洛阳牡丹通讯股份有限公司实习报告_洛阳牡丹通讯实习报告

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洛阳牡丹通讯股份有限公司

记得老师刚刚告诉我们要去洛阳实习的时候，我们充满了期待，短短的五天时间，让我们学到了很多，那些都是我们平常在学校学不到的，所以我们至始至终都很珍惜这次实习机会。

第一天我们进行了入厂教育，老师对我们的实习过程给予了一个大体的介绍，同时教授了我们一些和实习有关的知识，还有MSP430单片机及数字温度计硬件设计介绍和MSP430单片机软件环境、软件流程及程序设计，那些都是在课堂上老师曾经教授的，但是那时的我们似乎不太认真，甚至会想那些知识到底有什么用，能在以后工作用到吗？现在的我不会再去怀疑了，我们学到的任何知识都是有用的，都会用到。

记得最让我印象最深的是焊接，因为以前对它的概念很浅，而这次的实习更是让我融和到焊接的过程中，焊接是金属加工的基本方法之一。

贴片式芯片元件焊接方法：

①在焊接之前先在焊盘上涂上助焊剂，用烙铁处理一遍，以免焊盘镀锡不良或被氧化，造成不好焊，芯片则一般不需处理。

②用镊子小心地将芯片放到PCB板上，注意不要损坏引脚。使其与焊盘对齐，要保证芯片的放置方向正确。将烙铁头尖沾上少量的焊锡，用工具向下按住已对准位置的芯片，在两个对角位置的引脚上加少量的焊锡，仍然向下按住芯片，焊接两个对角位置上的引脚，使芯片固定而不能移动。在焊完对角后重新检查芯片的位置是否对准。如有必要可进行调整或拆除并重新在PCB板上对准位置。③开始焊接所有的引脚时，应在烙铁尖上加上焊锡，将所有的引脚涂上焊锡使引脚保持湿润。用烙铁尖接触芯片每个引脚的末端，直到看见焊锡流入引脚。在焊接时要保持烙铁尖与被焊引脚并行，防止因焊锡过量发生搭接。

④焊完所有的引脚后，用助焊剂浸湿所有引脚以便清洗焊锡。在需要的地方吸掉多余的焊锡，以消除任何可能的短路和搭接。最后用镊子检查是否有虚焊，检查完成后，从电路板上清除助焊剂，将硬毛刷浸上酒精沿引脚方向仔细擦拭，直到焊剂消失为止。

贴片式电阻、电容元件焊接方法：先在一个焊点上点上锡，然后放上元件的一头，用镊子夹住元件，焊上一头之后，再看看是否放正了;如果已放正，就再

焊上另外一头。

只有完全掌握好各种焊接方法的步骤，而且要了解集成电路板的焊接步骤，才能完成此次温度计的焊接。和一般的集成电路焊接顺序一样，我们首先焊的是贴装元件，后焊的是插装元件，而且要讲究先焊小元件，后焊大元件，先焊里面，后焊外面。焊完这些元件后进行电路板清洗，最后焊电池扣，液晶显示等。

还有最基本的是元器件的识别，如果连元器件都识别不了，之后的工作都做不了。

最基本的电子元器件就是电阻、电容和电感了，无论是理论的学习，还是实际的应用中，都离不开电子元器件的识别。(1)电阻的识别：一般电阻器的识别有电阻材料、电阻值、精度、误差功率等。电阻值的标示有直标法和色环标法，直标法如1R5J表示1.5Ω,2K2J或2.2KJ 表示2200Ω。色环标法有四环电阻、五环电阻、六环电阻标法，最常用的就是四环电阻标法和五环电阻标法，前两环表示阻值的有效数字，第三环代表的是幂，第四环表示该电阻的误差，四环电阻标示中，表示误差的色环只有金色或银色，且色环中的金色或银色一定是第四环，五环电阻的误差金色为5%，银色为10%，无色为20%。贴片电阻阻值的标示有数字直标法和数字字母编译法。(2)电容的识别：最常用的电容是普通电容和电解电容，它们的标示一般为色标和直标法。色标法的单位是 pF，而直标法是最常用的。电解电容除了要识别阻值外，还要辨认极性，一般在没有焊接前，长脚为正，短脚为负，如果两个脚一样，则可根据颜色辨认。

数字温度计我们一开始不明白，以为它真的很麻烦，但是我在看到电路图的时候我们心中有了一点点底，它其中最关键的就是单片机MSP430，但是我们不能轻易放松，因为如果有一点点的焊接问题就会导致以后的样品做不出来，所以我格外小心，我们花了一天的时间进行焊接，在这个过程中老师的一直耐心地教导，在旁边给予帮助，一点也不烦躁。

第二天我们要对我们所做的数字温度计进行了调试，往单片机里输程序，因为这一步只有一部电脑，而且要往里烧程序，蛮难的，所以老师真的很辛苦。第三天要进行数字温度计的调试，之前做过的数字温度计是否会成功，成败在此一举。而调试与检测：调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。我们要通过对数字温度计的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。总之，在实习过程中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！在最后终于听到自己所做的数字温度计，真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费！

最后一天我们进行了工厂参观，在工厂中我们看到了工人进行各种电子产品的制作，和各个车间（注塑车间、备料车间、生产车间检测中心，数控车间，倾轧车间）的工作，还有工作流程，为我们进行了与众不同的一堂课。

通过不到一个星期的电子实习，我掌握电子元器件的识别及质量检验，熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。同时基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，了解电子产品的焊接、调试与维修方法，巩固了大学所学的知识，坚定了电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了数字温度计的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立动手工作的能力。这次实习是我们毕业前的一次综合实习，是对我们大学四年知识的一个巩固和动手实践的过程，是我们踏入工作岗位的磨刀石，有效地提高了我们的实际操作技能，丰富实际工作和社会经验。用理论加深对实践的感性认识，用实践来验证理论知识的准确性，积极探求日常管理工作的本质与规律。

通过实习不断地巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，也让我们更进一步实地了解到电子专业相关的整个生产过程。还让我们见识到了外面的世界，扩大了我们的事业，加强日常的交流生活。在各个层面上都有了实质的飞跃：

首先从知识层面来讲，由于自己所学专业是测控，这与自己做的温度计密切相关，但大学里学的有些基本知识还是不扎实的。实习中，我自己不断的在现实的实践和书本的理论知识之间对比学习，碰到问题就去书上学习相关的知识；而在学书本上的知识，碰到不容易理解的理论时，就可以结合实际向有经验的老师

请教，经过这半年觉得自己充实了很多。

其次从思想层面来讲，原来以为工作了就可以轻松一下，现在发现这种思想是错误的，应该说工作后对自己的挑战更是严峻的，不应该给工作加上享受的标签，在经过了这么多年的寒窗苦读以后，应该说自己具有了一定的价值和使用价值，如果不去实现这个价值，那是对自己劳动的不负责，是对自己上学的一种否定，因此要在不断学习中升华自己的价值，与此同时还要实现自身的价值。虽然时间很短，所学到的知识很有限，但我们所学到的不是简简单单知识，而是一种方法，一种态度，我们的未来会有与众不同，会越来越来美好。把握现在的每一次机会，努力学习，不断加强自身，会有改变的。

最后感谢学校给予的这次实习机会，以及指导老师给予的帮助，我会继续努力的。