新盛力科技(苏州工业园区)有限公司实习报告_华易科技公司实习报告
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商丘科技职业学院2011届毕业生毕业论文（设计）
目录
前言...........................2
一、实习概况..........................21、实习目的...........................32、实习时间...........................33、实习单位概况..........................34、实习岗位介绍..........................3
二、实习业务工作综述........................4
三、实习体会与收获............................51
前言
我们知道实习是大学教育中一个极为重要的实践性环节，通过实习，可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高我们的实际动手能力，为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
一、实习概况
实习期间，我在实习工厂的制造车间(部门)工作，制造部门主要从事于在生产第一线生产并简单加工产品。我被安排在该部门的一个小组工作，该部门有经理1名，主管1名，线长2名。车间的各个生产小组有组长1名，技术员1名，加料员1名。每个生产小组有生产员工几十名名左右。
上岗之后，部门对我进行了系统的培训，培训工作分为几块：一是人事部的岗前培训，进行了四个课时的室内培训和游览培训，主要是介绍部门的概况，同时也对我进行了员工素养及部门管理制度的培训，这让我对工作有了大概的了解。二是技能的培训，由部门负责人员为我进行不间断的技能指导。几天工作下来让我对部门工作有了基本的了解。这些培训对于我以后的学习和工作都是非常有用的。
让我能够较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识；了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。努力将理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。
1、实习目的实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。培养我的团结合作精神，牢固树立我的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
2、实习时间
2010年1月11日至2011年5月5日在新盛力科技(苏州工业园区)有限公司
3、实习单位概况
新盛力科技(苏州工业园区)有限公司的主要经营范围是研发、生产电池组及电子组件装配，销售自产产品，并提供售后服务。最初的1-2年，重点是转移马来西亚母公司及台湾子公司的技术，这一阶段的制造重点是生产能够再充电使用，大量的，电池组及电子组件装配产品。同时发展独立的在中国的供应链以减少对总部及其它子公司的依赖。
最初的支持将来自于集团内部的各个部分，包括原材料，质量管理，工程技术，计算机金融系统以确保生产的顺利进行。
新盛力科技(苏州工业园区)有限公司一经成立就可以进行更多品种的产品制造，也就是说，高兼容性，少量，高价值的产品。
4、实习岗位介绍
流水线生产特点的简要介绍：顾名思义，流水线就是团体的工作，每个员工必须认真的做好自己的工作，因为整个流水线的每个工序都是紧密联系的，可能会因为某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。
二、实习业务工作综述
主要是生产DVD/VCD机和电脑里的激光头组件，而我被分到SF-DS29系列车间，主要是生产笔记本电脑里德超薄激光头组件。在车间里我所在的是修理线，职位是修理外观。修理外观是看PU组件外观，是半解体修理及性能修理后的产品。主要是看一下几点。
1、检查OBL表面应无划伤、脏污，点胶无发白；OBL保护片装配无浮起。
2、ACT镜架可移动区域应无残胶、纤维等异物粘附。
3、SPG应无变形、弯曲；阻尼剂涂布处且无胶屑等异物粘附。
4、检查ACT组件与H/S粘接的6处UV胶应去除干净。
5、将ACT稍稍撬起，确认H/S与ACT粘接部位的UV胶应刮干净；C/L和R/M应无残胶粘附。
6、ACT/FPC线应无断裂、损伤；FPC与ACT、PWB板的焊盘处应无虚焊、连焊、剥离等。
7、检查PD板上的UV胶应刮干净，PD板应无划伤；H/S无损伤，断裂；且无残胶屑粘附。
8、确认PD部FPC线无打伤，断裂；PDIC应无损伤、脏污等；焊盘无虚焊、剥离、PDIC两侧的元件应无浮起、脱落、虚焊等不良。
9、FPC盖和螺钉应装到位，无漏出上盖。
10、检查H/S上与光栅组件粘接的3处UV胶应去除干净。
11、确认条形码印字要清晰，不可混机、黏贴位置要在指定标记范围内，且无脱落、浮起、脏污等。
12、检查整个FPC正反面及排插处应无散热胶等异物粘附，且无划伤打痕、断裂等不良现象。
半解体修理品外观检查OK以后，要在H/S上打一修理色点，全解体外观检查OK以后，在H/S组件上打色点，修理品最多只能修理3次，每次修理一次作一次识别标识超过3次的不良品作报废处理。要遵守放机有远但近，拿机时由近至远的原则。
这些操作需要一段时间去熟悉，所谓的“熟能生巧”就在于此。而做修理外观是必须要细心，认真才能做得好。车间内对于其他的防静电措施很严格，防静电服，手腕带„.都是以工厂ESD管理规定执行。因为车间里严格的规章制度从而使我们将平时懒散的性格改掉。
三、实习体会与收获
两个月就这样过去了，这几个月从中收获良多，通过自身的不断努力，无论思想上，学习上，还是工作上，我都学到了很多很多，西欧哪个学校到社会的环境变化，身边接触的人也完全换了角色，相处之道也完全不同。技能上，交际上，对社会了解上，工厂的生产流程上都是在学校课堂上学不到的。
让我在就业心态上，我有很大改变。以前总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难。很多东西我们出道社会才接触。所以我现在不能在像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业在择业的就业观，应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会的压力。
通过生产实习，使我们了解和掌握了车间管理、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对电子器件的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了工厂车间的工作和管理等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。
第一、我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在工厂电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。
5第二、掌握一定操作技能并亲手组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
这次的实习任务结束了！我也受益匪浅！
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