实习大学生的应对方式调查_大学生实习情况调查

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实习大学生的应对方式调查

摘 要 目的：考察实习大学生的应对方式状况。方法：采用应对方式量表对某高校实习的大四本科生进行调查。结果：实习大学生采用最多的是解决问题这种成熟的应对方式。结论：实习大学生较多的采用解决问题这种成熟的应对方式。

关键词 实习大学生 应对方式 调查

随着社会的发展需求，高校对大学生的培养也越来越注重其实践能力，使大学生毕业后能更好更快的融入社会，因此实践成为了大学生必须经历的一个学习阶段。面对实践中的各种压力，大学生采取何种应对方式，直接影响其心理健康。因此，考察实习大学生的应对方式特点，引导其采取积极的应对方式，是大学生心理健康教育工作的重要方面。本文以实习的大四本科生为研究对象对其应对方式状况进行了调查。

一、对象与方法

1、对象

随机整群抽取XX省XX学院大四实习生105人进行调查，回收有效问卷98份，有效率为93.3%。

2、工具

采用肖计划等编制的应对方式量表[1]。该量表共62个项目，包括解决问题、求助、自责、幻想、退避和合理化等六个维度，采用是否记分，“是”记1分，“否”记0分。计算各个维度的均分，分数越高表示被试采用该种应对方式的倾向越强。

3、研究程序

以班级为单位进行群体施测，采用统一的指导语，强调回答的自主性、真实性、完整性，作答完毕现场回收问卷。

4、数据处理

剔除无效问卷后，数据采用SPSS 20.0进行统计处理。

二、结果

1、实习大学生的应对方式情况描述

调查结果表明，面对压力实习大学生采取最多的为问题解决，其余依次为求助、退避、幻想、合理化、自责。

2、不同生源地的实习大学生应对方式情况比较

方差分析表明，不同生源地的实习大学生在问题解决、求助、自责、幻想、退避、合理化差异均不显著，表明实习大学生的生源地情况对其应对方式影响较小，不具有统计学意义。

三、讨论

1、实习大学生应对方式情况

研究结果表明，实习大学生面对压力事情，最多采用问题解决的应对方式，表明实习大学生能够采取健康的应对方式，这和以往的研究结论相一致。汪瑜等人调查表明，大学生面对压力较多的采用问题解决和求助两种应对方式 ；黄日健等人调查发现，大学生采用最多是问题解决的应对方式 ；范晓琳等人研究表明，大学生较多的采用问题解决，求助等积极的应对方式，较少的采取幻想等消极的应对方式。王淑娟调查发现，大学生更倾向于采用积极的应对方式，而且女生较男生而言更多的采用解决问题和求助。实证研究均表明，大学生面对压力能够较好的面对，采取较为积极的应对方式去面对和解决问题。

2、同生源地实习大学生应对方式情况

方差分析表明，不同生源地的实习大学生在问题解决、求助、退避、幻想、合理化、自责方面得分差异均不具有统计学意义。表明实习大学生面对压力事件，不同生源地情况对其采取何种应对方式影响不大。可能由于调查的实习生均为大四学生，三年多共同的大学生活，使他们的应对方式更加趋于一致。同时由于网络的快速发展，各种报道随处可见，这些也在潜移默化的影响着大学生的应对方式。

项目：湖北科技学院教学研究项目（2013-XA-026）

参考文献：

[1]汪向东，王希林，马弘，等.心理卫生评定量表手册[J].中国心理卫生杂志社，1999.[2]汪瑜，许倩.大学生应对方式调查研究[J].今日湖北，2014，（8）.[3]黄日健，李艳萍.新建本科院校新生应对方式与其心理健康的关系研究[J].大学教育，2015，（2）.[4]范晓琳，杨伊生.大学生应对方式与社会支持的相关研究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2007，（12）.[5]王淑娟.大学生应对方式与社会支持水平关系的研究[D].武汉：华中师范大学，2006.（魏昶单位：湖北科技学院；安晓镜单位：邢台学院）