网络实习报告 组网实习报告 H3C_计算机组网实习报告
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四川化工职业技术学院
《组网训练》 实习报告书
专业：计算机网络技术 班级：网络1031
实习时间：1~5周（2012.9.1-2012.10.7）
指导教师：王波、黄辉德老师
学生姓名： 学
号：
何媛萍 28
2012/2013学年第一学期
《组网训练》实习报告
一、实习目的通过本次实习，进一步熟悉并掌握网络的基本概念，基本操作技能。通过理论研究与分析，理解网络组建方法及步骤。通过实际小型局域网理论设计，掌握网络技术在实际应用中的使用方法，加深对网络技术的理解。通过实际应用锻炼动手能力和思维能力。培养学生系统、完整、具体地解决实际问题的职业综合能力，具备收集信息、制定计划、实施计划和自我评价的能力，锻炼团队工作的能力，学生经历综合实训完整的工作过程，学会网络拓扑图的绘制、用网络设备组建和管理网络的核心能力和关键能力，通过方案设计、PPT制作、方案演示充分锻炼学生的综合知识运用能力以及表达沟通能力。
二、实习内容
1．第一部分：网络硬件连通练习
制作网线，实现交换机-交换机、交换机-路由器、计算机-交换机、计算机-路由器的连接。
2．第二部分：网络设备基本操作
通过计算机对交换机路由器进行管理，配置实现交换机、路由器的远程管理（telnet和web）
3．第三部分：局域网基本技术练习
配置VLAN，进行VLAN管理，并且实现VLAN间的三层通信（三层交换机和路由器实现）
4．第四部分：路由器管理
配置路由协议，实现不同网络之间的通信，包括静态路由、动态路由（OSPF）、混合路由。
5．第五部分：可靠性技术的应用
局域网可靠技术运用（MSTP），接入可靠性技术（VRRP）。
6．第六部分：综合训练
根据指导老师给出的拓扑图及要求在规定时间内完成设备调试并整理出调试报告（按组提交，报告中应包含相关设备配置命令及说明）
三、实习过程
1．第一部分：网络硬件连通练习 1.1制作网线
我们使用网线钳的剥皮功能剥掉网线的外皮，会看到彩色与白色互相缠绕的八根金属线。橙、绿、蓝、棕四个色系，与他们相互缠绕的分别是白橙、白绿、白蓝、白棕，有的稍微有点橙色，有的只是白色，如果是纯色，千万要注意，不要将四个白色搞混了。我们分别将他们的缠绕去掉，注意摆放的顺序是：橙绿蓝棕，白在前，蓝绿互换。也就是说最终的结果是：白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕。
摆好位置之后将网线摆平捋直，使用切线刀将其切齐，切线刀通常的网线钳都有，一定要确保切的整齐，然后平放入水晶头，使劲儿往前顶，当从水晶头的前放都看到线整齐的排列之后，使用网线钳子的水晶头压制模块将其挤压。
1.2网线连通
我们常见的以下情况需要直连线，如：计算机和交换机互连，交换机与路由器互连。如果是计算机和计算互连则需要交叉线。网线制作的互连方法如下：
PC PC 交叉线
PC HUB 直连线
HUB普通口 HUB普通口 交叉线
HUB普通口 HUB级联口 直连线
PC 路由器 交叉线
路由器 路由器 交叉线
PC 交换机 直连线
路由器 交换机 直连线
交换机普通口 交换机uplink口 直连线
交换机普通口 交换机普通口 交叉线
交换机uplink口 交换机uplink口 交叉线
1.3网线技巧
因为在建房的时候往往会造成不小心拉网线而把其中的某一根或者几根拉断，所以那些不够标准的制作方法可以帮我们的忙。如果我们通过多次的测试发现网线的某一根或者几根是断的，就可以进行互换，比方说如果白橙和橙是断的，怎么做都不通，而其他是通的，我们可以将白蓝、蓝或者白棕和棕将其替换。但是要注意，一定要两头都一样，即都不按标准的来。通常只要顺序里的1、2、3、6是通的就可以了，数字是A、B或者非标准模式的替换规则中的网线顺序。我们曾经使用使用一根网线，既上网有安装了一部电话。
2．第二部分：网络设备基本操作 2.1 WEB配置
配置IP地址就可以通过网络进入管理，命令如下 sys(进入系统模式)int vlan1(进入虚接口vlan1)ip add 192.168.1.100 255.255.255.0(配置IP地址)连接好网线，这时应该可以ping通这个地址了。下面是配置用户名和密码 1.进入用户界面视图 [SwitchA]user-interface vty 0 4 2.使用authentication-mode scheme命令，表示需要进行本地或远端用户名和口令认证。
[SwitchA-ui-vty0-4]authentication-mode scheme 3.设置本地用户名和密码 [SwitchA]local-user Huawei [SwitchA-user-huawei]service-type telnet level 3 [SwitchA-user-huawei]paword simple Huawei 这时就可以通过上面配置的用户名和密码进入交换机管理了
