工业工程专业生产实习大纲_工业工程生产实习
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工业工程专业生产实习大纲
一、生产实习的性质
生产实习是工业工程专业教学计划中安排的一个重要的实践性环节，学生在学习全部基础理论课、技术基础课和部分专业基础课之后，应进行为期四周的生产实习。本次实习应尽量安排在生产规模较大、技术与管理先进、对IE比较了解及应用实施较好的工厂进行。
二、生产实习目的与要求
生产实习是专业教学计划中的一个重要环节，其目的是通过专业实习和产学合作教学方式，使学生接受一段时间的企业环境熏陶，培养学生理论联系实际的能力，提高综合素质，以适应社会发展对人才的需求。通过实习使学生进一步认识到所学专业在企业经营、生产活动中的地位和作用，热爱自己所学专业。在企业实习中可以学到书本上学不到的工程技术和专业实践知识，提高对企业生产系统的感性认识。在实习过程中重点培养学生的能力，包括：适应环境的能力，认识问题、分析问题和解决问题的能力，独立工作的能力以及创造性思维的能力。增强学生未来参加工作的适应性，也为后续专业课教学和做好毕业设计打下基础。
实习具体要求：
1． 了解本专业在企业中的地位、作用及其发展趋势，明确工业工程专业学生应该掌握的知识结构和应具备的能力；
2． 了解企业产品的生产过程（包括原料的运输保管、生产技术准备、毛坯制造、机械加工、装配、检验、包装、入库及销售）及其所采用的技术文件；
3． 掌握企业计划、生产作业计划的编制方法，熟悉其各项指标的确定；
4． 掌握生产现场中的劳动定额管理、设备工装工具管理、人员管理、资金管理、安全管理等。了解现场中的定置管理和开展“5s”活动情况；
5． 掌握企业生产过程中进度控制、在制品控制、库存控制、成本控制、质量控制的方法及手段；
6． 了解各种设备的加工范围、加工原理、刀具的材质和使用，以及夹具的夹装原理；
7． 了解企业从厂址选择、工厂平面布局到基本生产车间布局的情况及物流状况（包括运输设备），掌握其布局方法。
三、生产实习时间及方式
1．专题报告（累计3天）：
在实习开始时，应由实习单位指派人员作全厂概况、技术安全、保密等方面的报告，使学生对实习单位的生产任务与规模、主要产品及其性能、开发新产品计划、工厂组织与管理、发展远景等有初步了解，明确厂劳动纪律和安全制度，保证实习安全顺利进行。
根据实习单位的实际情况，适当安排有关人员作下列专题报告：
（1）生产管理在企业管理中的地位与作用；生产管理人员应具有的素质、知识结构与能力；
（2）在企业中生产计划、组织与控制等职能的重要作用，以及如何做好计 划、组织与各项控制工作；
（3）本企业的物流、信息流状况及存在的问题；
（4）质量管理工作的重要意义以及如何做好质量计划、质量控制、质量保 证、质量改进工作；开展QC小组活动情况；
（5）生产现场管理情况，以及做好现场管理需要注意的问题；
（6）其他的专题报告。
２．全厂参观（半天）
在生产实习开始时应进行全厂参观，以了解工厂的概况，并熟悉环境，熟悉整个生产流程。
３．各（科）室实习（4天）
科室实习应在指定的管理人员指导下，深入各科室中，了解各科室的工作范围与职责，以及与相关部门的联系。了解有关规章制度，掌握本科室工作流程及采用的工作方法。熟悉相关技术文件，了解计算机在各项管理中应用情况。要求学生勤于思考，善于请教，并能结合所学专业知识提出问题及看法。
４．各车间实习（12天）
各车间实习应在指定的管理人员指导下，深入车间生产现场，了解车间的产品生产任务及生产流程、工艺装备及设备布局、物流状况，掌握现场生产调度、质量控制、在制品控制、资金控制及各项计划与统计工作。
５．实习笔记（随时记录）
实习期间，学生应把每天的实习内容、现场观察、分析结果、收集的有关资料、听取的专题报告内容和提出的问题以及得到的解答，详细录入实习笔记中。实习笔记应体现学生实习期间的主要活动和学习内容，也是学生撰写总结报告的主要资料和依据，是检查和考核学生实习情况的主要依据。
６．实习总结报告（5千字左右）
实习结束后，每位学生应提交实习报告。实习报告的内容应包括：
（1）实习的主要收益与体会；
（2）在实习中提出了那些意见和建议；
（3）对实习的意见和建议。
四、生产实习内容
1．专题报告、全厂参观
了解实习单位的整体概况，了解实习单位生产管理体系的建立及运行情况，分析实习单位的物料流和信息流现状，绘制厂区平面布置图并对其进行优化。绘制主要产品或主要部件的流程程序图。
