安工大认识实习报告详解_安工大认识实习报告
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安徽工业大学生产（认识）实习报告
目录实习目的与实习内容.....................................................1 1.1实习目的.........................................................1 1.2实习内容.........................................................1 2 马钢彩涂厂.............................................................2 2.1 公司简介.........................................................2 2.1.1 基本情况...................................................2 2.1.2 产品介绍...................................................2 2.2 实习参观.........................................................2 2.2.1 生产线实地参观.............................................2 2.2.2 参观小结....................................................2 3 第三钢轧总厂...........................................................4 3.1 公司简介.........................................................4 3.2 H型钢制作工艺发展...............................................4 3.3 参观小结.........................................................3 4 马钢技术中心...........................................................4 4.1 中心介绍.........................................................4 4.2 实验室...........................................................4 4.3 参观小结.........................................................4 5 马钢第二炼铁总厂.......................................................4 5.1 基本简介.........................................................4 5.2工艺流程.........................................................5 5.3 参观小结.........................................................5 6 马鞍山鑫洋永磁有限责任公司.............................................5 6.1 公司简介..........................................................5 6.1.1 公司发展....................................................5 6.1.2 生产工艺流程................................................5 6.2 参观小结..........................................................6 7 实习总结................................................................7 7.1 实习总结..........................................................7 7.2实习感想..........................................................7
安徽工业大学生产（认识）实习报告
7.3 实习建议..........................................................7 参考文献..................................................................8 致谢......................................................................9 附录.....................................................................10
安徽工业大学生产（认识）实习报告实习目的与实习内容
1.1实习目的认识实习是教学计划的重要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂，它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。在校园里，作为学生的我们一直在孜孜不倦的学习着一些基础理论知识，而我们的学习目的学习目的不仅仅只是掌握这些理论知识，而是要以这些知识为跳板，在实际生活中的灵活运用。因此，实习中应该深入实际、认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论。
