高要二中教育实习队总结_实习队教育实习总结

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齐携教师梦·勇攀育人峰

——2011年华南师范大学赴高要二中实习队总结(带队老师：罗长青执笔人：物电学院 何凯锐)

2011年11月4日上午11点45分，当车子缓缓地从高要二中正门驶出时，楼上楼下的学生们都齐刷刷地向我们挥手告别，多想让司机停下来让我们再好好看一看他们。透过明亮的玻璃，看到的却是模糊的身影，只有脑中不断清晰地回放着这两个月与队友们、老师、学生们在二中携手走过的一段段快乐、充实、精彩的时光。

两个月的实习，我们13位队员一起用责任与汗水努力去完成学生到人民教师角色的转变，两个月的磨练，我们确实成长了好多好多······

第一章 相聚是缘，为梦起航

——实习准备篇

（一）相见如故，共建实力队伍

犹记得6月中旬那场选报实习学校的战争，当时场面竞争的激烈，让很多人都心存遗憾地收场了。但就因缘分，来自中文、物理、化学、历史的13位同学组成华师赴高要二中实习队；因为梦想，我们13位队员凝聚成一个战斗团体一起踏上攀登育人峰的征途。不打无准备之仗，登峰伊始，我们在7月初在大学城翰园饭堂召开了第一次实习队员见面会。初次见面，大家没有拘束，犹如多年未见的朋友般，饭桌上便絮絮叨叨就聊开了。晚餐后我们通过自荐，民主投票，初步确定了队长何凯锐，全面负责实习队工作，统筹各项具体事务；教学副队长黄颖怡和后勤副队长赵嘉敏。随后，在带队老师罗老师的指导和帮助下，我们开始建立我们联系和宣传平台——完善QQ群，建立博客及其制度，这也为暑假队员之间的交流打下了基础。为了更好地明确实习任务，我们组织队员学习了实习的相关文件，并初步讨论制定了队规、实习队工作计划。同时，为了使整支队伍的战斗力变得更强，每位队员都是高要二中实习队不可分割的一份子，我们根据队员特长，明确分工，各司其职。从此13颗心就连在了一起，我们一起追求，一起期待。

工欲善其事，必先利其器。我们没有忘记追求——为一个共同教师梦而战。但是教师靠的是硬实力，完善的知识储备和完美的师范技能必不可少。经过讨论、交流，最后明确了每位队员暑假期间的任务，必须加强各方面的师范技能训练，包括努力研读教材及新课标、准备教案，阅读班主任工作指导手册、教育心理学等相关理论书籍。在实习前最后一个星期我们队还组织所有队员进行微格试讲，检验自己准备的不足，互相学习，互相促进。同时，为了更好地了解队员在准备中的不足，我们要求每位队员对前一阶段的准备做了一个反思总结，并提交实习班主任工作计划、第二课堂方案、主题班会课教案、课件等相关资料。我们明白，出发前只要一句：我们都准备好了！实习学校肯定会说：我们欢迎你们！

联系学校，为实习铺路搭桥

孙子兵法说：知己知彼，方能百战百胜。第一步只是完成了“知己”，接下来谈谈“知彼”。暑假时，我们主动跟实习学校联系，我们把实习队的基本资料，包括介绍信、实习队队员简历、实习队工作计划、队规，通过邮件形式发送给实习学校。负责教学的张校长和贺主任，非常热情地回复了我们，并认真解答了前一阶段我们遇到的一些问题，并提出了对我们实习队的一些期望。学校领导的热情着实给我们吃了一颗定心丸，还有什么比这个更让队员兴奋。9月2号早8:25，在长青老师的带领下，与另外两支队伍（肇中与金渡侨中）的队长一起，踏上肇庆片区三所实习学校的踩点之路。下午到达高要二中，贺主任亲自到校门口接待我们。在办公室，我把整理好的实习队手册递给贺主任，他对我们为实习做的精心准备表示赞许，稍后详细回答了我们来之前收集好的踩点问题，并高度赞赏了历届华师实习队。我们知道，高要二中已经做好了欢迎我们的姿态，这不就是我们所需要的吗？

现在已是万事俱备，但出发的汽车还没搞定。我们决定与另外两支实习队一起包车过去。经过几番周折，一阵价格的厮杀，终于找到一辆舒适便宜的大巴。忙碌中，实习队出发的日子悄悄来临，我们来啦，高要二中······

