东莞可园实习报告_拙政园实习报告

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实 验 报

告

实验项目名称：参观东莞广场、可园、东莞大道、松山湖公园 实

验 性 质：验证性实验 所属课程名称：《景观规划设计》

学生姓名：

学

号： 指导老师：

成绩：

华南农业大学园艺学院花卉与景观设计系

2008.11.31 《景观规划与设计》课程实验四

东莞广场、可园、东莞大道、松山湖公园参观实验

指导书

华南农业大学园艺学院花卉与景观设计系

2008.11.30 l 实习目的通过参观现代城市公园、城市广场和古典园林等不同类型的园林景观实例，观察、认识体验并掌握景观规划设计的构成要素。实习原理

从景观规划设计的物质构成着眼，景观的要素可以分成地形地貌、水、建筑、植物、道路广场五大物质要素。

从景观艺术的欣赏内容着眼，景观的构成可以分成自然景观、历史人文景观和园林工程景观三个方面的内容要素。

本次参观实验主要观察、认识、体验园林实例中的各种景观内容以及相应的物质载体和物质形式。

2．1 自然景观景观要素

2．1．1 山岳景观，如山峰、岩峰、洞府、溪涧与峡谷、火山口景观、高山景观、古化石及地质奇观……

2．1．2 水域景观，如泉水、瀑布、溪涧、峡谷、河川、湖池、滨海、岛屿；

2．1．3 抽象的山水景观，山水景观在长期的造园历史进程中，演化出各种人造的、象征的或抽象的形式，如雕塑股的陈列与塑造的假山景石、泉池及泉钵……成为丰富园林景观的重要手段。（特别值得关注。）2．1．4 生物景观，植物景观

1、自然植物群落景观，森林(如单纯林、混交林)、草原；

2、农业栽培植物景观（如江南早春田野的油菜花，紫云英花，夏日的稻田，秋天的麦田，大空俯瞰图案般的菜畦地……）；

3、经园林设计的植物景观，形式上可以分成树木种植形式和草花种植形式。树木种植形式包括：孤景树、对植、树列、树丛、树群、树林、植篱……草花种植形式主要有：花坛、花境、花台、花池、花箱、花丛、花群、花地、模纹花坛花带、花柱、花钵、吊盆……（特别值得关注。）

动物类景观如鱼、鸟、兽、虫……

2．2人文景观

2．2．1 名胜古迹景观，如古建筑遗址遗迹，如古城、古镇、古街、古桥、占建筑、古工程、古战场……特别是古建筑景观。世界多数国家都保留着历史上流传下来的古建筑，都是景观设计、景观游览的重要资源。我国古建筑一般有以下几种形式：宫殿、府衙建筑，民居建筑，寺庙、塔、教堂、神道等宗教与祭祀建筑建筑，亭台、楼阁等园林建筑以及古墓等。

2．2．2 文物艺术景观文物，指石窟、壁画、碑刻、摩崖石刻、石雕、雕塑、假山与峰石、名人字画、文物、特殊工艺品以及工具、武器、生活器皿等各种文化、艺术、生活、工具各种古代人工制品与古人类文化遗址、化石。

2．2．3 民间习俗与节庆活动、民俗风情是人类社会发展过程中所创造的一种精神和物质现象，是人类文化的一个重要组成部分。

社会风情土要包括民居村寨、民族歌舞、地方节庆、宗教活动、封禅礼仪、生活习俗、民间技艺、特色服饰、神话传说、庙会、集市、逸闻等。

各种民俗风情和民俗活动，都有特定的场所与环境。

2．2．4 民间技艺如壮锦、苗锦、蜀锦、傣锦、苏绣、高绣、鲁绣等。2．2．5地方工艺、工业、生产观光及地方风味风情

我国的风景园林历来和社会经济生产及人民生活活动紧密相关，因此。众多的生产性观光项目以及各地的十特名优产品及风味食品也成为风景园林林中不可缺少的人文景观要素。如果木园艺，名贵动物，水产养殖及捕捞；和民间传统技艺(染布坊、织布坊、制陶坊、铁艺铺)。

2．3工程设施

山水工程主要指园林中(特别是人工山水园中)改造地形、模山范水、创造优美环境和园林意境的工程。如人工地形处理，假山工程（石山、土山、土石山），水景工程的水池、驳岸、闸坝、落水、跌水、喷泉，道路、桥梁工程和建筑工程(园林景观空间内的各种园林建筑)。实验地点

广东东莞 实验时间2011、11、5 实验内容

东莞广场、可园、东莞大道、松山湖公园等 工具材料与方法步骤 6．1工具材料

铅笔或钢笔、速写本或A4白纸、照相机

6．2方法步骤

6．2．1资料查阅

参观之前，先从书籍或网上查找实习地点的背景资料。包括顺德德胜广场公园和番禺宝墨园的基本情况介绍，它们的设计思想，风格特点，以及效果介绍与评价。6．2．2参观体验记录分析

入园前先仔细观看导游牌，了解公园的总平面布局和游览内容；

观察公园入口布局，以及入口与周围道路及建筑的关系；

重点观察两处景观实例中，地形、假山、水景、雕塑、园林建筑、地表铺装、树木、花卉等各种构成要素的外观形式和视觉效果：

用照相机拍摄或速写记录园内上述各中景观要素的重点局部效果及各种景观要素的具体运用形式：

观察广场游人的活动内容与方式： 6．2．3撰写参观实习报告

以铅笔或钢笔、速写本或A4向纸、照相机等简易测量工具，绘速写图，作现场测绘及照片记录，辅以简要文字说明。

回校后．整理照片、速写草图和文字记录，撰写参观实习报告。实验报告要求 7．1 分类整理

参观结束后，对本次实习的全部内容，（主要以景观的物质构成要素为主，结合景观的欣赏内容），按下面方式进行分类整理。

7．1．1 山石景观，包括地形处理如平地、台地、坡地、自然起伏地形、假山及置石；

7．1．2 水景景观，包括水池、溪流、瀑布、跌水、喷泉以及驳岸、闸坝、桥、亭桥等与水密切相关的工程和建筑景观；

7．1．3 建筑景观，包括入口门楼、门房、牌坊、亭台、楼阁、长廊、展室、景门、景墙…… 7．1．4 道路广场景观，特别注意道路广场的铺装材料与铺装形式；以及道路体系之结构框架对于景观空间序列及景观视觉的影响；

7．1．5 人文景观，主要以雕塑、壁画、浮雕或者园内展出的古代生产生活或艺术品。

7．1．6 植物景观，包括孤景树、对植、树列、树丛、树群、树林、植篱以及花坛、花境、花台、花池、花箱、花丛、花群、花地、模纹花坛花带、花柱、花钵、盆景……各种植物种植形式。

7．2 撰写报告

7．2．1 运用参观所画速成图或所拍照片，系统地归纳总结上述六类景观构成要素的具体形式、特点。

7．2．2 每班分六组，每组一个负责其中一个景观元素，最大限度地观察收集该类景观要素的实例形式。

7．2．3 其余每类列举实例不少于5种。说明文字不少于2000字。

7．2．4 个人独立完成实验报告。可以相互讨论，互用照片，但不得相互抄袭。7．2．5 报告文字以A4纸打印。实习三周后上交。