测量实习日记_测量实习日记最新

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2013/2/25

天气：晴

今天是我们组实习的第一天，也是我们的第一个任务开始----学校内实行静态的GPS控制测量。所以我们要对这项工作做好充分的准备，尽管大三的时候进行过GPS的学习，但是还是要得把注意事项了解清楚。有了之前的经验，所以我知道进行GPS的测量最重要的还是选点，因为选点的质量直接影响到了后面内业处理的难度，进而影响测量结果的精度。又由于GPS测量观测站之间不一定要求相互通视，而且网的图形结构也比较灵活，所以选点工作比常规控制测量的选点要简便。但由于点位的选择对于保证观测工作的顺利进行和保证测量结果的可靠性有着重要的意义，所以选点工作还应遵守以下原则：Ⅰ 应设在易于安装接受设备、视野开阔的较高点上；Ⅱ 目标要显著，视场周围15度以上不应有障碍物，以减小GPS信号被遮挡或被障碍物吸收；Ⅲ 应远离大功率无线电发射源(如电台、微波站等)，其距离不小于200m;远离高压输电线和微波无线电信号传送通道，其距离不得小于50m。以避免电磁场对GPS信号的干扰； Ⅳ 附近不应有大面积水域或不应有强烈干扰卫星信号接受的物体，以减弱多路径效应的影响； Ⅴ 应选在交通方便，有利于其他观测手段扩展与联测的地方； Ⅵ 基础稳定，易于点的保存； Ⅶ 人员应按技术设计进行踏勘；在实地按要求选定点位。当利用旧点时,应对旧点的稳定性、完好性，以及觇标是否安全、可用性进行检查，符合要求方可利用。所以根据选点的要求和相关的规范，我们在校园里的楼顶和空旷的地方共选了14个点进行GPS控制点，然后就做好点标志。

2013/2/26

天气：晴 今天，是我们进行GPS测量的第二天，经过昨天的任务和人员的安排，我们是分小组到相应的点上架仪器进行测量的。因为在测量的过程中，仪器要用一个多小时的时间来接收数据。我就带上了一本GPS的课本，边在旁边看守仪器，边温习自己对GPS不了解的相关的知识。果然是温故而知新，我不但把之前难理解的独立基线、同步观测环和异步观测环等都了解了，而且对GPS的测量原理和应用有了更进一步的认识和体会。由于我们小组的人员不是很多，所以每个小组要走的点还是比较多的，导致我们测到很晚才回寝室。但是看到自己一天测到的成果，自己心里面还是挺开心的，因为自己完成了实习任务的外业观测了。其中，自己也总结了几点：1.就是在使用仪器前，要检查仪器的电池充满电没有，并且在测量的过程中要留意仪器的工作状态（不然仪器已经没电了，自己都不知道）。2.就是仪器箱里面，要带有卷尺，便于测量仪高；并且直接在仪器上面输入和做好记录，便于以后数据的导出和处理。3.因为我们的测区是学校，走来走去的上课的同学很多，加之他们看到我们这个“特别的仪器”都挺好奇的。要留意，不能让人动了仪器，不然的话，会连累整组人要重新测了，所以不能光顾着架好仪器就在一旁吹牛去了。

2013/2/27

天气：晴 经过前两天的外业测量，今天我们的任务就是在室内导数据，和处理我们所测量到的数据。因为我们的电脑是笔记本，导数据的数据线与我们这种电脑不匹配。所以我们找到老师，利用实验室的台式电脑来导数据。其实，让我没想到的就是，原来导数据和转换数据的格式也是一个很值得学习的知识。我们弄了很多台电脑才把数据导出来，但是数据要转换成Rinex格式的数据，然后再进行处理的。但是这个数据的转换要用的软件居然要注册，它显示已过期。这弄得我们这些不专业的急得慌。后来，听老师一说，我就知道了，以后遇到同样的问题，就不管它，根据它的提示去做就是了，随便输进去15位注册码其实都是可以的。所以说遇到难题时，要沉着冷静的去对待，总是会有办法的。为了让每个组的成员都能清楚和熟练地对GPS的数据进行处理。我们把数据导出来后，就把数据每人拷了一份进行内业的处理。

2013/2/28

天气：晴 今天，我们一早就起来，开始昨天组长安排的任务-----处理GPS的数据。第一步，处理基线。这一步也是最繁琐的，而之前的选点的质量好坏与这个环节的工作量的大小直接相关。因为当我们处理所有基线查看列表的时候，会发现有些基线前面显示有感叹号，我就要把 有问题的基线找出，对于有问题的基线或其残差过大，可采用开窗删除等手段处理，然后再进行预算，不停反复这个相同的操作，知道该基线前面的那个感叹号消失为止。然而，这个工作不仅仅繁杂而且费时间，因为要是选点不好，导致卫星接收的信号不好，即是能够接收卫星的个数少。所以在处理数据的时候，有一些卫星会断开一整段，只有那么一点点残存，而且还有点会偏离很大。我们要注意Ratio的大小，也要注意后面的精度因子的大小。因此，GPS数据内业处理的最大工作量在于处理基线。这就花了我整天的时间进去了。