第二章 亲师信道，融入其中

——教育见习篇

见面交流，感受二中风采

9月14日下午，学校领导安排了我们和师傅的见面会。我们全体队员身着正装出席，一定要把华师最好的精神面貌展示出来。师傅和领导对我们实习老师表现非常热情，初步奠定了感情基础。我们华师实习队13人分别被分配到高一级实验班、重点班、A、B班担任实习班主任，分别由各位有经验的班主任和优秀的科任老师担任我们的指导老师。晚上跟自己所带班级的学生进行了简单的见面。这些为之后实习工作开了一个好头。我们知道，从这一刻起，我们就是二中的一份子了！

当天晚上，廖主任和冯级长还召集我们华师三位队长和湛师队长探讨我们的实习计划，再次明确了我们的实习任务。在第二天晚上，廖主任和冯级长给我们全体队员开了一个交流会。廖主任给我们介绍了二中的办学历程和信心教育的由来和构成，让我们队员对二中有了初步的认识，同时，谈了怎样做好一名老师；冯级长则根据自己的经验给我们实习老师提了5点很好的建议：①认真备课②让每位学生有个梦想③因材施教④以勤管严⑤有“功”有“劳”。这次交流会消除了我们忐忑不安的紧张情绪，同时，廖主任和冯级长给我们全体实习队员上了一节受益匪浅的成长课，让我们日后的教师生涯有很大的启示。

勤学谦问，扬帆起航

很快，我们进入正式的工作状态。听了交流会后的当天晚上，我们调整了我们之前定下的计划，制定了跟学校作息相对应的作息制度和要求。在见习的一个星期里，我们熟悉了学校，了解了班级情况，慢慢适应了二中的节奏！早读、课间操、班会、晚修跟班等等，一切班主任常态工作，我们一个都不落下。遇到问题，谦虚地询问原班主任，有时也提出自己的解决方法。队员也经常找学生谈心，努力融入自己的班集体。

教学见习上，我们坚持多听课，不仅听指导老师的课还听其他优秀老师的课。每次听课前，我们都会认真地熟悉教材，组织好自己的上课思路；听课时，认真地做好听课笔记，学习授课老师处理教材的方法，教学语言和教态，讲课技巧和控制课堂的手法。在听课反思中，思考老师讲解过程中与自己思路不同的部分及其获得的效果，为自己走上讲台打好基础。

课后，我们积极地与老师交流，请教老师的备课方法和思路，并勇敢地提出自己的看法请老师批评指正。在见习期间，我们尽量多听不同老师的课，感受他们的教学风格，这有助于我们形成自己的风格。

另外，我们还有一项重要的任务——教育调研。根据高要二中实际，同时跟廖主任深入讨论后，我们确定一大课题是“关于信心教育的调查研究”。希望我们的成果能给学校一点点启发。

近一个星期的见习，我们懂得了如何谦虚地向指导老师请教，保持良好的沟通，同时，跟班上的学生走近而又不失威严，这些都为我们日后的工作打下了坚实的基础，帆已扬起，实习方向就在前面，我们行的！

第三篇 锋出磨砺，香来苦寒

——教育实习篇

教学实习，演绎三尺讲台

“台上三分钟，台下十年功”，每一次讲台演绎对我们这些初为人师的人都是难得的机会。我们队没有“马虎”，“，认真、踏实、谦虚、好学”是我们备课的概括；“激情、活跃、清晰、沉着”是我们上课的风采；“虚心、勤思、、交流、总结”是我们课后的追求。

回眸这一段充实的时光，我们每位队员都出色地完成了教学任务，即至少上了8节新课，有些上课节数已大于任务，例如化学科和物理的部分队员上课节数达到40多节。但毫无疑问，我们的教学并不只是数量的简单叠加，更有质量的完美追求。我们每一次备课都是认真的，结合班级学生实际，虚心听取指导老师意见，积极与队员探讨上课思路，对“如何上好一节课”细心斟酌。虽然有大学三年的厚积，但上课对于每位队员巨大的挑战，有队友甚至连续几天熬夜修改教案，为求40分的薄发。在上课的时候，我们全情投入，努力进入教师的角色。我们不少队员的课讲解清晰，课堂气氛活跃，深受学生的欢迎。在课后我们也不断反思总结，争取更大的进步。

除了做课上的功夫外，我们也非常注重对课后学生的辅导，我们每一科的每一个队员都辅导了大量的学生，为他们解答学习上的各种疑惑。其中我们的余卫灿、黄颖怡、杨雅晴同学更曾经多次到各班上上介绍物理、化学、英语等科的学习方法，深受学生欢迎。班主任实习，感悟信心教育

