土木工程认知实习报告_土木工程认识实习报告
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中国矿业大学银川学院
土木工程认知实习
班级： 学号：
姓名：
指导老师：
一、实习目的：
1、通过参观实际的建筑物加深了对建筑知识、建筑材料、建筑施工的认识。
2、通过参观对进一步了解了施工的方法，了解房屋的基本构造。
3、通过参观让我们把书本的知识结合到实际运用中，加深对土木工程专业认识。
二、实习安排：
实习时间：2012年5月5日下午
实习地点：学院在建图书馆、学院以建A2教学楼 实习时间：2012年5月6日上午
实习地点：贺兰山体育场、银川火车站、中华回乡文化园、纳家户回乡一条街
三、实习过程：
学院在建图书馆
这算是我们大学里第一次实习，当天下午指导老师带着我们来到学院在建的图书馆施工现场。第一眼看到的就是各种的建筑材料，还有高高的塔吊。
图书馆整体结构是框架结构，框架结构建筑的主要优点：空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料；具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构；框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期；采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。
框架结构体系的缺点为：框架节点应力集中显著；框架结构的侧向刚度小，属柔性结构框架，在强烈地震作用下，结构所产生水平位移较大，易造成严重的非结构性破性；钢材和水泥用量较大，构件的总数量多，吊装次数多，接头工作量大，工序多，浪费人力，施工受季节、环境影响较大；不适宜建造高层建筑，框架是由梁柱构成的杆系结构，其承载力和刚度都较低，特别是水平方向的（即使可以考虑现浇楼面与梁共同工作以提高楼面水平刚度，但也是有限的），它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，其总体水平位移上大下小，但相对与各楼层而言，层间变形上小下大，设计时如何提高框架的抗侧刚度及控制好结构侧移为重要因素，对于钢筋混凝土框架，当高度大、层数相当多时，结构底部各层不但柱的轴力很大，而且梁和柱由水平荷载所产生的弯矩和整体的侧移亦显著增加，从而导致截面尺寸和配筋增大，对建筑平面布置和空间处理，就可能带来困难，影响建筑空间的合理使用，在材料消耗和造价方面，也趋于不合理，故一般适用于建造不超过15层的房屋。
然后来到图书馆地基旁，地基都是采用混凝土现浇的工艺制成的，地基的高于水平面，老师认真的讲解了室内外高差，以及地基外层的防潮沥青的作用。然后进入图书馆一层。认识了空心砖等建筑材料。接着，来到图书馆2层，老师讲解了楼梯的各种形式和楼梯的设计，楼梯对室内高度的设计。图书馆的梁结构和柱结构主要是井字梁和现浇柱。井字梁结构的特点：
1、钢筋混凝土井字梁是从双向板演变而来的一种结构形式。当其跨度增加时，板厚相应也随之加大。但是，由于板厚而自重加大，而板下部受拉区域的混凝土往往被拉裂不能参见工作。因此，在双向板的跨度较大时，为了减轻板的自重，我们可以把板的下部受拉区的混凝土挖掉一部分，让受拉钢筋适当集中在几条线上，使钢筋与混凝土更加经济、合理地共同工作。这样双向板就变成为在两个方向形成井字式的区格梁，这两个方向的梁通常是等高的，不分主次梁，一般称这种双向梁为井字梁。
2、能形成规则的梁格，顶棚较美观。常用的梁格布置形式有：正交正放、正交斜放、斜交斜放等。
3、比一般梁板结构具有较大跨高比，较适用于受层高限制且要求大跨度的建筑。
井字梁
学院以建建筑A2教学楼
参观A2教学楼老师主要讲解了变形缝和房屋排水设计
变形缝：