2． 生产计划部门
（1）了解生产计划与作业计划的编制要求与方法；
（2）掌握生产统计工作的作用与统计方法；
（3）了解生产计划执行情况以及检查与考核方法；
（4）了解生产计划部门的管理制度及相关技术文件。
3． 生产调度部门
（1）了解生产调度工作在企业管理中的作用与地位；
（2）掌握生产日常调度、生产准备工作、均衡生产工作、生产时间调度、生产人力调度的内容与要求；
（3）了解生产调度部门的管理制度及相关技术文件。
4． 人劳部门
（1）掌握劳动定额编制方法；
（2）了解人事调配及岗位技术培训方法；
（3）了解人事部门管理相关制度。
5． 质量管理部门
（1）了解质量管理工作的内容及工作流程；
（2）了解实习单位质量管理体系的基本情况；
（3）掌握质量控制的基本方法；
（4）了解实习单位质量管理体系文件的类型及内容。
6． 工艺室
（1）熟悉实习单位主要零件工艺规程；
（2）了解工艺装备的设计；
（3）了解工艺室管理规定及相关技术文件。
7． 供应与库存部门
（1）掌握材料供应及运输管理；
（2）了解库存管理与控制，熟悉几种常用的库存控制策略；
（3）了解供应部门的规章制度。
8． 毛坯车间
（1）掌握毛坯生产作业计划编制与执行情况分析；
（2）掌握毛坯生产质量管理与控制方法；
（3）选取一种具有代表性的铸造零件，观察毛坯形成过程。
9． 基本生产车间
（1）分析一个典型车间的设备布局及其物流状况，绘制一张反映车间设备
布局及其物流实况的平面布局图和一张改进图；
（2）了解设备的工艺范围及设备管理，分析关键设备的加工和夹装原理；
（3）掌握车间在制品的管理与控制，任选两相临工序，计算两者之间的在制品数量及变化情况；
（4）了解车间现场管理及文明生产，并用“5S”活动要求进行评价。
10． 装配车间
（1）掌握装配工作计划；
（2）掌握装配计划及进度控制；
（3）了解装配车间的运输设备和传送装置，并观察装配线上的操作是否符
合动作经济性原则，如何改进（用操作分析、动作分析去分析其合理性，用5W1H进行提问，并用ECRS四大原则进行改进）;
（4）了解装配车间现场管理及相关技术文件。
11．数控中心
（1）了解计算机在生产管理中的开发与应用情况；
（2）掌握先进生产管理方式。
五、生产实习检查与考核
1．院系全面检查
在实习期间院教务部门和系派专人去实习地点，按照实习大纲的要求对实习工作进行全面检查。检查内容：
（1）听取带队教师对实习工作的汇报；
（2）听取实习单位的教育部门及各实习点对实习工作的反映；听取实习学生对实习工作安排的意见；
（3）对带队教师的工作进行检查；
（4）发现实习中的问题及时解决。
２．带队教师对实习学生的检查
（1）带队教师应对实习学生每天进行考勤；
（2）带队教师深入实习点和学生住宿点检查学生的实习和生活情况，及时了解学生的反映，解决学生中出现的问题。
（3）带队教师每周召开一次学生干部会议，听取学生对实习的意见及要求，及时获取实习信息；
（5）带队教师每周召开一次全体实习学生会议，进行实习工作阶段总结，及时表扬好人好事，批评违纪学生。
（6）带队教师应经常与实习单位教育部门、实习点领导和指导教师取得联 系，及时了解学生实习情况，协调解决实习中出现的问题。
３．考核
根据学生实习的实际情况、实习单位教育部门对实习工作的反映、实习点对实习学生的评价（实习工作反映表），以及实习效果进行考核。实习考核的内容：
（1）学生考勤
对学生要不定期考勤和查岗，并与实习成绩挂钩。对违纪学生的处理参照学院学生管理相关规定。
（2）实习笔记
各种报告和实习内容，学生都要做好笔记。实习笔记要求字迹工整、内容完整、表述清楚。各种数据准确，有关的图表要绘制正规，并符合比例。
（3）实习态度
实习过程中应遵守实习纪律，服从分配，尊敬领导和指导教师，认真按实习大纲要求完成实习任务。
（4）实习总结报告
根据实习内容、收获、搜集的各种资料，分析企业现状并思考问题，提出合理化建议，形成自己的优化方案。
（5）答辩（根据实际需要和条件选择适当的形式）
4．成绩评定
综合以上几个方面，对每位实习学生作出成绩评定。
实习成绩等级：优秀、良好、中、及格、不及格。对于实习成绩不及格的学生，将同下一届学生一起补做实习，费用自理。
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