电机实习报告_电机专业实习报告
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本次短学期，相较于前面两次，是我认为最充实的一个短学期。一方面是课程数目多，另一方面是每门课的任务量大。其中一门就是《电机生产实习》。
电机这门课，作为我们电气工程学院的专业课，对于我们电气工程学院的学生来说是极其重要的。是我们专业继续深造的基础。就相当于造房子一样，电机相当于我们的地基。只有地基够稳，我们建造出来的房子才会稳定。其重要性不言而喻了。短学期为我们开设这样一门电机生产实习的课程，目的是为了帮助我们讲理论与实际结合起来，使我们所学过的理论知识，变成真正能用的实际生活中的产品。在我们脑海中有这样一个直观的印象之后，之后的理论课程的学习就会变得容易一些。
课程一共分为两个模块：实地参观电机企业和亲自动手做一个小型电机。下面我也分别对两块内容写写我自己的感受。
参观实习——我们首先在大巴的接送下来到了埃斯顿自动化有限公司（ESTUN，以下简称埃斯顿），埃斯顿中国运动控制领域具有影响力的企业之一。埃斯顿公司的自动化核心部件产品由交流伺服系统成功转型为运动控制解决方案；业务模式也已经全面升华。在埃斯顿公司，这样一个在中国自动化领域有一定话语权的公司里，心中只有敬慕之情，心里暗想着，我要是能在这么好的一个公司里工作该有多好啊。我们参观的时候，一行几十个人，细碎的脚步声以及每个人嘴里都是碎碎念念的，有些许嘈杂，但即使在这样的情况下，他们公司的员工竟然都没抬头看我们一下。我在想，一个公司改有多么完善的管理制度、对员工该有多么好的福利待遇、员工该有多么喜欢自己的工作才能做到这样兢兢业业的工作啊。
令我印象最深刻的，同时也是我最喜欢的，就是埃斯顿公司的那句话：一个更美好的世界，值得我们全力以赴。我是一个比较感性的人，平常生活中看到一些很没句子或者看一部很暖的电影，我都特别容易被感触。生活中，我们会经常听到周边有抱怨的声音，太热了啊、食堂不好吃啊等等，这都是很消极的一面。就像这句话前半段所说的，这是一个更美好的世界。的确，我们的世界，或者说是我们的生活，正变得越来越美好。越来越自动化、智能化的今天，很多事情都不需要我们人去完成。越来越快的动车高铁极大的方便了我们的生活；功能越发齐全的手机，甚至能做到吃饭都可以足不出户。就是这样一个美好的世界有什么值得我们去抱怨的，恰恰相反，我觉得，我们现在有的生活，真的很幸福。而我们将来的生活也只会越来越美好，所以，就是这样一个充满希望，充满阳光的世界，的的确确值得我们每一个人都全力以赴。既是为了让我们的世界越变越好，也是为了让我们自己变得越来越好。
埃斯顿之行结束以后，我们来到了长风新能源公司（以下简称“长风”）。长风是一家专门制作电机的公司，坐落在江宁科学园内的风电产业园，于2008年4月成立，由南京汽轮电机（集团）有限责任公司控股，并联合国内三家风电行业相关企业共同投资组建。
在长风新能源，我们随从工作人员参观了电机绕线的制造过程。线圈跟我脑海想象中的有点不太一样，我想象中的绕线是那种一根一根绕制的，而眼前的这种是一根一根的，而且很短，一点都没有线的感觉。在这里我就已经感受到学习要理论与实践相结合的重要性了。线圈厂规模庞大，各类型号的线圈都有，一些用于大型电机的线圈更是我们第一次看到，令人叹为观止。线圈厂分为多个生产车间，各个车间连在一起就是一条生产线，从一开始的导体材料加工到最后的线圈成形，需要很多道工序，每一道工序都分工明确。在参观完每一个车间后，我们观看了校直、敲直、敲形、清理、包扎等一系列工序。在指导老师的讲解下，对线圈乃至电机有了更加现实的认识。这一道道工序，在员工们的巧手里，配合着自动化机器，井然有序的加工着。