建筑物在外界因素作用下常会产生变形，导致开裂甚至破坏。变形缝是针对这种情况而预留的构造缝。变形缝可分为伸缩缝、沉降缝、防震缝三种。
伸缩缝: 建筑构件因温度和湿度等因素的变化会产生胀缩变形。为此，通常在建筑物适当的部位设置竖缝，自基础以上将房屋的墙体、楼板层、屋顶等构件断开，将建筑物分离成几个独立的部分.沉降缝：上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大；或因地基压缩性差异较大，总之一句话，可能使地基发生不均匀沉降时，需要设缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力，该缝即称之为“沉降缝”。
防震缝：它的设置目的是将大型建筑物分隔为较小的部分，形成相对独立的防震单元，避免因地震造成建筑物整体震动不协调，而产生破坏。
有很多建筑物对这三种接缝进行了综合考虑，即所谓的“三缝合一”
排水设计：
屋面雨水管的数量、管径应通过计算确定。雨水口的位置设置应均衡，便于快速排除雨水。一个雨水口可排除150—200m2屋面的雨水。当屋面有高差时，如高处屋面集水面积小于100m2时，可将高处屋面雨水直接排在低屋面上，水落管下方设水簸箕。当高处屋面集水面积大于100m2时，则高屋面应自称排水系统。
常用雨水管按材料分有铸铁雨水管、硬质PVC熟料雨水管、玻璃钢雨水管。雨水管管径有50mm、75mm、100mm、150mm、200mm等，阳台排水可采用100mm的雨水管，空调冷凝水管可采用50mm的雨水管，屋面排水采用100—150mm的雨水管，为使雨水快速排出，减少屋面滞水的可能，外排水时，雨水管间距不大于24m，内排水时，雨水管间距不大于18m。
贺兰山体育场
贺兰山体育场位于宁夏体育中心园区中部，总建筑面积10万平方米，绿化面积11.5373万平方米，绿化率达到32.6%，是该区规模最大、标准最高、功能最全，集体育、休闲于一体的综合性甲级体育场，总投资近7亿元，可容纳观众4万人，有停车位1251个。该体育场采用了多项新技术。特别是此次合拢的屋顶罩棚，由德国进口的1.5万块8毫米厚的实心阳光拼接而成，总面积达3.8万平方米。
贺兰山体育场
体育场的建筑结构采用现浇钢筋混凝土框架剪力墙结构体系，外罩棚采用钢结构体系。
剪力墙结构
剪力墙结构(shearwall structure）是用钢筋混凝土墙板来代替框架结构中的梁柱，能承担各类荷载引起的内力，并能有效控制结构的水平力，这种用钢筋混凝土墙板来承受竖向和水平力的结构称为剪力墙结构。这种结构在高层房屋中被大量运用，所以，购房户大可不必为其专业术
语所蒙蔽。钢筋混凝土墙体构成的承重体系。剪力墙结构指的是竖向的钢筋混凝土墙板，水平方向仍然是钢筋混凝土的大楼板搭载墙上，这样构成的一个体系，叫剪力墙结构。为什么叫剪力墙结构，其实楼越高，风荷载对它的推动越大，那么风的推动叫水平方向的推动，如房子，下面的是有约束的，上面的风一吹应该产生一定的摇摆的浮动，摇摆的浮动限制的非常小，靠竖向墙板去抵抗，风吹过来，板对它有一个对顶的力，使得楼不产生摇摆或者是产生摇摆的浮度特别小，在结构允许的范围之内，比如：风从一面来，那么板有一个相当的力与它顶着，沿着整个竖向墙板的高度上相当于一对的力，正好像一种剪切，相当于用剪子剪楼而且剪楼的力越往下剪力越大，因此，把这样的墙板叫剪力墙板，也说明竖向的墙板不仅仅承重竖向的力还应该承担水平方向的风荷载，包括水平方向的地震力和风对它的一个推动。
钢结构体系
体育场的钢结构体系多为杆件汇交节，点可用焊接钢管结点。
这种结点的缺点：
1、制作费时费工，因为多为钢管结点焊接。而且是主要的受力体。2焊接的残余应力大，焊接后的变形不好控制。
3各个杆件的受力比较复杂，包括轴力和弯矩都有。
温度应力对钢结构的影响
