级福州第四中学化学实习队工作总结_化工实习工作总结
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2007级福州第四中学化学实习队工作总结
我们队于2010年9月7日至10月15日在福州四中进行了六个星期的教育实习。在学院领导、老师及带队老师胡志刚老师的帮助和支持下,以及福州四中化学教研组老师特别是施庆、杨颖老师和四中各班班主任的帮助辅导下,我们实习工作取得了圆满成功。
经历了近一个半月的实习生活,让我们初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也使我们的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作以及完成教育调查报告。
一、实习前的准备
在实习学校确定下来之后,我们队长就开始联系实习学校的指导老师,确定我们实习所在的年级,以及确定上课的范围等,提前让大家做好备课的准备。在实习前一周我们队内召开实习动员会议,具体做好确定实习班级和指导老师,以及落实具体的进校时间等。
二、实习中的工作
1、班主任工作
根据福州四中的具体情况及要求,我们实习队11个人在高二年段的11(除去宏志班和一个美术班)个班级里开展班主任工作。实习安排完后,各个班级的实习老师又和所在班级的班主任取得了联系,在班主任的帮助下,大家都对所在班级的基本情况有了大概的了解,这为以后我们顺利的开展班主任工作奠定了好的基础。
我们的班主任工作主要是从班级管理和班级活动两个方面展开的。在原任班主任老师的指导下,我们主要辅助他们主持日常工作并组织了两次班级活动。在这短短的六个星期,我们更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。为了督促学生早读以及控制早晨迟到的现象,我们实习队早上七点二十分之前就到四中了,随着学生陆续到班级,我们组织他们进行早读。在我们实习期间,我们实习队根据原班主任以及班级的具体要求开展了主题班会,主题有“做文明有礼的福州人”以及“励志人生”等。在开主题班会前,我们实习老师和所在班级的班委讨论班会的内容和具体形式,讨论后把详细的班会设计方案让所在班主任审批,征得原任班主任的同意后,我们才开展工作。
2、教学工作
第一周是教学见习周,我们认真的听取了不同化学任课老师的课堂教学,感受真实课堂的教学氛围。在第一周见习的听课过程中,我们基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。并了解了学生的原有的知识结构的层次并组织调查了学生渴望什么样的教学模式。同时我们还利用这一周的时间掌握他们平时听课情况以及本科目学习的水平。第三周就开始正式上课,上课前,我们认真研究教材,进行深入细致的备课,力求准确把握重点,难点,做到思路清晰,层次分明。在上课之前我们会事先讲给同学听,然后试讲给指导老师听,指导老师对我们的试讲进行点评之后我们再根据指导老师的意见进行修改,然后再练习,力求达到最好的结果。最后我们队由傅钰锳开了一堂针对于会考复习的公开课,并邀请胡志刚老师、许利闽老师以及四中的指导老师前来观摩,总体来说课堂气氛活跃,整节课受到各位老师的高度评价。
除了上好每堂课之外,我们还利用中午午休和自习课的时间到班级对学生进行辅导,督促学生完成作业。为了检验学生的学习成果,我们根据教学需要利用自习时间对学生进行小测。协助指导老师批改作业,监考,以及考后的批改考卷、登记成绩,分析学生对知识的掌握程度。而后利用讲评考卷的机会对学生掌握较为薄弱的地方进行重点讲评。
3、教育实习调查工作
实习期间我们队内的每个成员在认真完成教学和班主任工作之余,通过问卷调查,查阅相关资料以及个别访谈等多种形式积极开展实习调查工作,并且最终每个人以自己确立的主题独立完成一份调查报告。
此次实习虽已结束,时间也不长,但却有重大的意义.它使我们看到了自己的不足,也使我们看到了自己的长处,并锻炼了我们各方面的能力.这对我们今后的学习和工作将产生积极的影响.实习,不仅是我们人生中一段珍贵的记忆,更是我们另一段人生的起点,我们相信在未来的路上我们会做的很好.在此,对带队老师胡志刚老师、指导老师施庆、杨颖等指导老师以及各个班级的原班主任老师及其它所有支持和帮助我们的老师、领导表示衷心的感谢!谢谢你们!
2010年11月1日 陈碧娥
附:实习队成员:唐铃、陈碧娥、陈键、傅钰锳、郑淑嫆、林忞、谭小青、林晓霞、李细妹、吴金勇、吴祥宗
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