教学实习基本情况_实习基本情况
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幼儿园教学实习基本情况
本人于2013年4月12日到5月12日到府城小学附设幼儿园进行教育教学实习，虽然只是短短的一个月，但是我收获很多。
实习初期，我对幼儿的一日作息制度、内容安排、常规要求差不多已心中有数。并尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。在第一个星期，我已经可以非常自信的说出每位幼儿的名字了，这为我后期的实习打下了坚实的基础。认真听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍。了解实习园、班的一般情况。鼓幼实行的是基本课程，采取单元教育法，并且一直采用小组化教学模式，所以幼儿在上课时分为两组，我认为这样更符合幼儿的心理发展特点，也使课堂更容易管理。在指导教师指导下，学习做家长工作。这点还是需要时间的磨练。但对于家长，我们要同样热情。、认真制订详细的每日计划和课时计划。提前三天将计划交给指导教师审阅，经同意后方能试教。这是园长的规定，在当时看来觉得很苛刻，但现在想起觉得非常可行，从自己拟出一份教案，到老师修改，再到自己完善，到最后的教具准备，起码也要三天时间，而且，提前交教案，也给自己留出了充分的准备时间。
第三周的班主任中，我要了解好班上的每一个学生，做到更好地管理班级。工作时我通过找原班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找小孩个别谈心，悉心观察等方式，来了解幼儿的基本情况，包括他们的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改作业、做游戏等，并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个幼儿的名字以及大体性格特征。
我利用周末学生休息的时间，根据自己了解到的情况和原班主任的建议，制定了详尽的工作计划。古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。确实，这份详尽的计划对我一个月以来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺利
转眼间，一个月的实习活动结束了，这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础。
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