钢结构的罩棚向内弯曲，呈悬臂环状，因底柱弯矩过大，自身不能够稳定，需要在看台和罩棚之间设置撑杆，但钢结构和混凝土的热膨胀率不一样，当升高相同的温度时，刚结构和混凝土之间的变形就不同了，这样撑杆内就会产生很大的应力，所以看台和罩棚之间撑杆采用铰约束，当温度升高（或降低）时，撑杆会绕着铰约束转动，减少其内部的应力。
银川火车站
银川新火车站位于老火车站的东面，火车道东面，紧挨老火车站，新火车站面朝东，老火车站面朝西，新火车站在通达北街和上海西路的交界处。位于金凤区，在新城西站附近。银川新火车站是银川旧站改扩建工程，于2011年12月15日启用，历时两年零10个月，目前售票、监控、广播、消防、空调、通风、供暖、照明等系统均已安装调试完毕。新客站投入使用后，一期工程将开通4个站台、7条线路，候车区域日最高聚集人数可达5000人，是现有银川客站的3．7倍。车站预计设计10台18线，规模与北京西客站相当。新建银川南站为铁路枢纽货运站及综合货场。新银川站将成为欧亚大陆桥上的又一颗明珠。
银川火车站
银川新站设计融入和体现了“人文绿色理念”：钢桁架为旅客创造出通透宽畅的无柱空间，拱结构的顶部展现出浓郁的伊斯兰民族风情。其中主要运用了清水混凝土和玻璃幕墙结构。
清水混凝土
清水混凝土（As-cast Finish Concrete/BareConcrete）又称装饰混凝土；因其极具装饰效果而得名。它属于一次浇注成型，不做任何外装饰，直接采用现浇混凝土的自然表面效果作为饰面，因此不同于普通混凝土，表面平整光滑、色泽均匀、棱角分明、无碰损和污染，只是在表面涂一层或两层透明的保护剂，显得十分天然，庄重。
清水混凝土与传统工艺的差别：由于清水混凝土对施工工艺要求很高，因此与普通混凝土的施工有很大的不同，具体表现在：每次打水泥必须先打料块，对比前次色彩，通过仪器检测后才可继续打，必须震捣均匀，施工温度要求十分严格，适合在4-10月间施工。对施工人员的现场管理也十分重要，每一道工序都必须仔细。由于清水混凝土一次浇注完成，不可更改的特性，与墙体相连的门窗洞口和各种构件，埋件须提前准确设计与定位，与土建施工同时预埋铺设。由于没有外墙垫层和抹灰层，施工人员必须为门窗等构件的安装预留槽口，并且清水墙体上若安装雨水管，通风口等外露节点也须设计好与明缝等的交接。
玻璃幕墙：
玻璃幕墙（reflection gla curtainwall），是指由支承结构体系与玻璃组成的、可相对主体结构有一定位移能力、不分担主体结构所受作用的建筑外围护结构或装饰结构。墙体有单层和双层玻璃两种。玻璃幕墙是一种美观新颖的建筑墙体装饰方法，是现代主义高层建筑时代的显著特征。
银川火车站的主要采用拉杆(索)结构点式玻璃幕墙。它采用不锈钢拉杆或用与玻璃分缝相对应拉索做成幕墙的支承结构。玻璃通过金属连接件与其固定。在建筑中充分运械加工的精度，使构件均为受拉杆件，因此，施工时要加以预应力，这种柔接可降低震动时玻璃的破损率。玻璃幕墙对材料的要求：
支撑材料立柱截面主要受力部位的厚度，应符合下列要求：
1）铝型材截面开口部位的厚度不应小于3.0mm，闭口部位的厚度不应小于2.5mm；型材孔壁与螺钉之间直接采用螺纹受力连接时，其局部厚度尚不应小于螺钉的公称直径。
2）钢型材截面主要受力部位的厚度不应小于3.0mm。
3）对偏心受压立柱，其截面宽厚比应符合JGJ102-2003《玻璃幕墙工程技术规范》第6.2.1 条的相应规定。
密封材料
玻璃与玻璃之间采用耐候硅酮胶密封，玻璃与金属结构之间采用结构硅酮胶粘结。建筑点式玻璃技术中密封胶只起密封作用，不必进行强度计算。在使用前必须进行胶与接触材料的相容性试验，性能检测合格，并且在有效期内使用，严格遵守操作规程，以确保施工质量。玻璃条件玻璃幕墙应采用反射比不大于0.30的幕墙玻璃，对有采光功能要求的玻璃幕墙，其采光折减系数不宜低于0.20。框支承玻璃幕墙，宜采用安全玻璃。
