顶岗实习感想_顶岗实习感想与收获

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实习总结

汤潇敏

外国语学院

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过去总听到学姐学长们说，顶岗实习十个人自我学习自我提高的好机会，通过顶岗，能学到很多在师大学不到的东西。那时还不能理解，不就是自己站讲台上上课吗？大学也有教技课呀。三个月过去了，此时的我与学姐学长们有相同的感慨：顶岗是个锻炼的好机会。

初到丰城我们就开始接受锻炼，面对陌生的环境，陌生的人群，我们能适应吗？我们能顺利完成实习任务吗？事实证明，我做到了，并且在丰城过的很开心，当然开心的源头有很多。

首先学到的是以积极的心态对待生活，用审美的眼光看待事物。初到丰城，陌生的环境，陌生的方言，陌生的生活带给我诸多无形的压力。我会去想，为什么我们要住在学校的废置楼里，为什么学校没有食堂。可想了又能怎样呢？这些想法对实际没有任何帮助。看着身边的实习同学也为这些事苦恼着，思念师大之余，决心不再去想了。换个心态，认真打量身边的环境。其实，丰城是座有历史积淀的城市，从门口那条街就能品位出历史的痕迹。街道两旁屹立着高高大大的樟树，让一棵棵樟树偎依在一起，每一棵都以挺傲的姿态面对世人，为世人撑起整条街的阴凉。这条街是多变的。清晨时分，街道两旁摆满了新鲜的瓜果蔬菜。没错，此时的他是个热闹的菜市场，丰城人民在这街上采购一天的食物。讨价还价的声音此起彼伏，让我这个外地人不自觉地想起了家，想起家中 做着同样事情的爸爸妈妈。中午与傍晚，这街上上演着更温馨的戏码。放学了，孩子们脸上洋溢着回家的喜悦。在外焦急等候的家长见到自家的孩子那刻的笑脸更深深刻在我的心头。这就是爱，简单又深厚的爱。在这街上街道拐弯处，承载了丰城的甜蜜味觉——丰城冻米糖。每次打那走过，都被炒米独特的香味包裹，再走出时，我已成为一名正宗的丰城人。多次抵御着香甜后，终有一次，掏出口袋为数不多的零钱对老板说，来一斤。尝到最，便在也忘不了那香酥甜脆。若我，一直对住宿环境，用膳条件耿耿于怀，那直至实习结束，我依旧发现不了丰城的美。

其次，学的是为师之道。站上三尺讲台，我就不再是个学生，而是一个初中老师。台下有一群可爱的孩子，我必须学会与他们打交道并且传授知识给他们。第一天上课，紧张的情绪笼罩全身，害怕自己吐字不清，害怕坐在下面的指导老师会给我一个否定，更害怕第一次与学生见面就失去老师的威严。说到威严，理论上说老师与学生的关系应该是亦师亦友，这是课本告诉我的。而实习班班主任第一天就明确告诉我：老师就该有师尊，要有老师的威严，什么老师就像学生的姐姐哥哥，那都是扯淡。我以往的经验也告诉我同学生打交道不能太随便，等端着点。第一节课后，指导老师给了我好评与肯定，她放心将这个班交到我手上。顿时，心里松了一口气。不久指导老师（袁老师）去南昌参加国培了，也意味着我真正接手12班。接下来，便说说这3个月内我的教师经历。

老师应该学会忍，用耐心了解学生。一直以来，我都极力想做个严厉的老师，上课期间极少露出微笑，课堂上坚决不允许学生做小动作或是交头接耳，前一个月我也确实做到了。期间，我做了一件至今不能原谅自己的事。班上有个男孩，从不做作业，问及原因时他也爱理不理，眼睛甚至不会看你一眼。我很为他着急，多次找他谈话都不如意。不做作业也罢，课堂上他多次顶撞我，违背我说的话。仍记得那次我定定地看着他，听着他嘴里冒出的脏话，心跳慢慢加速，脸也涨红了，最后没忍住一个箭步冲下讲台给了他一耳光。幸好他用手躲开了，幸好他躲开了，不然那一巴掌真的不亲。方胜同学，对不起，老师不该打你，老师应该再忍忍。这件事让我学到了，面对调皮的学生，老师要会忍耐能忍，用耐性慢慢去了解学生，而不是用武力，武力只会让学生更加排斥老师。自那以后，方胜便很少说话，但也不听课不做作业。我是不是害了一个学生？