实地参观的课程到长风这儿，就圆满的落下帷幕。提前走出象牙塔，亲身去体验与我们专业直接相关的东西。这样一次经历，对于我们每一个学电气的人来说，都是弥足珍贵的，我们都非常珍惜这样一次机会。正式因为有了这样一次经历，我们才知道，原来我们现在所学的知识还远远不够，远远达不到自己以前幻想过的未来。清楚地认识到自己的不足，并不是一件坏事，相反，而是一件好事。因为这样，才会激发我们对学习的兴趣，激励我们不断的前行，激励我们不断的进步，激励我们去不断的完善自己、充实自己。只有你自己足够强、有足够的硬实力，你才能在你的工作岗位上得心应手，在竞争日益激烈的今天脱颖而出。
绕制电机——其实最期待的就是自己动手绕制电机了。我相信没有什么比自己动手更开心、更有趣的事情了。参观始终是参观，是用眼睛去看，就算讲解员很是敬业，滔滔不绝，给你描述的天花乱坠，你还是不知道其中的具体结构，还是不知道有哪些精妙的设计。只有自己从零开始亲手去做，你才能把其中的学问整的明明白白。
9月14号，也就是短学期的最后一天，我们早早的来到了常州科技楼。首先，我们需要自己动手绕制电机的线圈组。老师先是演示了一遍怎么利用机器去绕制一组线圈。老师娴熟的动作看的我们眼花缭乱，我们一个个都目不转睛的学习着。演示一遍以后，老师开始讲一些实用的小技巧，每一步都讲的很详细，细到教我们一个线头怎样去处理。、老师讲完后，我们开始学着老师的样子，动起手来。绕线并不算很难，再加上老师详细的教导，我的第一个线圈都绕制成功。跟老师绕制的比起来，首先是美观上没有老师的好看；其次老师的那个线圈很紧凑，而我的就比较松散，找到原因是在绕的时候速度不够快，加上缠线的时候力度不够。吸取第一个的经验，第二个线圈较第一个明显好了很多。很快，十二个线圈就全部绕制完成。
完成了线圈的绕制以后，接下就是缠线了。每人一个电机定子拿在手，老师又开始给我们讲解如何去缠线。边讲边动手，很复杂的一个东西，老师一点一点分解的讲就变得很容易了。并且同时还教我们没缠完一个线圈都往外压成一个喇叭状，方便的同时增加美观度。缠线是最繁琐的一步，最需要的就是细心和耐心，压错一个线圈、标错一个线头，都代表着失败，谁也不敢打马虎眼儿。缠线的这一过程，十二个线圈，二十四个槽，整整花费了我们一上午的时间。可想而知其中的复杂程度。
缠线的工作完成后，就是接线头了。要把十二个线圈串联起来，这样才能通电，进而产生旋转磁场，是我们的转子转起来。本来，这一步要是不我们自己看图接线的话，会有点难度，因为不知道到底怎么分配这二十四根线。但老师直接给了我们接线图，省去了大量的时间与精力。想来也是，这门课的目的在于体验电机的绕制过程，而不是原理，原理是理论课上的内容。按照老师所给的接线图，我们开始接线工作。A相接线顺序为21-3-22-4-9-15-10-16；B相界限顺序为1-7-2-8-13-19-20；C相接线顺序为5-11-6-12-17-23-18-24。最后将16、20、24三跟接在一起，这样就把ABC三相连接起来了。到这儿，一个小型简易的电机就算制作完成啦！
试验台测试的时候，我双手合十，心想可一定要转起来啊，一定要转起来啊！皇天不负有心人，经过我一上午时间的精心制作，在接上电源的那一刻，定子转起来了！那一刻心中的激动绝不亚于考试拿到了一百分。看着旋转的转子，满心欢喜，自己付出的劳动终于有了收获。
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