英语师范实习计划_师范英语教育实习计划

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教育实习计划

顶岗实习即将开始，为了能让顶岗实习的工作顺利进行，令自己处于一种临危不惧的状态中，本人制定了为期一个学期的教育实习计划。具体计划如下：

一、实习的目的要明确。通过到月里中学顶岗实习，深入学习如何当好一名思品老师以及如何胜任班主任工作，把学到的理论知识与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。

二、一定要遵守实习学校的各种

规章制度。不迟到不早退，按时按点上下课，不擅自离开实习学校，有事要离开实习学校，必须向校长请假，按学校要求运用各种教学用具。

三、一到实习学校立刻深入了解学生的具体情况，针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心听取原科任老师的指导。

四、原任课老师没安排上课前，每天按时按点听课，做好听课记录，并多与有经验的前辈们请教和学习。

五、认真做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问

题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。

六、争取多上实习课，特别是多上新课，每次课后要及时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其它相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。

七、了解实习学校的规章制度，并通过与原班主任以及其它任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等

方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时制定班主任工作计划。

八、开展班主任日常工作，监督学生升旗、早操、课间操，检查学生午休、晚休，指导学生开展活动，检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参加教工例会。遵守学校的作息时间。

九、主持一到两次主题班会，最起码独立主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动)，可邀请其它实习队员出席，其它实习队员应积极参与准备工作，发扬团结

互助精神。

十、服从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行轮班制。

十一、虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，服从实习学校工作安排，严格遵守请示汇报制度。对实习学校的教师职工要有礼貌，不许在中学生面前批评议论实习学校的领导、教师和职工，如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决。

十二、严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为学生的表率。

节约用水、用电、粮食、文具和实验用品。不烫发不染发，不留怪发型。穿着打扮大方整洁，不穿奇装异服，符合教师的穿着要求。

十三、个人利益服从集体利益，表决时少数服从多数。

十四、定期向学院汇报在实习学校的一些情况，如按时交教后记。

十五、做好实习各项工作的记录、实习后期写好各种要上交的材料。最重要的是在实习中微笑露一点、理由少一点、脾气小一点、行动快一点、脑筋活一点、嘴巴甜一点、做事多一点、度量大一点、效率高一

点、动作轻一点。

实习自我鉴定

日月如梭，光阴似箭，为期三个多月的实习生活转眼即逝。这是我学生生涯中又一次的实习生活，也是对我大学那么多年来所学专业知识的大检验。

在河池市凤山县月里中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。基本能按先前制定的教育实习计划进行教学和班主任工作，遵守实习学校的各种规章制度，主动地与指导老师和有丰富经验的前辈们交流，有不懂的问题或教学上遇到了解决不了的问题，虚心地向各位老师请教。在这过程当中，积累了许多宝贵经验。

在教学工作方面，认真听课，备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确，了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，掌握了导入、悬接、调动课堂气氛等教学技巧，每堂课基本上都按照学生的思维规律和阅读规律来进行教学，并且虚心听取指导老师和同专业的前辈们的意见，弥补自己在教学工作上的不足。

在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文;到午休、晚休的检查;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，开展以“感恩”“学会尊重”等为主题班会，并且取得预期的效果。

在实习过程中，我也发现了自身在教学工作和班主任工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信，做事情比较较真，太在意学生的看法，处理学生问题时考虑不周全等。教学的基本功不扎实，管理能力有待加强。

实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己，是自己成为一位合格的人民教师。

实习小组鉴定意见

谭媚同学在实习期间，态度上虚心求教并勇于建言教学，工作表现高度热忱，老师工作中熟悉爱护学生善于观察并发现问题，并给予学生肯定、鼓励，积极引导学生。管理班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。认真批改作业，采用灵活教学，互动教学，学生、指导老师有良好互动。善于发掘学生优点，得到师生的广泛好评!