海滨学院测量实习报告._工程测量实习报告完整

2020-02-28 实习报告 下载本文

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北京交通大学海滨学院 土木工程专业 测量实习报告 学生姓名:刘斌华

学号: 11160545 班级:土木1109班组别:九班一组 指导教师:王勇智,康春香

张东辉,熊声道北京交通大学海滨学院 测量学实习报告总结 九班一组测量学实习报告 目录前言 第一章测区概况 第二章平面控制测量 第三章高程控制测量 第四章高程测设 第五章高程传递

第六章检测1个楼角的垂直度 第七章实习感想 前言 一.实习目的:

1、巩固和加深课堂所学理论知识,培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神;

2、熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、钢尺和工具的操作和使用方法;

3、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法,掌握地形测量的测、算、绘技能;

4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。

二.实习要求: 要求掌握测量仪器的使用,了解其检验和校正的方法;掌握测绘的基本技术和基本方法,提高学生的实际作业能力;学习和掌握大比例尺数字测图的基本概念和技术。

三.实习任务

1.小组上交成果及资料: 1导线点及路线示意图及记录;2导线测量的外业观测原始记录表;3导线坐标图及坐标计算表 4钢尺量距记录表 5测回法记录表

6导线测内角测绘法记录表 2.个人上交成果:实习报告一份

1感想总结 2水准记录表俩份 3闭合计算表一份 4水准路线图一份

四.实习时间 2013-7-1至2013-7-8 五.小组成员: 组长:刘斌华;副组长:李圆丰;组员:朱海东,巩藉元,杨昊,李凤嵩,孙凯,魏亚楠, 王鹏飞,谢伟杰,荆凤翔,周立,符代强,王海坤 六.指导教师:王勇智,康春香,张东辉,熊声道 第一章测区概况

一.测区地理位置:北京交通大学海滨学院校园内二期,从B教楼和C教楼之间09101起点,北以4号楼学生公寓为边界,东大约至学生公寓6号楼东边的南北路,南到图书馆的北门,完成一个闭合的曲线。

二.测区气候特点:北京交通大学海滨学院位于黄骅市,处于暖温带半湿润季风气候区,因为靠近渤海而略具海洋气候特征,季风显著,四季分明,夏季潮湿多雨,冬季干燥寒冷。年降水量平均627毫米。

三.第二章选点 一.选点要求

l安全性。便于安置仪器,考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响。

2实用性。点位间通视良好、便于测角量距。3便利性。导线点选好后须做好标记,便于寻找。

二.导线布设以已知点 09101点为1号点,导线边在80~150米范围内,均匀分布各区,便于控制整个测区。并使相邻边长之比小于3:1 导线点的标志是画黄油漆于固定点处,在点旁边注明点号,1号点为 09101表示土木工程1109班1组1号点,依次点为 09102,09103……。根据要求我们一共选了14个控制点。

三.导线布设示意图 手绘

第二章平面控制测量 第一节

仪器工具:DJ6经纬仪一台,脚架1个,测钎1副,钢尺1把, 第二节水平角测量

1.经纬仪的安置经纬仪的安置,包括对中和整平两个内容安置方法:① 用三角架架腿对中使架头大致水平,架头中心大致对准测站标志,先在适当位置踩实一条架腿,两手分别握另外两条架腿,在移动架腿的同时,从光学对中器的目镜中观察,使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。② 用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿,在移动架腿的同时,使基座圆水准泡居中,使照准部大致水平。③ 脚螺旋精平,平移基座精确对中④ 照准部大体水平后,可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中,使照准部精确水平检查仪器是否对中,如不对中,则平移基座,精确对中,在调脚螺旋进行照准部精平,如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。

2.测回法测水平角①经纬仪安置好后,先将经纬仪竖盘放在盘左位置,松开水平制动扳扭,转动照准部,使望远镜大致瞄准 A 点上的标杆,然后,拧紧水平制动扳扭,用微动螺旋使望远镜精确的瞄准 A 点(一般瞄准标杆的底部读取水平读盘读书 a1,记入水平角观测记录手簿内②松开水平制动扳扭,按顺时针方向转动照准部,用上述方法精确瞄准 B 点,读取水平度盘读数 b1,记录,即完成半个测回。③倒转望远镜,使竖盘位于盘右位置,这次用望远镜先精确瞄准 B 点,读取水平度盘读数 b2,记录④ 松开水平制动扳扭,逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准 A 点,读取水平度盘读数 a2,记录。完成一个测回。

⑤ 进行第二个测回,盘左,用望远镜瞄准 A 点后,转动水平度盘使读数比原来读数增加90度,再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。

3.水平角作业要求测回数两个,半侧回归零差18〃,同一方向值各测回较差24〃,盘左盘右较差不能超过导线方位角闭合差3’42”,导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差若不能满足精度要求则需重测.4.评价:在进行水平角测量时,每个测站保证每个车站的精度,做到步步有检核,这是我们顺利一次测完达到要求的法宝。

第三节距离测量 1.仪器:钢尺

2.直线定线:当两点间的距离大于钢尺长度时,需分段丈量,故量距时和水平角测量同时进行。

3.量距:丈量工作由三人完成,两人拉钢尺一人记录。往返丈量各两次,其相对误差 1/2000,互差2mm。

第四节内业计算

一,导线点坐标计算注意事项:在内业计算前,先进行角度闭合差检验,根据各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过44〃

1.闭合导线角度闭合差: 2.计算角度改正数: 3.计算改正后的角度: 4.推算方位角: 5.计算坐标增量: 6.计算坐标增量闭合差: 7.计算全长闭合差及其相对误差: 8.精度满足后,计算坐标增量改正数: 9.计算改正后的坐标增量 10.计算导线点的坐标

