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园林植物学实习报告
通过上学期园林植物学理论知识的学习，我们已经对一部分植物进行了掌握，但是实践是最好的老师，只有经历亲眼所见、所闻、所思，才会对植物的形态特征、生活习性、配置方法、表现效果等有更为直观和深刻的了解。因而本学期，在周老师的带领下，将本班人分为四个小组，对本校园、和谐公园、郑州市植物园、绿博园地方进行了植物的认知配置实习。
通过此次实习，着实让我见到了不少，也学到了不少，以前在课堂上讲过的但是没见过的植物在此次实习中得以见识。巩固了在脑海中的记忆。以下我将对自己本次实习学到的具有秋季观赏价值的植物内容予以总结：
乔木类：
栾树，落叶乔木，树冠近圆球形，为奇数羽状复叶，叶卵形或长卵形，背面沿脉有短柔毛蒴果三角形栾形，果秋季9~10月成熟。栾树树形端庄整齐，在秋天这个季节主要观赏其紫红色的果实，如灯笼版般高挂于枝头，十分美丽。因而不论是在校园、和谐园、植物园还是绿博园都可寻见栾树的身影。
银杏：落叶乔木，叶扇形，叶的颜色为黄绿色，入秋后逐渐变为黄色，金灿灿的很是漂亮。秋季为主要的观叶植物。银杏树是著名的长寿树种，生命力也极强。
白蜡：洛叶乔木，树冠卵圆形，奇数羽状复叶对生，叶椭圆至椭圆状卵形，表面无毛，背面沿脉有短茸毛。主要做行道树、庭荫树。乌桕：落叶乔木，树皮黑灰色。有纵向裂纹。叶互生，菱形卵形，长宽各相等，背面粉绿色。叶柄顶端有两个腺体，也主要为观叶植物。
广玉兰：常绿乔木，树冠阔圆锥形，芽与小枝有锈色柔毛，叶倒卵状长椭圆形，革质叶表光泽，而白玉兰的也不是革质，叶背有铁锈色短柔毛，聚合果圆柱状卵形密被锈色毛。
此次实习所认识的乔木类植物还有很多，比如，最常见的法桐，柿树，朴树、国槐七叶树，杜仲、水杉、西府海棠、枇杷、油松、白皮松等等还有很多。
灌木类：
紫薇：又名百日红，属于落叶灌木或者小乔木。树皮易脱落，树干光滑。幼枝略呈四棱形，稍成翅状。圆锥花序顶生，蒴果椭圆状球形，树干愈老愈光滑，用手抚摸，全株微微颤动。广泛用于公园绿化、庭院绿化、道路绿化、街区城市等，也能栽植于建筑物前、院落内、池畔、河边、草坪旁及公园中小径两旁均很相宜。
石楠：常绿小乔木或者灌木，叶长椭圆形至倒卵状长椭圆形，革质而有光泽。早春嫩叶鲜红，秋冬又有红果，是美丽的观赏树种。宜配置于整形式园林中。
南天竹：常绿灌木，秋季叶变红色，更有累累红果经久不落，确实为赏叶观果佳品。宜做地被，能够改变冬天比较单调的色彩和寒意，也常与景石相配，自然而富有野趣。
十大功劳：常绿灌木，叶狭披针形，革质而有光泽。浆果近球形，蓝黑色，被白粉。在植物园中作绿篱及基础种植。落叶十大功劳：常绿灌木，叶缘反卷，表面绿色光泽，背面有白粉，坚硬革质。浆果卵形，蓝黑色。也是做绿篱为多。
灌木类在秋季可供观赏的还有很多，大叶黄杨，黄杨，火棘，红瑞木，锦带花，龙柏，云杉等等。
攀援类植物：
常春藤： 在庭院中可用以攀缘假山、岩石，或在建筑阴面作垂直绿化材料。在华北宜选小气候良好的稍荫环境栽植。也可盆栽供室内绿化观赏用。
凌霄 ：落叶木质藤本。羽状复叶对生；可做垂直绿化材料，做围墙等墙面装饰。
水生植物：香蒲.芦竹等。
花坛植物：矮牵牛、孔雀草、彩叶草、三色堇、佛甲草等。地被植物：狗牙根、早熟禾、三叶草、麦冬、红花炸酱草等。以上便是此次实习所认识到的主要植物，除了对植物的认识，还学到了如何对植物进行配置。
新乡市和谐公园定位于“生态自然、和谐共融”。是新乡市行政文化中心区中轴线最北端的规划景观节点。和谐园内乔木类主要选取栾树等作为乔木类，配以石楠、南天竹等灌木。在园内有大片水景，配以景石，及香蒲等水上植物，再与周边层次分明的植物相结合，整个环境十分和谐而又有灵气。
在郑州植物园设计中，景观效果和艺术水平很大程度上取决于植物的选择和配置，植物的色彩、形态以及季相变化的搭配会影响景观效果。入口广场四周绿化通过高低不同的乔灌木的搭配，做到了入口景观在变化中求统一，在统一中求变化，使景观层次多而不乱，色彩丰富而不俗，主要采用了规则式的对称布局形式。其他其主要是应用乔木、灌木，地被吉其他材料来创造景观，充分体现植物本身的自然美。
郑州中国绿色博览园由“一湖、二轴、三环、八区、十六景”组成。荟萃了近百个以植物景观（多数植物为野生引进而来或为本乡土树种）为主，点缀特色小品、体现国际国内不通风情风貌、风格会议园林景观的精品展园。整个园区郁郁葱葱、飞瀑流泉、生态浮岛点缀其间。本着落叶乔木与常绿乔木结合，高大乔木与灌木相结合，水生植物与陆生植物相配置的原则。绿博园区规划设计立足生态性、注重示范性、拓展休闲性、彰显文化性和科技性，融入了绿色生命、绿色生活、绿色经济、绿色家园和绿色科技的理念，充分体现“让绿色融入我们的生活”的主题。
以上便是我对此次实习的总结，三天的时间虽然劳累却也充实，不仅增加我对植物种类的认识，也使我更加明白植物配置的方法原则等。我相信此次实习在我今后的景观设计中会起到很大的帮助。
