指导学生实习社会调查情况_社会调查实习指导书
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一、实习目的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程是大学本科学生必修的公共政治理论课，学生除了通过课堂学习掌握该课程的理论体系、重点内容及重要理论观点以外，还必须学会运用马克思主义的立场、观点和方法观察问题和分析问题。社会调查实习就是培养和提高学生分析能力和实践能力的有效途径，因而是公共政治理论课教学的重要环节之一，也是提高教学质量的重要手段。
各专业的学生，经过一个学期的课堂学习，对于马克思主义中国化的理论成果的形成和发展、理论体系和主要内容有了一定的了解，对于建设中国特色社会主义也有了相当的认识。但这仅限于书本知识的学习，由于缺乏社会实践，对建设中国特色社会主义以及我国的改革开放缺乏感性的认识和切身的体验。因而，需要让学生进行实际的社会调查活动，广泛地接触社会实际，认识我国国情，把书本上所学的理论运用于分析实际问题，提高自己观察问题和分析处理问题的能力，为将来更好地走向社会积累知识和实践经验。
二、实习要求
1.学生应认真对待这次实习，本着求真务实的精神，深入到调查对象之中，做到勤学、勤问、勤记，尽量收集第一手材料。
2.实习前要做好充分的思想准备和必要的知识储备，积极参加实习培训，在指导教师的指导下选定好调研题目，拟定好调查提纲。
3.在实习过程中要服从指导教师的指导，尊重调查对象，遵守实习单位的安排，不做有损学校名誉和大学生形象的事情。4.学生个人或组成小组开展调查活动，但调查报告由每个学生单独完成。调查小组的活动要发扬团队精神，搞好分工协作。
5.实习中学生必须认真作好实习日志，记录下每天调查的内容、观察了解到的实际情况和个人的感受等。
6.实习过程中要礼貌待人，离开实习点时要向调查对象及相关人员答谢。
三、实习内容
本次实习主要是根据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学内容，就我国改革开放以来的经济社会发展问题开展调查研究，由社科部任课教师共同拟订调研专题，学生从中选题开展社会调查，在此基础上撰写调查报告。（调研专题附后）
四、实习方法与步骤 1.实习方法
采取分散实习的方式进行，由学生采用问卷调查、个别访谈、召开小型座谈会、资料收集等调查方法开展调研，对收集到的材料进行认真的分析，然后写出调查报告。2.进度安排
暑期社会实习的第一、第二周为社会调查时间，学生按有关调查方法开展调研，尽量多地掌握第一手材料和收集相关的资料。第三周由学生对调查到的材料进行归类整理，筛选自己需要的材料并进行分析构思调查报告写作提纲。第四周进行调研论文的写作，完成调查报告的定稿。
五、实习组织与纪律 1.实习组织
社科部负责实习的组织领导工作，由任课教师分片负责指导和组织学生实习的具体事宜。2.实习纪律
认真对待实习，服从指导教师的指导和安排，尊重调查对象，严禁给实习点造成麻烦，不做有损学校名誉和大学生形象的事情。学生在实习期间每周应向指导教师汇报一次实习情况，由指导教师进行个别指导。学生应按要求签定实习安全责任书。
六、实习报告内容及格式
（一）内容提要 1.根据实习的内容描述所调查到的实际情况。
2.结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》所学的理论观点，对调查的内容进行分析。
3.扼要总结通过社会调查的实践锻炼，在观察问题、分析问题方面的能力有哪些提高。
4.根据实习期间的亲身体会，总结实习的总的收获。
（二）格式要求 1.封面：写明调查报告题目、姓名、学号、分院、专业班级、指导教师等。2.摘要：调查报告的中心思想，放在报告的首页，字数一般为150字。3.目录：调查报告的提纲，即报告组成部分的各级标题。4.正文：调查报告的文字论述部分，字数要求在2000-4000字左右。
七、考核方式与成绩评定标准社会调查结束后，学生在规定的期限内完成调查报告的撰写，由指导教师对学生的实习情况，以学生撰写的调查报告为主进行评定，其中实习情况鉴定占成绩的30％，调查报告占成绩的70％。
社会实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。实习成绩不及格者自行安排时间进行重修，未能进行重修或仍不及格者不能取得相应的学分。具体评分标准如下：
优秀：实习态度端正，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，调查报告能对调查材料进行全面、系统分析，并能运用所学理论对某些问题进行分析论述，有自己的见解。实习中无违纪行为。良好：实习态度端正，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求；调查报告能对调查材料进行比较全面的分析，报告对某些问题进行一定的分析论述。实习中无违纪行为。
中等：实习态度比较端正，达到实习大纲中规定的主要要求，调查报告中有比较充分的材料 能对问题进行一般性的论述，实习中无违纪行为。及格：实习态度较端正，基本完成实习大纲规定的任务，能够完成调查报告的写作，观点基本正确，但不够完整和系统。
不及格：实习态度不端正，未能完成社会调查计划或调查报告系抄袭他人之作；在实习中有违纪行为；在实习过程中有不良行为有损学校名誉或对社会造成不良影响。具有上述情况之一者，实习成绩定为不及格。
八、教材及主要参考资料
1．《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社，2010年修订版。
2.《邓小平文选》第1—3卷，人民出版社1993年版。
3.中共中央宣传部：《“三个代表”重要思想学习纲要》，学习出版社2003年版。4.中共中央宣传部理论局：《科学发展观学习读本》，学习出版社2006年版。
九、安全问题和注意事项
1.学生在实习期间要注意自身的安全。外出调查时不要携带过多的现金和贵重物品，小心保管好身份证、学生证等重要证件。
2.如果需要进行入户调查或个别访谈，女生须结伴而行或在行动前向指导教师或其他同学告之具体调查地点。
3.如果觉察出自己正处于危险之中，应立即停止调查，迅速离开，告诉调查对象以后再进行访谈。
4.在调查中要礼貌待人，尊重调查对象，坦诚回答受访人提出的问题，离开时最好能赠送一点小礼品表示感谢。
附：调查报告题目
1.义务教育的相关调查（学校的免费午餐，民办教师的待遇等）2.农村合作医疗发展情况的调查
3.新农村问题（农村、农业、农民所存在的问题）4.农村基层民主建设现状的调查（村民自治的具体表现）
5.农民工问题的调查（农民工的收入，保险，女性农民工的处境，家乡留守儿童的生活状况的调查）
6.户籍制度的改革与农民工的自由迁徙之间的关系
7.在公有制为主体前提下，多种经济成分共同发展的情况调查（如私营业主的生存环境和经营环境等状况）
8.企业工会的现状及维护职工合法权利的情况调查
9.城市或农村社会保障的问题（可以从最低生活保障、医疗、养老、义务教育、就业、住房等任取一个角度切入）
10.城市或农村中小学教育的现状及你认为改进的途径
11.少数民族地区经济社会发展问题（可以从宗教，民族关系，教育，医疗，地方建设几个方面讨论）
12.家乡所在地社会治安问题的调查（现状，特点，原因及对策）13.家乡所在地的环境污染及治理问题（污染的原因及对策）14.城市社区建设的问题（社区自治的现状及问题）
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