审计学实习报告封面_审计学实习报告
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审计学实习报告
班级：09会计（2）班 学号：20091253037 姓名：李立波
实习时间：2012.01.06—2012.01.08 实习地点：经管院机房104 指导教师：査贵良
一、实习目的：
大学生实习课是大学课程中非常重要的课程部分，尤其对于我们会计学专业对于审计学这门功课学习。在课堂上我们主要学习的是理论知识，实习课程可以帮我们把所学的理论知识应用到实践当中，学会动手操作。我们这次实习主要是在学校机房上机学习中普审计信息系统软件学会掌握运用审计电算化。通过实习使学生掌握审计电算化的基本方法和程序为进一步的工作实践打好基础。
二、实习要求：
1、学会掌握、运用审计电算化的中普审计信息系统审计程序。
2、通过运用中普审计信息系统对财务报表的审计发表审计意见，出具审计报告。
3、把所学的有关审计知识运用到审计电算化过程中检验自己对审计这门学科的掌握情况。
三、实行过程：
（一）、查账前的准备工作
1、点击【选择审计项目】按钮
2、选择需要登录的被审单位账套
1>、设置查账期间
2>、行业科目对照操作：a、选择对照年度2007；b、选择对应的行业；c、点击“第1步、1级对照”；d、“点击第二步 对照校验”；e、选择对照年度2008；f、点击“点击第二步对照校验”； g、点击“明细对照”。
3>、数据准备及测试:a、第一、账户平衡校验。b、第三、年度间科目结转校验（检查上年末与本年初的余额是否一致，包括明细科目的结转及变化情况）。c、第四、凭证校验及红字对冲检查（检查凭证的准确性、合规性、是否有缺凭证或凭证号不连续、红字凭证等）。d、第五、历年科目设置连续性校验；（检查年度间科目名称代码的变化情况）。
（二）、生成未审报表
1>、审计工作记录的介绍
2>、生成未审报表:在审计工作记录的主界面中，单击【工作底稿】上的【行业报表】，弹出操作界面
3>、在报表生成及分析生成窗口中，生成未审报表的操作流程如下：
第1步：测试该年度发生业务的科目是否全部包含在公式中，系统自动对报表项
目所对应的取数设置进行科目重复和科目遗漏的检测，并会弹出检测结果窗口，举例说明检测结果。
第2步：点击图中的【第二步：对取数公式进行重新取数（包括重新运算）】，系
统会根据已设置好的取数公式对报表项目进行自动取数，重新取数后会自动进行重新运算，不需要再点击【重新运算】按钮，只有用户手工修动了报表数据，才需要点击【重新运算】按钮，以确保报表数据正确。第3步：执行完第2步后，报表与总账自动试算平衡：系统对未审报表进行总账
与报表平衡性校验，并显示校验结果。如需生成《现金流量表》，则需再使用《现金流量表生成流程》，生成现金流量表，生成流程操作见本节后面的介绍。
第4步：点击【最后：生成正式会计报表】，生成正式的会计报表，可选生成的报表样式。
第5步：生成报表分析表：在输入窗口上侧点击【报表分析】按钮如下图4.2-8所示，可以选择由系统自动生成的未审财务报表、比较和百分比表、执行情况表等。
（三）、项目负责人进行审计风险评估
1>、风险评估调查2>、编辑风险评估底稿
（四）、项目负责人结合实质性程序做人员分工
1>、选择人员及负责底稿2>、选择实质性执行程序3>、批量生成各人员初始底
稿
（五）、审计人员根据初始底稿执行程序进行审计工作
1>、基本查账
1、明细账查询
2、银行询证函的生成3、查账中进行抽凭
4、自由
抽凭和批量抽凭
5、查账中生成截止测试
2>、账龄综合分析
1、进行账龄分析
2、往来询证函的生成3、生成重分类调整
分
4、设置关联方单位
5、生成替代测试
3>、调整分录录入
（六）、生成正式的工作底稿
1>、批量生成底稿2>、二次编辑底稿3>、底稿表头批量变更4>、底稿工具按钮
各功能说明
（七）、附注的生成1>、生成正式的会计报表2>、生成附注底稿3>、编辑审计报告
（八）、集团合并报表
1>、设置集团合并单位2>、录入抵消分录
四、实习心得：
经过三天短暂的上机实习，不仅仅巩固了审计专业知识，还有一些心得体会。每一种经历都是人生的财富，对于此次的课程实习我也收获了不少。
1、经过三天简单的实习，让我真正的体会到审计是一项巨大而复杂的工作，它
最考验一个人的耐力与细心，每一个过程都是非常复杂一繁琐，所以一定要养成细心做事的习惯；
2、经过实习，使我比较全面系统的了解和熟悉现代审计电算化基本内容，加深
了我对审计信息系统基本原则和方法的理解，使我对审计操作的基本技能操作更加熟练，为我们以后工作和学习打下了坚实基础；
3、4、以前没有学懂的东西，在这个实习过程中我基本把它弄懂了，可以说是对我所学知识的复习和深化； 审计又是一项精密的工作，关于数字的登记计算需要精确到角分，记账凭证
和明细账、明细帐和总账都要核对无误，因此在审计过程中，我们必须认真仔细，秉着谨慎的态度对待每笔业务、每个数字。众所周知审计是一项繁琐的工作，面对众多的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于出现重大错报。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你耐心地做，反而会左右逢源。
5、在实习的过程中原本以为掌握了的知识，运用在实践中却遇到不少的问题。
这些问题也反映了我有许多待提高之处。
