级暑假认知实习计划[1]_认知实习计划流程

2020-02-27 实习报告下载本文

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经管系2011级市场营销专业学生认知实习计划

一、认知实习的目的目前，社会用人单位对对营销类学生实践能力方面要求非常高，突出地表现在要求学生不仅要具有必要的岗位专业知识和实际动手能力，还必须具备其他如人际沟通能力、团队合作能力、敬业精神、创新意识和心理承受能力等方面的关键能力，这就要求营销类学生在理论学习的基础上，必须增加实践教学环节。认知实习就是一个重要的实践教学环节，其目的是增加专业的感性认识，对本专业所面向的职业与岗位进行直观的了解，它要求学生在学习本专业各门课程之前，对社会、企事业单位的经济活动进行实地参观、了解，对各单位的日常生产经营活动形成感性认识，使今后的学习能联系实际。为后续专业课程的学习打下感性的认知基础。

二、实习时间与实习方式

1、认知实习时间6月23日开始，7月7日结束。

2、学生认知实习采取学生家庭住址就近实习原则，根据本专业所面向的职业与岗位，确定合适的实习单位，通过参观、访问、与从业人员对话交流等形式，了解本专业工作特点与从业的基本要求。

三、认知实习内容

认识社会、了解社会、学会沟通

学会适应社会、学会承受与忍耐、学会做人；

了解实习单位的成长发展史及内部机构设置，着重了解实习单位的经营理念、营销策略、经营的产品、服务类型及品种，熟悉各产品、服务的行业状况与市场背景，了解市场营销业务流程，安排一定的时间参与营销部门或销售部门的具体工作，感受公司的营销气氛及营销人员应该具备的各项技能，并熟悉销售工作的具体程序及要求。

四、认知实习要求

1、学生在认知实习过程中，要严格遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的安排，以新一代大学生的责任感，模范遵守社会公德，认真体会职业道德。

2、认知实习既是一个领会学习过程，也是一个社会实践过程，学生在实习中要谦虚谨慎；条件许可的，要深入职业第一线，在实践中增进对于专业与职业岗位的经验认识。

3、实习结束后，学生应对实习过程写出总结，形成认知实习报告。字数1000字以上,加盖实习单位公章。实习报告内容可以是对于实习内容某一方面的社会调查，也可以是对于职业与岗位的体会认识。实习报告于下学期开学初交系办或班主任，经相关教师评定成绩后入学生成绩档案。

经营管理系市场营销教研室