旅游管理专业《旅游认知性实习》实践教学大纲.4_旅游管理专业认知实习
旅游管理专业《旅游认知性实习》实践教学大纲.4由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“旅游管理专业认知实习”。
《旅游认知性实习》实践教学大纲
院部：旅游管理学院 教研室：旅游管理教研室 总周数：1周适用专业：旅游管理专业（旅行社管理方向，出境领队班，景区方向）课程性质：实践教学环节 考核方式：考查
一、实习目的、任务及基本要求
1.通过实习，使学生能够理论联系实际，使学生对旅游行业各部门，如旅游景区（景点）、旅游饭店、餐饮、购物、旅行社等有实际认识和了解；
2.验证课堂教学的理论知识，经过实地考察、观察，以理论联系实际，验证课堂教学内容。
3.为今后从事旅游管理工作奠定良好的实践基础，通过实地考察，使学生在较短的时间内获得大量有关旅游实践知识，同时了解本地饭店、交通、购物、民俗民风等，有利于学生考取导游证和以后在长春从事导游工作。
二、实习内容
1.认知不同类型的旅游资源。实地考察
2.旅游产品设计的认知与感受。通过旅游实习路线的体验，实际感受并认知旅游产品设计的要素及实际操作。
三、时间安排
第二学期教学周第十五周四、实习方式和组织形式
1.组织召开实习动员和教育大会，宣布实习目的、内容、安排以及实习纪律等相关注意事宜；
2.以校外实习为主，采用在旅游车上、景区景点集中与分散现场讲解的方式； 3.实习过程中的景区景点讲解工作实行校内指导教师与导游员相配合的形式。
五、实习场所
实习地点的饭店、景区景点等。
六、实习成果要求
实习结束后，学生须结合实习内容撰写实习报告，字数在2000字以上，作为本次实习的成绩评定依据。
七、考核与成绩评定办法
根据实习表现、出勤和实习报告的书写情况，按照优秀、良好、中等、及格与不及格进行综合评定。
执笔人（签字）： 审核人（签字）： 时
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