实习后的努力方向以及途径和成果_专业认识实习实践成果

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实习后的努力方向以及途径和成果

在幼儿园实习了两个月之后，在优秀的一线教师身边，我学到了很多。我发现幼儿园的老师都严格遵守幼儿园教师专业标准，经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能的幼儿园教育工作职责的专业人员。

我发现每一位老师都具有良好的职业理念与师德。要做到这一点要有幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习的基本理念。就是要有坚定正确的政治方向，爱国守法，爱岗敬业，关爱幼儿，团结协作，为人师表，终身学习，保教结合，提高个人的修养与行为，具体有做到衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，为人乐观向上、热情开朗，有亲和力，富有爱心、责任心、耐心和细心。我在实习期间也严格遵守幼儿园教师的专业标准。

我发现每一位教师都具有广博的专业知识。要做到这一点要有关于幼儿发展的知识，幼儿保教知识以及通识性的知识。同时要尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

对于这一点来说，我就需要努力了，要完成这方面的努力，我通过向自己的主配班老师进行学习来弥补这方面知识的缺失。我发现幼儿园的老师会开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。在体育活动中，老师会培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。为有效促进幼儿身心健康发展，老师为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要。在我学习的过程中，我学到了很多老师们的教学知识和教学技巧方法，我现在已经能够组织一堂体育游戏活动了。在幼儿园，我学到了可以经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡机能的发展。锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。在动作发展方面，具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。利用多种活动发展身体平衡和协调能力。如：走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走。玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。发展幼儿动作的协调性和灵活性。如：鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏。对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。具有一定的力量和耐力。开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯、自己背包。