苏杭实习报告_苏杭沪实习报告

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苏沪杭专业实习报告

一、实习时间：2014.11.17—2014.11.28

二、实习地点：杭州、苏州、上海

三、实习形式：专业老师带队、专业集体出发

四、实习目的通过实地考察、理论联系实践等方式进行辅助教学。巩固和运用已学的知识，在实践中加深理论知识的理解，培养独立思考和创造性思维，为毕业实习，毕业设计打下基础。学习和总结我国具有代表性园林——中国古典园林、现代城市园林、风景式园林的先进经验和成就，进一步掌握和扩大园林专业，了解园林工作的意义和承担的责任，为毕业设计和走向工作岗位从事园林设计及园林工程的思路提供感性认识和经验教训。

通过参观实习、实地考察、分析讨论，学习和了解我国古典园林艺术和造园艺术手法，学习和掌握我国现代城市园林的各类园林绿地规划设计内容、形式、规划等特点，掌握现代城市各类公园规划布局原则、尺度、比例和方法。

六、实习地点 行程安排如下：

1.杭州：风景式园林

西湖（曲院风荷、平湖秋月、白堤、断桥残雪、苏堤春晓、花港观鱼、柳浪闻莺等）、太子湾公园、雷峰塔、孤山、西泠印社

2.苏州：中国古典园林

古镇同里、沧浪亭、网师园、拙政园、狮子林、留园、苏州博物馆等古典园林和金鸡湖景区。

3.上海：现代城市景观园林

上海辰山植物园、延中绿地、上海规划馆、人民广场、南京路、外滩、南京路步行街、后滩公园、世纪广场、世纪大道、东方明、珠广播电视塔、陆家嘴中心绿地等

七、实习指导老师 陈华、张爱芳、张鸿

实习心得

1． 我国中国古典园林的造园手法： 中国的造园艺术与中国的文学和绘画艺术具有深远的历史渊源，特别受到唐宋文人写意山水画的影响，是文人写意山水模拟的典范。中国园林在其发展过程中，形成了包括皇家园林和私家园林在内的两大系列，前者集中在北京一带，后者则以苏州为代表。由于政治、经济、文化地位和自然、地理条件的差异，两者在规模、布局、体量、风格、色彩等方面有明显差别，皇家园林以宏大、严整、堂皇、浓丽称胜，而苏州园林则以小巧、自由、精致、淡雅、写意见长。由于后者更注意文化和艺术的和谐统一，因而发展到晚期的皇家园林，在意境、创作思想。建筑技巧、人文内容上，也大量地汲取了私家花园的“写意”手法。

苏州古典园林宅园合一，可赏，可游，可居，可以体验让人舒畅的生活，这种建筑形态的形成，是在人口密集和缺乏自然风光的城市中，人类依恋自然，追求与自然和谐相处，美化和完善自身居住环境的一种创造。这是我们在以后的园林设计中所要考虑到的。

苏州的造园家运用独特的造园手法，在有限的空间里，通过叠山理水，栽植花木，配置园林建筑，并用大量的匾额、楹联、书画、雕刻、碑石、家具陈设和各式摆件等来反映古代哲理观念、文化意识和审美情趣，从而形成充满诗情画意的文人写意山水园林，使人“不出城廓而获山水之怡，身居闹市而得林泉之趣”，达到“虽由人作，宛若天开”的艺术境地。在空间视觉艺术上，苏州园林运用了很多“小中见大”、“巧而得体”的园林空间处理手法，从布局上，常取内向形式，即在一定的范围内先围合，再于此范围内进行一番精心的营造，从层次上说，江南园林善于在有限的空间内有较大的变化，巧妙地组成千变万化的景区和游览路线。从中我们更好的理解了不同的园林的造园手法所能带来的不同的艺术效果。对我们以后在设计江南风格的园林时有很大的作用。2.谈谈对留园各空间对比的感受：

留园各空间对此，曲折狭长封闭的空间先是极大地压缩人们的视野，过后，则使人感到豁然开朗。留园入口部分正是利用这种既曲折狭长又十分封闭的空间来与园内主要空间进行强烈对比，进而使人们穿越它进入主要空间时，便顿觉豁然开朗。对于入口部分的这一段空间极易给人产生单调、沉闷之感，留园则进行了巧妙的处理：进园后第一个小院一狭长多变的曲廊一又一个内院一又窄又封闭的廊子一隔漏窗窥见园内景物一位于末端的最后一个小院一穿过曲折、狭长、封闭空间后到绿荫进入主空间一豁然开朗。

建筑有些稀疏，有的稠密，对比异常强烈。以东区为主，石林小屋附近，屋宇鳞次栉比，内外空间交织穿插，使人有应接不暇之感。但西区部分的建筑则十分稀疏、平淡，从而使人弛而不张。当然这种疏密的对比与变化，不仅体现在平面布局上，而且还关系到园林建筑的立面处理。留园中部景区建筑沿园的四个周边排列，则使人处于园内可以同时环顾四个周边的建筑。东南两面建筑排列很密集，另两面则较稀疏。

山石布局也是疏密有致，与建筑布局恰相反，以中区为主，西区为辅。中央假山处于中区的西北部，而园西区则体现了山林野趣。

廊道蜿蜒曲折：中国园林自古以来崇尚的是“自然美”，讲究的是“虽由人作，宛自天开”的艺术境界，所以在格局上忌平直而求曲折。每经过一次曲折，便可以产生一种新的境界，而随着境界的层出不穷，便会产生一种玩味不尽的妙趣。此外，曲折还可以导致意境的深邃。曲折性是通过各种要素相互之间的组合形成的。其中以建筑以及由建筑围合而形成的空间所起的作用最为显著，则借廊的连接可形成极富变化的群体组合。