点支承玻璃幕墙的面板玻璃应采用钢化玻璃。采用玻璃肋支承的点支承玻璃幕墙，其玻璃肋应采用钢化突层玻璃。
中华回乡文化园
中华回乡文化园坐落于回族最具悠久历史文化传统的回乡名镇纳家户村，和纳家户古老的回族社区清真大寺交相辉映，成为我国目前唯一的以回族文化为主题的旅游景区。文化园紧临京藏高速公路永宁出口处,依托古老的纳家户清真大寺和回族风情浓郁的纳家户村所建,以展示伊斯兰建筑文化、礼俗文化、饮食文化、宗教文化、农耕与商贸文化为特色。
中华回乡文化园
中华回乡文化园主要的建筑特色是拱结构的回族风情大门，园区内各单体建筑的形体构造和内外装饰上，都选取了伊斯兰建筑的优秀造型风范和装饰图案，融入中国传统文化元素，采用不用的设计施工手段进行创建。大门的设计建造有饱满的穹顶、绚烂的浮雕、缤纷的彩绘、精巧的构造。园内的博物馆是全过最大的一座回族博物馆，占地7000平方米，整体建造为“回”字形。园中的金色大殿是在伊斯兰古典造型的基础上融入中国回族清真寺礼拜殿的布局与装饰特点建造而成的。
拱结构
拱结构比桁架结构具有更大的力学优点。在外荷作用下，拱主要产生压力，使构件摆脱了弯曲变形。如用抗压性能较好的材料（如砖石或钢筋混凝土）去做拱，正好发挥材料的性能。不过拱结构支座（拱脚）会产生水平推力，跨度大时这个推力也大，要对付这个推力仍是一桩麻烦而又耗费材料之事。由于拱结构的这个缺点，在实际工程应用上，桁架还是比拱用得普遍。
纳家户回乡一条街
纳家户回乡一条街主要是运用仿古青砖建造的，尤其是在细节处理上用符号、色调与装饰来表现回族建筑的精髓，雕梁画栋，飞檐四出，并且在墙壁、牌坊、檐口、山墙等处大量运用砖雕、伊斯兰花饰等将伊斯兰文化艺术与中国传统建筑风格有机会结合在一起，为景区增加了浓郁的历史文化氛围，该街由北向南依次分为土特产区、民俗文化区、旅游纪念区、餐饮区、配套商业区五大功能区。
回乡文化一条街
仿古青砖
仿古青砖：青砖是属于烧结砖，古青砖的主要原料为粘土，粘土加水调和 后，挤压成型,再入砖窑焙烤至（1000度左右），用水冷却，让粘土中的铁不完全氧化，使其具备更好的耐风化，耐水等特性。经检测古青砖的抗压大于10兆帕，吸水率小于20%，仿古青砖就是仿照古青砖的各类款式、按照古青砖的烧制方法，采用古青砖 所用的粘土材料现代烧制的青砖。
青砖和红砖的硬度是差不多的，只不过是烧制完后冷却方法不同，而红砖是自然冷却，简单一些，所以现在生产红砖多，青砖是水冷却（其实是一种缺氧冷却），操作起来比较麻烦，所以现在生产的比较少。虽然强度、硬度差不多，但青砖在抗氧化、水化，大气侵蚀等方面的性能明显优于红砖，用于砌筑材料，更可延长建筑物寿命，仿古青砖多用庙宇，教堂，园林景观等工程，历经沧桑更显古朴。
四、结束语
两天的实习就这么很快结束了，这些天里我也看到了很多，感受了很多，增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识，并综合运用自己所学过的知识，同老师一起分析工程中所遇到的问题；并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，亲眼所见了建筑工人的辛苦，以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性，确实，想当一名工程师必须走出家门，去外面的世界走走看看，书本里是造就不出建筑师的。我期待更多这样的机会。
这两天的时间里让我们了解到了很多的建筑结构和建筑特色。让我们和书本里的知识更好的结合，让我学习理论联系实际，验证巩固和深化了所学的建筑工程理论知识，扩大了视野；使我获得了施工项目管理方面的实际知识，为以后专业课的学习奠定了感性认识基础。感谢老师这两天辛勤的工作，陪着我们，教会了我们很多东西。非常感谢老师。也十分感谢给我们讲解的工地负责人，他们真的很用心给我们讲解，十分感谢他们。