2.2 telnet配置
先从Console口（AUX用户界面）登录，然后： 配置以太网交换机VLAN1 的IP 地址
system-view [H3C] interface Vlan-interface 1 [H3C-Vlan-interface1] ip addre 10.10.3.254 255.255.0.0 # 创建本地用户guest，并进入本地用户视图。[H3C] local-user guest # 配置本地用户的认证口令为(明文/密文)显示方式，口令为123456。[H3C-luser-guest] paword simple|cipher 123456 # 配置本地用户的服务类型为Telnet且命令级别为2级。[H3C-luser-guest] service-type telnet level 2 [H3C-luser-guest] quit # 进入VTY0用户界面视图。[H3C] user-interface vty 0 # 配置通过VTY0用户界面登录交换机的Telnet用户进行Scheme认证。[H3C-ui-vty0] authentication-mode scheme # 配置VTY0用户界面支持Telnet协议。[H3C-ui-vty0] protocol inbound telnet # 配置VTY0用户界面终端屏幕的一屏显示30行命令。[H3C-ui-vty0] screen-length 30 # 配置VTY0用户界面的历史命令缓冲区可存放20条命令。[H3C-ui-vty0] history-command max-size 20 # 配置VTY0用户界面的超时时间为6分钟。[H3C-ui-vty0] idle-timeout 6 则如上配置后则可用telnet 10.10.3.254连接登录了
2．第三部分：综合配置
通过前几周的基本配置，包括VLAN、DHCP、MSTP、TELNET、OSPF等基本训练，我们开始了最后一次的综合组网训练。拓扑如下，经分析，此次需要用到NAT、OSPF、VLAN等技术。
web务服器局域网外网VLAN10VLAN20
基本配置以往都有涉及，在内网二层上配置VLAN10、VLAN20，接计算机端口模式设为Acce，连三层端口模式设为Trunk，允许Vlan10和Vlan20通过；三层上主要配置Vlan互通，写一条默认路由指向路由器；路由器上一半内网一半外网，内网部分非常简单只配IP和路由，外网部分只配IP。路由器配置具体如下：
nat addre-group 1 212.5.3.5 212.5.3.6 //配置允许进行NAT转换的内网地址段 acl number 2000 rule 0 permit source 192.168.0.0 0.0.0.255 rule 1 deny //配置ACL规则允许对192.168网段的IP进行NAT nat outbound 2000 addre-group 1 //在出接口上进行NAT转换
nat server protocol tcp global 202.100.1.3 www inside 192.168.0.2 www //在出接口上配置内网服务器192.168.0.2的www服务
其余部分配置，略。
四、实习总结
在飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道。它在人们生活、工作等各个方面发挥着重要的作用。因此网络建立与应用上已成为信息化建
设中的重要组成部分。对于学习计算机网络的我们不仅要学习理论知识，最重要的是要将理论与实践相结合，更好的学习、掌握及运用所学相关专业知识。新学期开始，我们便开始了为期五周的《组网实习》，通过短短一个月的实习，我学到了很多的东西，但是也知道自己与拿来还有许多的不足。
实训过程中，小组同学都表现得很积极，按照实训老师安排与要求，有不懂的地方查资料、相互讨论一步一步的进行分析、完善，在小组同学的共同努力下，完成了此次组网实习。此次实习增强了同学们的合作意识，提高了大家的应用分析能力，将平时所学的理论与实践相结合，提高了同学们的动手能力，也让同学们更深的理解了网络的相关知识。
通过此次组网实习，我收获了很多，也从中发现自己有很多的不足，相关知识方面欠缺。在进行相关操作时，一时想不起一些命令，有些命令不能很好运用。但经过一个月的实习，我终于了解了相关命令和操作，知识更丰富，相关操作也更熟练了。也更加明白了成员间分工与合作很重要，只有通过大家共同努力，才能更好地完成。就算过程中偶尔有些想法出现分歧，但是大家经过磨合和讨论也一并通过。
本次实习大家都表现得积极，各自都收获了许多。很开心学校能够给予我们这样的机会实习，不再是面片理解知识，操作更加让人深刻理解相关内容。这次实习之后，我会弥补我的不足，相信这次成功的实习会让我们在以后的相关工作中发挥很大的作用。
