顺峰中学实习队总结报告_中学实习队总结报告

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顺峰中学实习队总结

9月12日，这是不平凡的一天，这是我们踏进成人岗位的开始，三年的勤学苦练终于到了实践的时候。这一天我们我们踏进顺峰初级中学，开启我们12周的实习生活，在带队老师和各位体育科组指导老师们的指导和帮助下，我们完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我们付出了辛劳、经历了磨练，我们既是学生，又是教师。作为学生，我们虚心求教，不耻下问;作为人师,我们兢兢业业，尽职尽责。在这三个月里，我们收获了友情，收获了精彩，收获了初为人师的喜悦。下面我将就这12周的实习经历做一个简单的汇报总结。

一．分工明确，各尽其责

我们华南师范大学赴顺峰中学实习队由8名来自体育科学学院体育教育及运动训练专业的大四学生组成，其中由13级体育教育专业的阮凤清担任实习队队长，负责联系实习队指导老师、顺峰中学体育科组老师，管理实习队成员，统筹实习队全面工作，工作认真，责任心强，工作表现受到学校老师的一致好评。另由13级田径专项的张恒亮、曾侠对、吴嘉敏担任学校田径队指导老师，指导顺峰中学田径队备战顺德区区运会，备战期间，三位实习老师坚持每天带队训练，从早上七点钟开始的早训，到晚上六点钟结束的常规训练，都尽职尽责地坚守在自己的岗位上，最后所带队伍获得了顺德区区运会团体总分第一名的好成绩；13级篮球专项的张益基、乒乓球专项的周峰负责学校篮球队的日常训练工作，协助科组长选拔招收了顺峰中学新一届的篮球队成员，组建并训练出了一支篮球基础好、发展潜力强的新力军，为顺峰中学篮球队贡献了自己的心血并给接下来在镇区篮球赛事中的备战提供了后备力量。13级游泳专项的温金亮、排球专项的区英杰负责学校团体操队的组建和排练，两位实习老师在校运会筹备期间全心全意投入到千人团体操的编排与训练当中，最终在校运会开幕式上让在场师生家长眼前一亮，成为了校运会上的一道亮丽风景线。

二．求实创新为人师表

作为一名华师学子，我们谨记华师校训“严谨治学求实创新为人师表艰苦奋斗”，并落实到实践当中。在工作中，我们求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力上好每一堂课，带好每一次训练，积极地完成本职工作。在生活上，我们以身作则，时时处处做学生的表率，凡是要求学生做到的，我们要求自己首先做到。为了能提高自身运动技能，规范基础技术动作，提升课堂教学质量，在队长的组织下，我们安排在每周的周二周三早上六点半出早操练习运动技能及口令、哨声等师范技能基本功，每天傍晚自发组织到田径场进行长跑锻炼，以保持良好的体能及健硕的身材。在这三个月里，通过指导老师的悉心教导、自身的刻苦训练，并结合课堂上的实践，我们实习队成员的师范技能基本功均得到了一个质的飞跃，从一开始面对着50多个学生会情不自禁地双腿发抖，还会不时出现喊错口令等低级错误，到现在有勇气站在全校近3000名师生面前信心满满地指挥大课间、调动全校队伍，不得不说这正是本次实习经历给我们留下的最大一笔宝贵财富，也是我们从高校学生转变成基层人民教师必须迈出的一步，而指导老师的悉心教导、体育科组的细心包容、顺峰学子的耐心配合，就是我们实习队队员迈出这一步的最强推动剂！

三．发现不足，及时改善

在大学时，学院多次组织相关师范技能比赛，以赛带练，以此来提高我院学生的师范技能基本功，也得到了较为显著的效果，因此我们实习队成员在刚到顺峰中学上课时均给科组指导老师们留下了不错的第一印象，甚至有老师说我们已经有点像是正式的体育老师，而不仅仅是个实习老师了。但实践才是检验真理的唯一准则，通过学院组织的师范技能大赛，我们的师范技能基本功确实是得到了较大的提高，但由于在高校里实际条件有限，我们在学院参加比赛时大部分都是由参赛同学担任模拟学生，从而难以发现并探讨解决在实际基层教学中容易遇到的问题。例如，目前我们所在的顺峰中学是一所初中，我们的教学对象以水平

四、初中一、二年级的学生居多，这部分学生正处生长发育的第二高峰期，即青春发育期，由于体内新陈代谢旺盛、精力充沛，充满朝气，活泼好动，且性格相对叛逆，这样的话班上也就容易出现所谓的“问题学生”。我们在实习队内部会议上沟通发现，基本每个班都有那么几个特别调皮的学生，总喜欢与老师对着干，并严重影响到了正常教学秩序。刚开始时我们总习惯把这部分学生拉出来进行相应的小惩罚，如做俯卧撑、深蹲等，但学生认识错误的效果并不明显。经过实习队内部讨论并向指导老师请教之后，我们尝试转换了一种方法，就是在发现学生上课顽皮的情况下先对其进行相应的调侃，一方面可以活跃课堂气氛，另一方面也是对这名做小动作的学生给予提醒，然后下课后单独把学生留下来进行谈话与教育，与这类型学生建立一种亦师亦友的关系，结果到下一节课发现这类型学生会开始懂得“给面子”老师而逐渐减少做小动作的次数，从而收获到了意想不到的效果。另外针对常规素质练习较枯燥，容易使初中学生产生厌倦的问题，我们实习队经过讨论一致决定采用游戏法教学，通过反口令练习、听信号追逐跑等小游戏来调节课堂气氛，激发学生的运动热情，也是收获到了不错的效果。

在华师，我们是一名大四的在校学生，来到顺峰中学，我们转身一变成为了一名初中实习老师。轻轻地我们来到了顺峰中学，悄悄地又到了临近离别的日子，但我们绝不仅仅是名过客，而是一群学生们的知心朋友、体育导师。在这短短的三个月里，我们感受了初为人师的惊喜与愉悦，收获了与学生、老师之间至深至厚的感情，也反思了自身在教学能力与工作能力方面的不足。感谢华师，感谢顺峰，给了我们一个如此难得的实习机会与平台，在今后的学习与工作中，我们会不断努力和完善自己，与时俱进，争取早日成为一名及格的、称职的人民教师！