班级实习管理工作小结_班级安全管理工作总结

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班级实习管理工作小结

2017年5月20日，2015级烹饪专业的学生教学实习开始了。在进入实习点之前，我系的负责老师召集全体学生及其家长召开实习动员大会，详尽、细致的向全体实习生和家长们介绍了本次实习的主要任务、实习管理条例和相关的注意事项，同时还签署了教学实习的三方协议。

我班学生共45人，都是男生，其中有1个残疾生。本次实习分配的实习点分布在上海、浙江、广东和广西等不同的城市，自5月20日开始，依据各个实习点的交接时间，由各个点的带队老师分别组织大家，平安送达到各个企业，并且帮助同学们完成岗位、住宿等方面的安排工作。

这个季度来，为了做好学生的稳定工作，在学生到达实习点后，经过电话、qq的形式每日关注他们的工作状态、生活情况以及情绪变化，也时常在家长微信群里提醒家长给以孩子满满的正能量。由于学生初次步入社会，各个实习点暴露的问题也接踵而来。如实习待遇问题、住宿条件问题或者自身性格因素等，少数学生情绪波动，工作积极性不高，个别学生出现放弃实习的念头。为此，针对每位同学出现的具体问题，采取了以下一些积极措施：（1）针对待遇问题：首先与带队老师学生反馈的事情是否属实，了解企业的态度，然后再利用同理心和换位思考的道理，耐心与学生进行现状分析，同时提醒学生明确本次实习的目的和初衷。（2）针对生活方面问题：首先耐心倾听学生的感受和想法，根据客观和主观情况，主动与企业沟通协商，帮助学生解决实际问题，如果企业无法帮忙解决，鼓励学生克服困难，学会适应新环境，并且学会打理当下的日常生活。（3）针对自身性格的因素人际关系紧张的问题：首先耐心倾听他们的故事，感受他们人际交往中遇到的挫折，然后帮助他们分析事情的内在原因，存在自身性格因素的同学，帮助他们认清自己的不足之处，教会他们主动学习交际关系的交往技巧，并进行及时的心理疏导。虽然做了很多的思想工作，但还是有三个学生，刚实习不久，就打退堂鼓，擅自离开实习单位。我联合家长耐心地做他们的思想工作之后，这三位同学重新走上实习岗位。

班主任：李小铭

2017-8-25