二.评价在进行内业计算时,角度的改正数往往不能整除,所以改正数就不能平均分配,我们遵守的原则是大角度配大改正数,小角度配小改正数。内业计算一定要认真,我们在计算时就由于抄错一个数导致后面描图出现大的误差,检查了很久才检查出来,是前面一个数据错了,并导致后面全错了,浪费了很多时间,所以内业计算一定要认真,仔细。

第三章高程控制测量 一.仪器:Ds3水准仪

二.方法:双面尺法以四等水准测量要求施测

三.水准测量原理利用水准仪提供的一条水平视线,借助水准尺来测定地面两点之间的高差,从而由已知点的高程和测得的高差,求出待测点的高程。

四.水准仪的使用步骤

1.安置水准仪在定点1和定点2之间安放水准仪,使仪器至电1和点2之间的距离之差不超过2米

2.粗略整平先用双手同时内(外转动一对脚螺旋,使气泡未居中而位于脚螺旋之间,再转动另一只脚螺旋使气泡居中。

3.瞄准水准尺① 在瞄准水准尺之前,先进行目镜对光,使十字丝成像清晰② 松开制动螺旋,转动望远镜,利用望远镜筒上的缺口和准星,瞄准水准尺,然后再拧紧制动螺旋③ 转动物镜对光螺旋进行对光,使尺子的影像看的十分清晰,并转动微动螺旋,使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧,以便于读数④ 消除视差为了检验对光质量,可用眼睛在目镜后上下微微晃动,若发现十字丝与目标影像有相对移动,则须重新进行对光,直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止

4.精确整平

5.读数读数按照后黑——前黑——前红——后红的顺序读数

四.水准测量的检核同一同一水准尺的红面与黑面读数(加尺常数后之差不超过4mm,黑红面高差之差(在红面所测高差上减或加100mm 又不超过5mm,取其平均值作为该站的观测高差。

五.水准测量的内业 1.水准路线闭合差的计算 2.高差闭合差的允许值 3.水准路线闭合差的分配

4.水准高程点的计算

第四章 高程测设: 要求:每人一次。在路边找一根路灯杆,在上面测设一条线,比路缘石高 0.65m.手作 第五章 高程传递: 要求:在楼内楼梯吊钢尺,用水准仪测定 1 楼和 2 楼之间的层高。手作 6 第六章 检测 1 个楼角的垂直度。手作 注意:实习中引起的误差原因及解决方法: 1.各种测量误差的来源,其主要有三个方面:(1).仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)。(2)观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)。(3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时 时处于变动 中而难以控制,属于可变动误差来源)。2.减少测量误差的方法:(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高自身的测量水平,降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多 次测量取平均值等来减少误差。7 第七章 实习感想心得 实习感想 为期 8 天的测量学实习已经结束了。回顾这一周的实习生活,虽然不得不接受黑色肤色的自己,不得不感受精疲 力竭的真谛,可是我们在收获一种技能的同时,也收获了一段值得回味的经历。由于测量学是一门实践性很强的学科,而测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。虽然我们在学校有过类似的测 量,但是难度根本无法与野外相比,我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所 学的知识,解决遗留的问题,发现学习中的不足,弥补遗漏掉的知识点。每天早晨,我们抗拒疲劳,披星戴月,踩着朝露,扛着仪器,大刀阔斧的走 向我们的实习地;烈日下,我们挑战极限,在酷暑中,我们挥洒我们的汗水,展 示我们的风采;晚上,我们整理内业,相互交流。我们的不怕苦、不怕累,团结 协作的精神,来自与我们对知识的 渴望,来自与我们对建设祖国的强烈愿望。通 过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性,理解理论并不代表能充分使用,在实际操作过程中我们遇到了很多问题,但经过我们的摸索,很多都克服了,不 能独自克服的,我们也通过寻求其他同学和老师的帮助克服了。可以说这次实 习不仅锻炼了实际的动手能力巩固了所学的理论知识,还充分加强了同学与同 学、同学与老师之间的感情。我相信这一次实习一定会成为我们大家在大学生活 中难以忘怀的美好记忆!实习心得: 相比于以往的教学型实习,真正的工程(实习)显然能够更好的体会所学到 的知识。事实也 确实是如此,通过这次实习,我真正的体会到了理论联系实际 的重要性。测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学 的学习,使我在脑海中形 成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起 来,这就是工科的特点。测量学是研究 地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务 就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会 里,测量 学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位 置 信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信 息系统,均迫切 要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息 系统。因此测量成为获取和更 新基础地理信息最可靠,最准确的手段。通过 这次实习,锻炼了很多测绘的基本能力。首先,是熟悉了仪器的用途,熟练了仪器的各种使用方法,掌握了仪器的检 验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,了解 了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法,第三,除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握 一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,“从整体到局部”、如: “先控制后碎部”、“由高级到 低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。通过工程实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东 8 西,很大程度上提高了动手 和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作 的能力。同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性: 每个人的一个 粗心,一个大意,都可能直接影响工程的进度,甚至是带来一生都无法弥补的损 失。一次测量实习要完整的做 完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有 小组的合作和团结才能让实习快速而高效的 完成.这次测量实习培养了我们小 组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。而这些,就是在测量之外所收获 的了。总的来说,这次实习让我体会到了外业的艰辛,内业的耐心,工作的细心,甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力,让我在未来面 对选择时更有信心和勇气。(感想心得为百度文库所得,望自行修改)后续: 所有的总结成果由组长总结交手写版,希望这个模板可以帮助到大家,本篇 有来自百度文库的知识内容,非咱们要求所要交的内容,此篇只是模板,只用于 交流。9

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