实习前准备总结_实习前的准备总结

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实习前的准备总结

为期两个月的实习已经近在眼前了，伴随着我的压力和期待。暑期一个多月的准备也觉得远远不够。对于尚未走出校园又即将步入新的工作岗位，实习是一个十分重要的过渡与锻炼的机会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教育实习正是我们作为师范生“躬行”的最好机会，如何把三年纸上得来的知识更好地应用于实践，给自己的大学最后一次考试交上一份令人满意的答卷呢？“不打无准备之战”。为此，在实习之前我尽可能做好相应的准备工作。

一、调整心态，积极应战。

从十几年的学生一下子跃到老师，身份的转变，需要做好思想准备。如何面对学生？如何为人师表？我们应该做好心态上的调整，认真重视，以适应接下来的实习工作。一位经验丰富的老师告诉我，新老师出去，最重要的是如何慢慢脱离学生气，以一名老师的要求来对待自己。

二、注重专业知识的储备。

扎实的专业知识是对教师最起码的要求。我除了看关于化学专业的书籍之外，还翻看了初高中的化学教科书，认真钻研课标。尽可能充实自己，丰富自己的知识，以使自己站在讲台上对专业知识能够游刃有余，信手拈来，娓娓道来。

三、师范技能的锻炼。

普通话、三笔字、试讲、备课、写教案，这是师范生的必修课。大学三年来，我积极参加师范技能的训练。通过努力，我实现了“三个基本”： 基本能够写教案、基本能够上讲台、基本能够板书。

四、班主任工作的准备。

班主任工作对于我们这些几乎从未涉足真正课堂的师范生来说，应该是最难的。班主任除了要上好课以外，更加考验老师的班级管理能力。班主任工作讲究方法、谋略，为了让自己“胸中有竹”，在暑假期间，我翻阅了一些班主任工作的书籍，如魏书生的《班主任工作漫谈》等。强化自身对班主任工作的认识，掌握一些管理班级事务的方法。

除上述准备外，我还应学校的要求，认真完成了“五个一”：

（1）一份上课的教案

（2）一份课件

（3）一份班会课教案

（4）一份第二课堂方案

（5）一份实习前的准备总结

以上便是这段时间实习准备的简单小结，准备工作之中尚有一些不如人意之处，希望在实习出发之前不多的时间里还能有所改善。面对即将到来的实习，期待之中有一点紧张与不安，但无论如何，我会尽力做到最好！加油！