在此，我知道了：1，选点好与后面的工作难易程度有密切的联系；2，每处理完一根基线都要保存，因为我们能够保证人不出问题，但是电脑会不小心就死机了，那样的话，辛辛苦苦的劳动成果就这样没了（我的亲身经历啊，一大半天的时间都这样没了）。3.就是每条基线尽量处理的好点，因为各基线间还是有联系的，弄不好一下子又出现很多感叹号了呢。

2013/3/1

天气：晴 今天早上起来，我继续自己的工作-----处理数据。对昨天已处理好基线的数据进行重复基线检查和平差。其中，第一，无约束平差：（1）设置平差参数（2）平差易分析（3）计算闭合环（4）平差（5）看平差报告；第二，约束平差：(1)新建椭球投影坐标系（2）导入控制点（3）控制点匹配（4）约束平差。这接下来的工作就好办了，就是查看平差报告。而这次的任务就完成了。经过这次静态GPS的控制测量，我们对这种方法有了进一步的认识和更加熟练了。尤其是从这次任务中发现的一些问题，对我们日后再进行同样的测量任务时可以减少我的错误，提高我们的理论和操作的能力。还有就是得有种对不同仪器的使用的能力，比如说我们以前用的是中海达的GPS，现在用的是南方测绘的GPS，他们尽管有不同的处理软件，但是我们要活学活用，把数据的格式转换了，就可以在不同的处理软件上面进行处理了。所以，我们尽管这次是毕业实习，但是我们要学的东西还是很多的，我们的能力有待加强，所学到的知识有待巩固。

2013/3/4

天气：晴

经过了前几天的GPS的控制测量的任务，我们今天又进行了新的测量实习任务了。那就是利用全站仪对学校进行碎步测量，和通过ca软件画一张1:500的地形图。所以，我们组今天很早就起来了，到现场去选点，打算完成任务的第一个------做一个小的控制网，方便之后的碎步测量。我们选了8个控制点，并把草图画出来了。然后，我们就开始了全站仪的控制测量了。由于，我们选的点时在2教学楼和3教学楼的那一带，所以走来走去的学生比较多，严重影响了我们测量的进度，因为距离本来就有点点远了，中间那么多人，一不小心就挡住返回的信号了。因此，弄得我们本来3个小时就可以完成的事情，弄了差不多一天了。这也让我知道了，以后出去工作了，要把问题的方方面面都考虑全面，因为这些都是一个要事先预料好的问题。避免工期的延误而导致的经济损失。测量完后，我们就去吃饭了。晚上，我们把今天测量得到的数据，进行计算，把其他未知控制点的坐标通过距离和方位角计算出来，便于明天的碎步测量。

2013/3/5

天气：晴 今天，我们延续昨天的任务，但是不同的是进行了碎步测量了。我们分工合作，有负责画草图的，有负责立杆的等。分工明确后，我们的工作就开始了。也由于我们大三的时候就进行过类似的测地形图，所以我们对这个工作还是感到没什么压力的，但是我们也不能松懈，我们要更加抓住这个机会，更加熟练仪器的操作，进行碎步测量的每一个流程，因为我们将来出去，接到这样的工作还是非常多的。所以我们都是很认真的对中，整平，精平，然后新建了作业，输进昨天已经算好的测站坐标和后视坐标，接着后视定向后，开始了碎步测量。我们互相配合的有条不紊的把工作开展着。

2013/3/6

天气：晴 今天，我们早早就起来了，我们把仪器搬到二教前面，继续昨天还没完成的任务。我们轮换着去吃早餐，大家轮着来操作仪器，进行测量。由于现在我们用的是新的仪器，而且是免棱镜，所以我们以前跑杆的走不到的地方，可以通过免棱镜的功能把那些点的数据给采集了。所以我们所要引的点就少了，搬站也少了，累积的误差也小了，效率快了。因为之前进行过同样的测图，现在我们更加熟练了，很快的就把三教前面的地形的草图画好，并且把点位采集了。经过一上午的测量，我们懂得了，对于一些比较明显的地物就直接要带棱镜的功能进行测量，因为这样可以比较迅速的找到目标点，而那些高大的建筑物就采用了免棱镜的功能进行测量。中午，我们大家吃了饭，都休息了一下，等同学们吃完饭后，行走的人少了，我们又继续了我们的测量任务了。因为我们想尽快的完成这个任务，因为这个任务我们是比较熟悉的了，我们要达到的效果是每个人在每个测量环节都熟悉，画草图，跑杆，操作仪器，尤其是对仪器的对中整平，和快速找寻目标和采集数据的能力的提高。