通过认识实习，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实，专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。同时也为以后走上工作岗位打下坚实的基础。
1.2实习内容
本次实习主要分为两个部分，一是在学校进行实习安全教育与相关实习作业的安排，二是到相关工厂进行参观。经由学校与实习地点工作人员的沟通，我们的认知实习安排如下表：
表1 材料学院专业认识实习安排表
7月11日7月12日7月14日7月15日7月18日7月21日7月22日上午 上午 板厂
上午 第三钢轧总厂（大H型钢）
上午 马钢技术中心
上午 马钢第二
上午 实习论文指导
上午 马鞍山鑫洋永磁有限责任公司（安徽省马鞍山市雨山工业园598号）
安全教育 马钢彩涂
炼铁总厂 撰写规范
安徽工业大学生产（认识）实习报告马钢彩涂板厂
2.1公司简介
2.1.1 基本情况
马钢股份公司彩涂板厂拥有两条彩色涂层钢板生产线，于2003年7月18日开工建设，2004年9月24日建成投产，年产为30万吨。其生产设备和主要设备从意大利FATA公司引进，拥有目前国际上最先进的二涂二烘卷材连续涂层机组。
2.1.2 产品介绍
产品主要分为建筑用途彩板、功能性彩涂板、家电用彩涂板、电梯用彩涂板、装饰用彩涂板和马钢耐候王系列。产品可广泛运用于建筑、家电、家具、交通运输等行业。按国标、日标、美标和欧标生产的产品遍及全国各地并远销至波兰、以色列、沙特、挪威、瑞典和西班牙等国家。从2006年起，该公司已连续两次获得由中国钢铁协会授予的彩涂板产品冶金实物质量金杯奖。
2.2 实习参观
2.2.1生产线实地参观
乘坐学校安排的公交车到达目的地，跟随相关工作人员到报告厅就座。相关工程师就公司历史、产品工艺、相关安全要求进行详细讲解。讲座结束后，在工作人员的带领下，我们做好安全防范措施，来到生产实地，工作人员一边带领我们参观、一边介绍着各种设备的名称以及用途，以最浅显的语言为我们介绍，是我们能够对这些设备有一个初步认识。
2.2.2 参观小结
从马钢彩涂板厂实习过后，我对彩涂板有了更加深入的了解。彩色涂层钢板是以冷轧钢板，电镀锌钢板、热镀锌钢板或镀铝锌钢板为基板经过表面脱脂、磷化、铬酸盐处理后，涂上有机涂料经烘烤而制成的产品。看似简单的理论，然而制作起来尤为复杂，但其优异的品质特性值得我们为之付出。彩涂钢板生产过程对环境危害较小，而且可以回收利用，大大减轻了对环境的污染，而且自重较轻，可以节省承重结构用料，降低造价。另外彩涂板可根据需要辊压成各种形状、长度的压型钢板，中间一般无搭接，施工简单，防水效果好。同时
安徽工业大学生产（认识）实习报告
彩涂厂的自主创新仍令我们赞佩，通过自主研发，生产出符合新要求的产品，走出一条自主创新之路。
安徽工业大学生产（认识）实习报告第三轧钢总厂
3.1 公司简介
安徽工业大学生产（认识）实习报告马钢技术中心
4.1 中心介绍
马钢技术中心是马钢的技术研究中心，负责各种生产工艺的研究与新产品的开发。中心具有大量的专业技术人员负责产品研发，马钢技术中心于2001年12月被国家经贸委认定为国家级企业技术中心，其所下属的检验技术研究所于2002年获得CNAS认可，2003年、2004年、2010年分别建成博士后研究站、在读研究生科研培训基地喝院士工作站，2008年与CMI合作建立了镀锌板生产技术培训基地，2010年加入“汽车轻量化技术创新战略联盟”，其具有各种功能强大的实验室。
4.2 实验室
马钢技术中心具有完备的实验室，拥有烧结杯实验室、球团实验室、铁矿石高温特性实验室等铁前实验室6个；数值模拟实验室、熔渣热模拟实验室、热铸物理模拟实验室等炼钢实验室6个；耐火材料工艺实验室、热工艺实验室和综合利用实验室三个综合实验室；定向凝固实验室、连续退火模拟实验室、功能材料研究实验室、材料热分析实验室等20个产品实验室。数量众多的实验室为马钢的产品开发提供了巨大的便利。
4.3 参观小结
技术中心是一个企业的核心，能够在当今产品的快速更新换代的大潮中提升自己的竞争力。快速的使技术开发能够快速的转变为生产力，拥有一个技术中心能够提升了企业的创新竞争能力，同时竞争能力便是质量的竞争，技术中心在产品研发、制造、售后等方面能够及时发挥集群效应，及时进行工艺改进和技术咨询方面的培训，有利于提高产品的质量，满足顾客的要求，使得质量的竞争在技术上得到支持和技术保证，使得企业做大做强。
作为一位大学生，自己更应该努力学习，培养自己的创新能力。前人的成就只是自己的台阶，我们应该通过创新，借助前人的知识，创造出属于我们的成就。马钢第二炼铁总厂
5.1 基本简介
马钢股份公司第二炼铁总厂成立于2004年2月，由马钢原第三烧结厂和第四炼铁厂成建制重组而成，2008年8月，原马钢第一烧结厂成建制并入二铁总厂，安徽工业大学生产（认识）实习报告
2016年4月，公司决定第一炼铁总厂与第二炼铁总厂合并，成立新的二铁总厂。总厂现有在册员工2500余人，下辖6个分厂、7个车间，主营炼铁、烧结等产品，生铁产能680多万吨。
5.2 工艺流程
生产时，从炉顶不断地装入铁矿石、焦炭、熔剂，从高炉下部的风口吹进热风，喷入油、煤或天然气等燃料。装入高炉中的铁矿石，主要是铁和氧的化合物。在高温下，焦炭中和喷吹物中的碳及碳燃烧生成的一氧化碳将铁矿石中的氧夺取出来。铁矿石通过还原反应炼出生铁，铁水从出铁口放出。铁矿石中的脉石、焦炭及喷吹物中的灰分与加入炉内的石灰石等熔剂结合生成炉渣，从出铁口和出渣口分别排出。煤气从炉顶导出，经除尘后，作为工业用煤气。
5.3 参观小结
炼铁厂的环境是十分恶劣的，煤气中毒事故最易发生，炉前还容易发生烫伤事故，同时当烟煤的挥发分超过一定量时，可发生粉尘爆炸事故，在这样恶劣的工作环境下极易患职业病，所以我们更应该尊重这些厂房实地工作者。马鞍山鑫洋永磁有限责任公司
6.1 公司简介
6.1.1 公司发展
