生态学野外实习课程大纲_生态学野外实习大纲
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生态学野外实习课程大纲
一、实习的性质、目的、任务
生态学野外实习属于实践性课程,学生应在修完生态学相关课程的基础上,参加本实习。本实习课程主要包括生态学中有关种群、群落和生态系统部分的内容,此外还包括部分生物学基础、自然地理(土壤部分)和环境教育的内容。本实习将在有关理论课程学习的基础上,实地学习有关生态学研究的野外调查、实验以及有关数据的处理总结方法,进而完成实习报告、研究论文的编写。通过本实习,将使学生掌握基本的生态学野外调查方法,以及与此有关的生物学基础、自然地理和环境教育的野外工作技能。
二、实习的组织实施
按实习内容,即植物群落调查、鼠类和鸟类调查、土壤调查以及土壤动物群落调查,分别由四位老师负责,将学生分为四组,轮流进行四项内容的实习。白天进行采样、观察,晚上进行标本的分离、鉴定和相关知识的讲解、学习和讨论。实习结束时即提交实习报告。
三、实习教学的基本要求
首先由教师在现场对各项实习内容进行详细讲解和示范,要求清晰、明了;实习过程中随时准备解答学生的疑问;实习结束认真批阅学生的实习报告并进行实习总结,以便进一步提高实习教学效果。
四、实习内容
1、动植物分类基本技能:重点了解动植物分类的基本术语,有关工具书及检索表的使用。
2、森林生态系统分布的规律:主要了解地形、海拔高度以及人类活动影响与森林生态系统分布的关系。
3、植物群落的野外调查方法:掌握植物群落野外调查的主要方法:样地记录法、每木调查法、点四分法、相邻格子法等,并进行一定数量的样地调查。
4、野外动物种群调查方法:重点掌握鼠类、鸟类种群的野外调查方法,包括种群密度、生态习性等。
5、野外土壤调查方法:重点掌握土壤剖面、常规土壤理化指标的速测方法等,以及土壤类型与植被分布的关系。
6、野外土壤动物群落调查方法:掌握土壤动物群落野外调查方法,包括采样及分离方法,学习分析群落组成、群落结构和群落多样性,了解土壤动物在森林生态系统中的作用。
7、研究论文实验、调查:在以上工作的基础上,学生对已有调查数据进行初步处理、总结,并进行交流。在此基础上,学生确定研究论文的选题,进行试验设计,在实习教师的指导下进行调查实验。
8、实习完成后学生提交实习报告及研究论文。
五、实习方式和时间安排
实习采取教师现场指导、学生亲自动手采集数据并对数据进行整理、分析。
实习时间一般安排在三年级下学期中间阶段(五一前后),10天左右。
六、实习考核和成绩评定
考核内容和方法分为三部分:
1.动植物识别:现场采集标本,个人识别,评分;
2.实习报告:重点考核学生基本的生态学野外调查技能、数据分析能力等,提交报告
评分;
3.小论文:重点考核三个方面:论文设计、初步结果交流、论文写作规范等。
七、实习注意事项及其他
首先要保证每位学生的人身安全。