2013/3/7

天气：晴

我们今天起来的有点晚，早上9点多我们才出发。因为昨天我们把大部分的测区大部分都测完了，而今天的任务还是比较轻松的。我们来到校区的门口，按以往的习惯，我们还是轮着去吃早饭，然后分工合作的进行测量的工作，我们就剩下食堂和贵园这块地方没测了，我们还是有条不紊的进行了测量，不敢有半点马虎，我们想赶在吃中午饭前就把任务完成了，加上前几天对仪器操作的熟练，所以我们就可以很有可能的把任务完成掌握在自己的手中。到了中午，我们还是完成了测图的全部外业任务，接下来的工作就是导数据和在ca软件里完成该任务的另外的一个环节。所以我们就把仪器收拾好，一起去吃饭了，说好了下午导数据画图。最后，在导数据的过程中，我们遇到了同GPS导数据一样的问题，那就是不同的仪器导数据的软件不一样，我们现在用的是中伟的全站仪，所以我们又得认认真真的去阅读说明书和上网百度了。最后还是给我们把这个困难克服了，我们下载了一个同步运行的程序，那个软件就可以运行了。

2013/3/8

天气：晴 今天，我们也是早早的起来了，因为要画图。开始我们打算让每个人都熟练画图的操作，就像我们测量一样，每人都画一部分，尽量让每个人都熟练Ca的每一个功能的应用。因为以后出去要做的可能就是测图，这是我们必须得掌握的一种能力，其他的组员也就趁这个时候把以前不熟练的或者已经遗忘的大比例尺测图好好温习温习了。因为有些东西，知道了还不行，关键是要熟练，这是一个难得的锻炼的机会。其实我们还是可以每个人独立完成一幅图的。所以后来就建议大家每人尝试着去画一幅完整的图，有不懂的大家一起交流或者上网百度查询，最直接的就是看书了。因为这些以前老师都是教过的，不一样的就是当不一样的情况出现的时候，要懂得去处理。

2013/3/11

天气：晴

今天，我们还是继续昨天的画图，因为我们粗略的画了一遍，就是有些细节的地方没有注意，还有就是加图幅。我就单单就检查自己画的图，有没有偏了，有没有画漏了，与现实的地形有出入的地方等等的问题，我就花费了一个上午了。

下午，老师叫我出去，帮一个老师的家里测一个标高什么的，我就欣然答应了。结果，我到了现场，突然感到地形很复杂，还真的不知道怎么弄好了。说到底了，也就是叫我给她测一个简单点的地形图。后来，自己内心还是想着自己肯定能做好，所以就一步一步的按自己在学校测图一样的开始了，不一样的就是根据业主的要求进行来测量，因为每个人要求的图的内容是不一样的。而我开始感到困惑的也就是这里了，我还是认认真真的像在学校里那样测呢？后来让她这样一说，我就发现了，是我想复杂了。这也是一个很真真实实的经历，尽管之前出去做过很多事情，但是都是有其他的师兄或者什么，但是这个只有我自己一个人，其他的人对测绘都是不会的，所以确实对我来说是一个挑战。自己最后还是稳稳的拿下来了，也受益匪浅。让自己的所学得到了实践，最重要的是让我深刻地感受到了我们要把所学到的知识“活用”。

2013/3/12

天气：晴

我们的任务可谓是一个接着一个，我们把图画好后，接着我们的任务就是要学会自由测站和放样。这个任务的理论我们是懂得，但是真正的叫我们去做的话，我们会第一反应是我们哪来的已知坐标呢？我们用之前算出来的控制坐标，还是？由于我们组的组长临时家里有点事，要回家几天。所以就喊我代他带领我们小组完成这个任务。因为这个任务看你怎么想，要想容易的话，就容易，要想复杂的话也不怎么复杂，所以我就想好好的带领组员完成这次的任务，我刚开始想的是：1，要以前算出来的点的坐标；2，自己先把一段路打出来，把上面的坐标抄出来，然后再通过放样的功能把它放出来；3，或者就是在CASS里，设计一个道路，在里面把坐标读出来，然后再进行放样等。这些想法都在我的脑海里想啊！怎么说，放样实际就是把图上的地方测设在地面上来。后来，我还是同我们组的其他成员讨论了一下我的想法和交流了一下他们的意见，打算弄好了，明天就开始任务了。