马鞍山鑫洋永磁有限责任公司创建于1997年初，为民营企业，以生产磁瓦、锶、钡永磁铁氧体预烧料为主要产品。该公司重视产品质量和技术创新，不断加大技术资金投入，增添先进的实验设备和检验仪器，进行设备改造和基础实施建设，通过自主创新和引进相关技术，逐步从原来的低中档次粗加工型向科技型企业发展，从建厂初期一条生产线发展到现在的四条生产线，现拥有六条永磁铁氧体预烧料生产线。
6.1.2 生产工艺流程
该公司主要以生产磁瓦、锶、钡永磁铁氧体预烧料为主要产品，把收集的原料按特定比例混合均匀，然后进行一次烧结，发生初步化学反应，把最终烧结物进行异性湿压，得到的产物因产品需求不同从而进行同性干压、造粒成型，或者异性干压、制粒，在磁场中干压成型，将获得的固体在磁场中湿压成型，然后进行烧结、加工、清洗，把得到的产品抽样检测，符合要求之后进行最终的包装，制成最终可以出售的成品。
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6.2 参观小结
通常所说的磁性材料是指强磁性物质，是古老而用途十分广泛的功能材料，而物质的磁性早在3000年以前就被人们所认识和应用。磁性材料是指由过度元素铁、钴、镍及其合金等能够直接或间接产生磁性的物质。磁性材料按磁化后去磁的难易可分为软磁性材料和硬磁性材料。磁化后容易去掉磁性的物质叫软磁性材料，不容易去磁的物质叫硬磁性材料。现代磁性材料已经广泛的用在我们的生活之中，例如将永磁材料用作马达，应用于变压器中的铁心材料，作为存储器使用的磁光盘，计算机用磁记录软盘等。现在磁性材料与信息化、自动化、机电一体化、国防、国民经济的方方面面紧密相关。我们专业的学习需要对磁性材料有更加深入的了解，而以往的我们只是学习纯理论知识，而对真正的成品与现实生产设备与工艺没有多少理解，那么通过此次参观学习，更有力于我们以后的专业知识的学习。实习总结
7.1 实习总结
此次实习，我们先后实地参观许多与我们专业学习息息相关的生产研发场地，虽然参观的时间很短，见到的生产研发设备也很少，但这并不影响我们对见到新事物的欣喜之情。
同时，我们也明白科技创新对一个企业的巨大影响力。我们参观的每一家公司都是经过大浪淘沙、一步一步走过来的，从开始的一无所有、慢慢购买生产设备与生产技术到今天的独立自主的技术研发，拥有属于自己的生产技术，并且达到世界领先水平，这些都是极为难得的。
中国当代的大学生，有许多人重视理论而轻实践，通过此次实习，使得我们能够把自己在书本上学到的东西与实际生产进行验证，同时发现在现实生产由于各种因素制约，而又无法达到对应的理论效果，激起我们的好奇心去探索、发现。
7.2实习感想
在实习过程中，我对理论联系实际有了更加深入的了解。通过此次实习，我对自己专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对学校所学知识的巩固与运用。这也使我明白了要不断的丰富自己的专业知识和专业技能才能使工作更加得心应手。从这次实习中，我还体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，安徽工业大学生产（认识）实习报告
并且需要进一步的学习。同时我也深深地体会到了正确的理论指导的重要性，只有把学到的理论知识和具体的实践工作相结合，我们才能学以致用。此外，通过这次实习，我对一些工作岗位也有了进一步的了解，提前让我为步入社会最好准备，在实习中的收获将为以后的深入学习指明了方向，也为以后的工作作很好的指引，帮助我调整学习的侧重点，完善自己的知识结构。
7.3 实习建议
在每次生产线参观之前的讲座极为重要，它让我们对每条生产线路的生产设备有了一个相对的了解，同时对一些原理知识进行了讲解，能够有助于我们参观。此次实习唯有个别缺点，我们只是走马观花似的看了一下生产场地，并没有机会参与一些实际操作，同时场地参观时间过短，我们并没有时间去仔细观察各个设备的工作。
总而言之，此次生产认识实习对我们所起的作用还是很大的，而那些小的瑕疵，希望校领导与参观厂家进行协商，争取做到最好。
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参 考 文 献
[1] 毛卫民，杨平.电工钢的材料学原理 [M].北京：高等教育出版社，2013，60-80.[2] 苏世怀.热轧H型钢 [M].北京：冶金工业出版社，2009，251-283.[3] 张景进.热连轧带钢生产 [M].北京：冶金工业出版社，2005，173-185.[4] 太田定雄.铁素体系耐热钢 [M].北京：冶金工业出版社，2003，57-74.[5] 田民波.磁性材料 [M].北京：清华大学出版社，2001，256-271.[6] 刘战英.轧钢 [M].北京：冶金工业出版社，1995，125-135.[7] 乔英杰.材料合成与制备 [M].北京：国防工业出版社，2010，301-307.[8] 韩志全.铁氧体及其磁性物理 [M].北京：航空工业出版社，2010，153-175.[9] 贾艳，李文兴.高炉炼铁基础知识 [M].北京：冶金工业出版社，2005，756-797.安徽工业大学生产（认识）实习报告
致
谢
本次认知实习是在吕耀辉和杨斌两位老师的带领下以及马钢彩涂厂、第三轧钢总厂、马钢技术中心和马鞍山鑫洋永磁责任有限公司的工程师和相关工作人员的悉心指导下完成的，工程师渊博的专业知识，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚品德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。同时也感谢每天接送我们的公交车师傅们，在他们的帮助下，我们才能每天及时到达各种地方，也极为感谢学校的组织安排。在此，谨向学校、老师、工程师、相关工作人员和公交车师傅表示崇高的敬意和衷心的感谢。
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附录
1.FATA：意大利法塔亨特公司。2.CMI：比利时考克利尔公司。3.CNAS：中国实验室国家认可委员会。