“春风化雨，点滴入心”，在班主任工作上，我们用爱与责任去呵护每一位学生，深入了解学生情况，经常与学生谈心，了解他们的不足，并适当地引导他们，同时认真协助班主任指导老师开展日常班主任工作，组织学生开展各项活动，处理班上出现的一些问题。早操、升旗礼、级会等学生集体活动都有我们队员身影，一起见证学生们的青春与成长。

另外，我们每个队员都在班上精心组织了至少一次成功的主题班会，主要是以增强班级凝聚力、树立学生远大理想为主题，如《我的大学》等。而在段考之后，我们也非常关注学生考后的受挫心理，帮助他们分析考试成败的原因，适当地安慰鼓励他们，以促使学生尽快投入新一阶段的学习。适时还跟原班主任一起开了一节班会公开课——《考试受挫后的心态调整》，让学生备受鼓舞，同时得到领导和各位老师的肯定。

班主任工作真正让我们感受到了“德高为师，身正为范”的含义，老师在学校是学生最好的榜样。在树立老师威严的同时，我们积极融入学生，言传身教，把二中的信心教育贯穿到每一个角落。学习上与学生同甘共苦，培养兴趣与方法指导相结合；生活上与学生亦师亦友。一件小事都有可能改变学生未来的发展轨迹，我们不会忘记自己的使命与责任。春风化雨，方能滋润万物，我们都很希望跟指导老师一样一起陪他们走过青春最美好的时光。教育调研，在“偷师”中成长

教育调查和教育科研能力是中小学教师必须具备的基本素养，实习阶段便是我们培养我们这种能力的黄金时期。二中正处于全面快速的发展中，信心教育的实施，使得二中一年一个新台阶，今年更是培养出高要首位清华大学生。但是信心教育在实施过程中也存在一些不足，征得领导同意后，我们从这一实际出发，斟酌好我们实习队一大课题——“关于信心教育的调查研究”，经过一段时间对“信心教育”的接触和了解，组织队员认真讨论、交流后，确定两个小题，分别从学生方面和老师方面展开。

我们队确立雅晴为我们调研的总负责人，通过合理分工，明确每位队员的任务。前期认真设计调查问卷，访谈问题。在高

一、高二分别发放问卷200份和300份，回收率达到100%。学校的老师也积极配合我们的工作。访谈的过程，则是我们队员“偷师”的过程，每位老师对信心教育的实施都保留有自己的长期积累经验的总结，这些都是我们值得去尊重和学习的宝贵财富。队里针对这次调研召开了两次分析会，分析数据，分析存在问题的原因，提出解决的方法等，最后成功写出了调研报告。

这次调研的完成希望能给学校的信心教育提供一些帮助。调研的成功，离不开每一学校领导和老师的支持，更离不开每一位队员的辛勤付出！

第四篇 硕果累累，感谢师恩

——实习总结篇

精品公开课，展不凡风采

我们总是不禁感叹时光飞逝，转眼间我们的实习已经接近尾声。经过一个多月的学习、锻炼和实践，站在讲台上的我们由一开始的紧张、生疏变得淡定并能沉稳地驾驭课堂，我们终于慢慢地由稚嫩走了成熟。

为了回报学校领导、老师在实习过程中的对我们的关怀照顾和谆谆教导，也为了让领导老师们检验我们的实习成果和让我们能够得到老师们宝贵的指导和建议，在实习结束前的一周，我们队里语文、物理、化学、历史四个科目各自推选出了嘉敏、苏颖、何欣、敏仪为代表各上一节公开课，邀请二中的部分领导和老师来听课。对于这次公开课，我们都高度重视，并做了充分精心的准备。在备课的过程中，每个科目都是集体备课，队员们都对自己所属科目的公开课积极提出自己的意见并一起不断改进，力求完美。在大家的齐心协作的努力下，我们的四节精品公开课都上得非常成功，得到了学校领导老师的充分肯定和赞扬！

公开课的成功证明了我们队员在实习期间的成长成熟，表现了我们实习队不凡的风采，同时也展示了华师学子扎实的基本功和较高的教学能力和水平！

总结会做好大总结，感谢信深表感恩心

我们的实习终于来到了最后一周——总结周。在这一周里，历史科和化学科的队员由于指导老师出差还得继续上课，但我们的主要是以对前期实习工作做总结和反思为主。其中最重要的一项工作是实习总结大会的召开。

2011年11月2日下午四点，我们华南师范大学赴高要二中实习队召开了实习总结大会，谢超雄书记、贺冬顺主任、莫展芬主任、李景军级长、冯建昌级长、部分队员的指导老师及原班主任参加了我们的会议。在会议上，我们向学校领导递交了我们实习队的工作总结报告，卫灿代表队员发言表达了我们对学校领导、老师和高要二中学生的感谢，而我作为队长对我们实习队近两个月的教学、班主任实习工作和调研进行了总结，并再次感谢了高要二中领导、老师给我们队员的实习工作、生活和调研工作予以的帮助和支持。