老师要学会爱学生，部分学生应得到更多的爱。作为英语老师，避免不了要督促学生背单词，我要求他们放学后找家长听写，家长报中文，并钱上名字。几天过后，发现一个男生从不完成家庭听写，一问才知家长不在身边。父母为了给他更好的学习环境，将他送来丰城一中，可家在农村的他只能住进托管中心。托管中心有阿姨帮忙烧饭洗衣服，却没有家长听写。当他说出原因时，我竟语塞了。孩子还这么小，就要远离父母，寄人篱下，他身后有多少艰辛有多少寂寞。这样的学生班上不止一个。面对这样的孩子，我能逼着他们完成家庭听写吗？只能在课间将他们叫进办公室，我来听写。看着他们如释重负的表情，就足够了。

老师要全能，做个知识渊博，上的了讲台，下的了操场的老师。有些学生，调皮的很，故意拿着数学题或是语文题来问你。若你不知道，就等着被他们嘲笑吧！有的学生狡诈的很，故意邀请不去打兵乓球羽毛球什么的，若你是个软妹子，就等着被他们鄙视吧。犹记得兵乓球桌上他们崇拜的眼神：英语老师好厉害啊，乒乓球这么厉害。其实我只在师大选修了一个学期的乒乓球课。老师应该什么都懂点，什么都会点，这样才能应付越来越精的学生。

老师要有幽默细胞，会吸引学生的注意，让无聊的课多些乐趣。出来担任英语老师，我还交了四个班的生物，这可难倒了我这个生物白痴的文科生。记忆中，似乎我自己就没学过生物，那会不会误人子弟。学习老师说，你尽管上，没关系呢！于是就这样被赶鸭子上架了。三个月过后，发现我的生物课还是很受欢迎的，学生们纷纷反映喜欢我的生物课，生物老师讲的知识很有趣，前任老师讲的他们根本听不到。总结一下，虽然我的生物知识有限，但借助百度弄清了前前后后的知识点，上课期间通过以生活中的例子，小游戏帮助她们理解记忆。作为生物老师时，我呈现的是一个放松的姿态，毕竟一个星期才一次生物课，不需要抗着严师的旗帜。

再而，学到了为人之道。陌生的环境里，接触者陌生的老师。如何与这群老师相处呢！总结出来：微笑，行动,以诚待人。主任是位严厉的好老师，起初他对于我的到来并不欢迎。班主任的责任感让他排斥实习老师，他担心缺乏经验的我不能胜任英语老师的工作。虽然明显感受到他的排斥，但我并没有因此畏惧金老师（班主任），毕竟他的担心也不无道理。接下来的日子里，我总笑着与金老师聊天，了解他的同时也让他了解我，信任我。同时也主动帮助金老师处理班级事务，闲暇之余帮他批改作业。慢慢的，我感受到他态度的转变。学生告诉我：金老师说，很喜欢这个年轻的实习老师，开朗活泼，有能力。我想这是微笑与行动的力量。与他人相处，以真诚的微笑作为通往他人心扉的敲门砖，以实际行动筑起在他人心扉的城墙。

与他们相处，切勿斤斤计较的同时保持原则。陌生的环境，还有一群陌生的实习老师。三个月的相处，期间少不了有摩擦。面对这些小问题若是斤斤计较，那将继续三个月的黑暗时光。但若失去自我的原则，也将迷失自我。

最后，学到了为厨之道。丰城一中没有食堂，意味着我们没有吃饭的地方。当然，学校为我们安排了一家小馆子，周一至周五的中午我们的午饭可以再那里解决，其他时间自我安排。但不吃辣的我受不了饭店的饭菜，于是自己动手丰衣足食。在丰城的三个月里，我各种炒各种煮。尝试过洋葱炒粉，西红柿炒面，西红柿炒青菜，木耳炒肉，，，甚至萌生过，若以后找不到工作我就开一家面馆，名字就叫“敏儿面馆”。对于自己的厨艺，我颇有几分信心。期间我亲自操刀做了一次火锅（没用火锅调料）。当然，这也要感谢丰城的老师提供了炒锅，让我有一次发现自我才能的机会。回到师大，不用再为吃饭发愁，但闲暇时，依旧会对好友说起，那些我亲手做出的美食。

实习结束了，若有学弟学妹问我：顶岗实习累吗？我会对他说：顶岗是个锻炼自我的好机会，顶岗回来后，你会是个全新的自己。