实习小结_实习每个月实习小结
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实习之个人小结
教师教育学院10数1110211006王亚静
实习是每个大学生大学生涯的必修课程，不过这次要打交道的不再是课本了，对于师范生而言，我们除了要学习如何听课、备课、上课以外，还要学习个人角色从学生到教师的转换，我们虽然是身处大学校园的大四学生，但又是即将毕业进入社会的年轻教师。在这一关键的过渡期，实习的重要性就不言而喻了，吴晓红院长的殷切期许、张晗方老师的谆谆教导至今在脑海不断涌现，我怀着兴奋、期待又紧张的心情终于在2月19号来到了徐州高级中学开始了我的实习旅程。
这一天，由张晗方老师带队我们40余实习生在徐高中的会议室与校方领导和实习指导老师进行了简短的会面，由于校园环境的特殊性，学校领导和指导老师对实习老师严格遵守学校的规章制度之于学生的示范作用尤为重视，希望我们能在校方全力支持实习完成教师教育学院的实习任务的基础上以身作则，给徐高中的学生留下良好的印象。张老师也表示希望我们能在严格的纪律约束下为大学课程划上一个圆满的句号。
第二天，正规的实习生活开始了。我的实习指导老师孟文娣老师同时也是我的班主任指导老师，她是高一年级二班的班主任同时兼任二班和四班的数学老师，她是一位认真负责、严格要求又关心学生的班主任，她从事数学教学事业已经十年光载，授课功底深厚扎实，是我学习的好榜样。我从孟老师身上学到了作为一名合格的优秀人民教师所具有的良好品质，学到了与学生交流、与家长沟通的方法原则，学到了为人处事的礼貌与态度。
一：教学工作总结
① 听课我从20号开始一共听了24节课，从两角和与差的正弦开始到等差数列的前n项和结束。刚开始听课的时候，我总是抓不住重点，只重视上课的流程而忽略了最重要的课程内容，一位经验丰富的老师上课流程并不是一成不变的，一节课的进程是由相关知识点密切串联起来的，这才是最基础的。前后流程的衔接并不是随意设定的，我只注重了形式却忽视了内容，这是起初最大的失误。更为重要的是，如何把一节课的内容铺陈有序地展开来，使得学生在自己的理解能力范畴里得到发展是学生掌握一节课主要教学任务的前提条件，这是需要下功夫深入分析课标、教材和相关学习资料的。而我能够抓住的只是教师上课时展现出来的成果，背后的功夫是我接下来主要的努力方向。后来，我慢慢地能跟上正确的节奏并有所收获，期间我还幸运地听了徐高中一位经验丰富的高三毕业班数学老师高晓鹏老师的一节公开课。这节公开课主要是针对徐州市教育局有关学讲计划在高中的开展情况而准备的示范性课程，主要内容是关于试卷讲评的一节课。感触最大的是高三学子在课堂上的主动性，高老师画龙点睛般的总结，整节课的流程层次分明，重点突出，我深深地感觉到自己作为即将进入教师行业的年轻教师还有很长的路要走，有很多的地方需要不断地实践总结。孟老师也听了这节公开课，我在第二天发现孟老师在课堂上有意地让学生主动讲解做题思路来规范学生的数学语言，这点即学即用的敢于发现不足勇于实践的品质不禁让我心生敬
意。
② 备课听过一段时间的课程后，在孟老师的指导下我开始备课了，起初准备的是三角函数的习题课，这是在讲新授课之前主要为建立信心做准备的，结果出现了很大的问题。潜意识总以为高中的习题很容易讲，后来实践过后才发现并非如此，我对学生的总体学习情况并不是很了解，对他们的水平层次也掌握的不到位，最重要的还是没有跟孟老师好好沟通。总结了经验之后，我汲取了之前的教训，深刻地总结了自己的不足以及可以继续改进的地方，尽力避免再犯同样的错误。之后我在准备新授课的时候都会积极地跟孟老师沟通，非常感谢孟老师对我耐心、认真的指导，孟老师的严格是我觉得最可爱的地方，虽然我总是怕会让她失望，但也正是这一点积极地鞭策着我不断地进步，不断地提高自己。
③ 上课这是实习过程中最重要也是最紧张的时刻，我总是不由自主地感觉很忐忑，每一次孟老师都非常认真地在教室后面听我讲课并积极地给我一些建议，好的地方会毫不吝啬地夸奖我，不好的地方也毫不保留地提出意见希望我能更好。她不管是在教学技巧、教学过程的衔接、教学语言的组织还是对学生学习理解能力的把握上都给我了很多的指导。有学生的试讲和一个人的试讲完全是不一样的环境，孟老师也跟我强调试讲的重要性，但由于我准备的相对来说不是很充分加之我对学生学习情况了解的也不够到位，有些知识点的讲解听起来很吃力，有些地方的衔接也不是很好，第一节课的教学效果并不是很理想。面对这样的情况，孟老师为了不加重我的心理负担，特
意跟其他任课老师调了课，专门腾出了一节课的时间又耐心地为我梳理了一下整个上课的流程。之后的十几次上课，虽然也有很多不足，但我依然暗暗地努力争取每一次更好的准备。现在，我明显地感觉到自己越来越得心应手，较之刚来的自己有了很大的提高，应变课堂的情况也好了很多，真心感谢每一位栽培过我的老师。
二：班主任实习总结
班主任的工作比较多而且琐碎，孟老师为了减轻我们的负担，和我们三个实习班主任达成了共识，即三人轮流制的做班主任实习的工作。每天都要带高一
（二）班的学生跑步、做眼保健操、轮流看自习，每星期组织主题班会，孟老师一直都很照顾我们，作为一名负责的班主任，她主动承担了大部分的工作，是我们走向工作岗位的模范老师。由于孟老师兼任我的实习指导老师，所以我跟她相处的时间相对多一点，我帮她批改数学作业、天天练的数学题目，她每次都说谢谢我，其实我反而更感谢孟老师。我刚好参与了徐高中的一次月考，不仅体验到了监考的过程，还加入了批改试卷的大部队，对于老师的辛苦深有体会，所以对于孟老师的帮助真心无以言表。在办公室，我经常看到孟老师在完成基本的教学工作后作为一名班主任的忙碌，与学生的沟通、与家长的沟通都是需要我好好学习的地方。这次的实习，由于自身的一些原因，我与二班的学生相互交流的时间并不是很多，除了在数学学习上的一些小帮助之外，并没有为大家做出什么大的帮助，这点是我觉得遗憾的地方。
在徐高中的实习生活于4月10号正式结束了，我学到了很多，在孟老师的指导下也有了很大的进步，但我深知自己的能力还有很大的进步空间。感谢每一位帮助过我的人，他人指导容易走，自己摸索不易行，且进且珍惜！
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