社会个案工作实习课程安排与要求_社会工作专业实习课程
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社会个案工作实习课程安排
一、角色扮演活动
供选用的一般性话题（练习会谈沟通技巧）：
我的近况
我和家人的关系
我的人际关系
我的学校生活状态
……
可扮演的角色与话题（练习个案工作技巧）：
我自己的困扰（学习、生活、工作、感情……）
高考压力的学生
大学里的自我迷失
婚姻危机的当事人
亲子教育困难的父母
失恋者
其他身边的故事、经历困扰的人 扮演完后的工作：
扮演者自己谈扮演过程的感受与反思
观察者讨论与反馈
教师参与讨论与点评
所有同学以观察者的身份写一份个案记录（叙述式过程记录或脚本式过程记录，教材P86）。叙述式要求把整个一段角色扮演的基本内容和情况记录完，并适当写出自己的感受和思考。脚本式要求用表格的形式记录工作者与案主5-10分钟的对话，分别列出对话内容、重要的身体语言、工作者的技巧、对案主或工作者的感受与思考等。
二、案例搜集与个案工作报告
从生活经历中或媒体中选取一个相关案例（最好选取现实生活中的案例），运用个案工作价值理念和理论知识、方法与技巧撰写一篇个案工作报告。请尽量结合某一种或几种理论模式（心理与社会治疗模式、人本治疗模式、行为修正模式、理性情绪治疗模式、结构家庭治疗法、联合家庭治疗模式）进行分析和撰写（题目自拟）。
大体格式（具体可灵活安排）：
第一部分：案例来源、案主资料与问题描述
第二部分：问题诊断或原因分析、需求分析
第三部分：开展实务的理念或理论指导
第四部分：社工介入方案设计与实施过程及效果
第五部分：对此个案的整体评述和感受，有待解决的问题
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