会议上，梁锡雄老师代表指导老师发言。他肯定了实习队队员在教学方面的努力付出，赞扬我们积极融入二中集体、为二中发展做贡献的态度，希望全体队员在今后工作中能保持实习这种不怕苦、不怕累、积极进取的精神状态，争取成为一名好教师。另外，谢超雄书记也充分肯定了我们实习队的成果，给予了我们高度的评价。他认为，实习队队员基本功扎实，谦虚好学，坚持听课，学习不同老师的教学方法，积极融入二中集体，把自己当成二中的一员，并且能积极参与到年级管理中。谦虚、专注、摆平心态，这是谢书记对我们的深切期望。大会的最后，我们赠送了锦旗和感谢信给高要二中。锦旗上的标语 “新理念，广育栋梁材；甘雨露，遍泽杏坛蕾”，是高要二中的真实写照。

总结大会的结束，也意味我们的实习即将降下帷幕。

情难舍，人难留，欢送离别，祝福在心头

在这八周里，我们每一个队员与我们的这一群淳朴可爱的学生以心相交，以教相会，以情相结。我们视每一个学生为自己的弟弟妹妹，如他们的父母师长一样盼其成龙盼其成凤，我们也急学生之所急，忧学生之所忧。于是我们真诚用心对待每一个学生，不仅为他们传授知识和学习方法，更教导他们寻找人生的梦想，学习为人处事的道理，期望能在思想上给每一个学生更多的启发。同时高要二中的学生视我们实习老师为良师益友，尊重我们，也包涵我们作为新老师的不成熟，更信任我们，愿意与我们分享自己的一切。

因此，在这不足两个月的时间里，我们与学生建立了深厚真挚的师生情谊。临别之际，学生们为我们送上了珍贵的礼物，不少班级的学生为我们举行了欢送会。不管是一份小小的礼物、还是一句短短的道别祝福之语，还是一个简单的节目，都让我们感受到了这些学生的真心、用心和精心，我们的内心实在感动不已！于是我们不少队员也为学生送上了礼物，例如书籍等。有部分队员更通宵达旦写下临别的寄语，以求给学生最后的教诲和祝福。

在二中的这段实习岁月，还有另一种刻骨铭心的师生情谊，那就是我们与我们的指导老师，就是被我们尊称为“师傅”之间的情谊。我们的师傅心底无私，放心地交给我们工作，细心地听我们讲课，耐心地指导我们的不足，毫无保留地把丰富的教学经验和班级管理经验教授给我们，我们万分感激却也无以为报。最后我们每个队员都为自己的师傅送上了一份薄礼聊表感恩之心。

情再难舍，人却也是难留，那一天我们还是坐上了离开高要二中的客车。然而，我们将会永远怀念这一段美好的时光，永远祝福着高要二中的老师们和学生们！

结语

实习八周，短暂而又漫长的八周，简单而又不平凡的八周！在这八周里，我们曾为不知如何投入工作彷徨过，曾为第一次站上讲台紧张过，曾为不知如何解决学生问题迷惘过，曾为课堂气氛的不理想失意过，曾为调研的不顺利而丧气过，曾为包车的问题烦恼过……然而，因为我们心怀梦想，因为我们执着，因为我们坚持，因为我们勇敢，更因为我们团结，我们十三个队员手牵手心连心互相鼓励互相支持互相包容，我们一起跨过了各种难越之关，我们一起成长了，我们也一起收获着。

我们成长了！我们切切实实感受到了当一名老师的酸甜苦辣，我们从理论走向了实践；我们透透彻彻理解了“传道、授业、解惑”的真义，我们由肤浅走向了深刻；我我们真真正正感受到了一名教师肩上的义务与责任，们由轻浮走向了稳重；我们完完全全体验到了教育事业的艰巨，我们由稚嫩走向了成熟！

我们也收获着，收获了宝贵的教学经验和班级管理经验，收获了“信心教育” “感恩教育”“理想教育”等各种教育理念，收获了与学生、与师傅的真挚深厚的师生情谊，更收获了我们实习队里建立起来的一份弥足珍贵的友谊！

缘分，让我们十三个队员相聚高要；实习，为我们十三个梦想扬起了风帆！带着这八周我们积累的财富，相信我们每一个队员必能意气风发地开始人生的另一段航程，并越走越远，到达成功的彼岸！