但留园主要不是通过游廊来体现空间曲折变化的，而是通过借助于建筑物的直接衔接，特别是使其空间互相交错穿插，给人曲折迂回和不可穷尽之感。留园在空间序列的组织上是这样体现空间的分割与联系的：借廊的交错而变得更加曲折一自绿荫至水阁部分的空间处理由于设置了一片临空的隔扇，从而增强了空间的曲折性和变化一自曲溪楼至西楼。3.对太子湾公园自然水系营造分析: 园中水体大的折弯有数十处这多；分叉，聚合亦不下十余处。水道或与路同行，或绕丘而轩，或平铺如泊，曲折回环，聚散有致。水道两岸多呈自然式缓坡延伸入水状，随意点缀些许或高或低或倚或侧或断或续的石矶，石坎。临水坡岸密植宿根花卉和水生，湿生植物，野趣盎然。六七座用带皮杉木坯料筑就的小桥，造型，构架各异，跨水而立，不仅连接了两岸的园路，而且又是极佳的赏景点。自琵琶洲与流水相向南行，渐行渐闻然水声愈来愈大。当直上一小木拱桥时，但听得桥下流水欢歌，奔跳不息。再前行，复有一石砌拱桥跃然水波之上，自石桥望引水工和出水洞口，清波滔滔而来，涌至桥墩前一道横石坎处骤然下泻，轰鸣之声不绝于耳，使人有身临山谷深处飞瀑直贯的活水源头之感。4.杭州花港观鱼和太子湾公园在设计风格上的不同：

杭州花港观鱼：设计风格，以中国的自然式风格为主。前接柳丝葱茏的苏堤，北靠层峦叠翠的西山，碧波粼粼的小南湖和西里湖，像两面镶着翡翠框架的镜子分嵌左右。观鱼位于西湖西南边群山之中的九溪十八涧，峰回路转，涧水潺潺；林深鸟语，一幅江南山村图，野趣醉人，是西湖风景区内规模最大的一级公园，以鱼、花景观著名。园内景观由鱼乐园、牡丹亭、花港、草坪和丛林几个部分组成，鱼乐园是全园的主景。

太子湾公园：主要的设计风格以中国传统山水园林的基础上，吸取了西方造园开朗飘逸的艺术处理手法，富有潇洒、自然的艺术趣味。其精到之处在于得用引水工程和明渠改建的平面形状多样化的水体，园之生动灵活赖以全出，园中水体大的折弯有数十处这多；分叉，聚合亦不下十余处。水道或与路同行，或绕丘而轩，或平铺如泊，曲折回环，聚散有致。

总

结

通过这次实习，了解到中国古典园林建筑风格独特和古典园林的造园手法。课本上的东西大多是理论。只有出去实践才能深入的了解。划分空间，道路的设置等。有很多收获。

印象最深的就是借助地形把道路隐藏起来。运用植物造景把道路隐藏起来。植物配置方面也有些体会。比如：大面积的草地边缘围合用雪松做背景树，前面是一些落叶的花灌木。这样四季都有景可观。

山水地形，古人云：“无石不成园。”“水可积之成潭，泻之成流，喷之成雾，旋之成涡，举之成柱，悬之成布，凛之成冰。”苏州园林中错落有致、峭直嶙峋的山石与静态、动态之水皆可制造出绝佳的园林艺术效果。人们叠石造山，掘池理水，移天缩地，纳自然于小园之中；想假山浅流为大山名川，可谓小中见大，大中见小。成水中有山，山中有水之势，花草树木、亭塔楼阁便有了依托之地。

植物配植特别注重两点。一是植物的物质特性；二是植物在中国传统文化中被赋予的文化意蕴。植物的物质特性包括其色、香、形，以及自然声息和光线作用于花草树木而产生的艺术效果。花草树木有斑斓之色彩，馨香之气息，多姿之形态，风拂树叶雨打芭蕉之声，阳光月光下的树木婆娑之影。这一切诉诸感官，给人予视觉、嗅觉、听觉和触觉之美。中国园林植物不同凡响之处还在于其文化象征意义。在中国传统文化中，许多植物被认作高尚品质和高洁情操的象征。松竹梅傲雪霜，深为人们喜爱，因而被当作正直、高洁、孤傲不羁的象征。编篱种菊取陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”之意，象征着简朴淡泊的生活之道。出于污泥而不染的荷花比喻不趋炎附势的高洁之士。清雅淡逸的兰花具有君子风范，尤为文人韵士所吟诵。拟人化了的花草树木皆有情，其文化意蕴深化了植物美。这是中国园林植物的独特之处。因此，园林中的植物配植兼顾了植物的神形之美，是植物自然美和象征寓意美的艺术组合。

这是一趟美妙的学习旅程，虽然很累，却真正觉得学到了东西，通过参观学习，实地考察，分析讨论，了解了我国古典园林艺术和造园艺术手法，并掌握了我国现代城市园林各类绿地的规划设计内容，形式，规划和特点，从中学到的是实际的手法和形式，是对课本上学习的内容的论证，期待更多这样的学习机会。实习结束了，对我感触最深的是：课本上所学到的，在实际中得到了印证；而对实践的学习，又丰富了课本所学。还增长了见识，收获多多。