小五台实习报告_小五台野外实习报告

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河北师范大学

姓名：赵雪丽 学号：2011012109 学院：生命科学学院

生命科学学院野外实习报告

实习时间：6月29日——7月6日

地点：河北省张家口涿鹿县小五台杨家坪国家自然保护区

参加人员：植物组：梁红柱韩留福等动物组：吴岳峰李亮杨振玲杨小龙安瑞永等

实习目的和意义：

1、验证、巩固和提高课上所学的知识，培养学生理论联系实际的能力，加深对见习动物的形态结构、分类地位、生物学和生态学的了解。

2、培养学生观察、分析和解决问题的能力，使学生能用正确的思维方法和基本的研究方法，了解动物之间，动物与环境之间的关系。

3、进一步了解动物与人类的关系，认识生物的多样性和生态平衡的重要性，增强学生保护环境、保护动、植物资源的意识。

4、掌握一些动物调查、采集、制作和保存标本的方法，为今后的动物学教学和科研基础打下基础。

5、培养学生爱国主义思想和团结基础协作的精神。

小五台山简介：小五台山在太行山脉的最北端，是太行山的主峰。东经 114°47'－115°30'，北纬 39°50'－40°07'，东西长 60 公里，南北宽 28 公里，总面积 21833 公顷。小五台山的东台海拔 2882 米，是河 北省的最高峰，华北地区第二高峰。居于河北省张家口地区蔚县与涿鹿县 交界的地方。小五台山地区植被类型为夏绿阔叶林，由于山势高峻，气候垂直 分布显著，植被、土壤、垂直带谱比较完整，物种饱和度大，区系组 成复杂，植被群落类型多，是华北植被的典型代表地区。1983 年建为省级自然保护区，其面积为 22107 公顷。小五台山 地区植物种类繁多，高等植物约有 674 种，其中木本植物约 185 种，草本植物共 622 种。小五台山拥有杉、松、柏、杨、柳、槭、栎、花椒、樱桃、苹果、榛、忍冬、山楂、绣线菊等常见物种，特有成分桦木科的虎 榛子、无串子科的文冠果、菊科的蚂蚱腿子，还有小五台山特有种： 小五台紫莹小五台风毛菊、。有华北珍贵植物臭冷杉、杜松等，还有苏铁、银杏等珍稀物种。随着海拔高度的变化，植被垂直 带谱分布明显，国家级野生保护动物有 20 余种，省级重点中国风毛菊等保护动 物 41 种。两栖类有中华大蟾蜍、中国林蛙等。此外，昆虫资源丰富，计有 1500 余种，主要有北方蓝目 天蛾、暗脉粉蝶、台湾雄峰等。

实习工具：解剖器昆虫网毒瓶展翅板昆虫针大头针铁铲 采集袋铅笔标签吸水纸

药品类：酒精甲醛

植物的采集

种子植物标本的采集、制作和保存

采集方法种子植物的采集应特别注意所采标本的完整性和典型性、切勿采集发育不正常的、虫咬的、病害的或机械损伤的植株为标本。草本植物应具有茎、叶、花（或果）的枝条。采集的标本大小，长不应超过35厘米，宽不应超过25厘米，每种植物在同一地点要采集3——5份，对稀有的、特殊或有重大经济价值的植物应多采，对寄生植物（如菟丝子、列当等）应连同寄主一起采集，并记下寄主名称。对茎叶纤细的水生植物，捞出水后，叶枝会粘贴重叠，可采用藻类植物腊叶标本的制作方法来处理。标本采集后应立即编号，栓号牌，填写采集记录册（填写号牌和记录册要用铅笔），记录册的各项都应填写，尤其写明容易变化的性状如颜色、气味、乳汁等。

标本的制作与保存（1）压制野外采回来的标本，在有吸水纸的标本夹里进行压制，过长的草本植物可折成“V”或“N”字形，再大时则截取根、茎中部（带叶）、茎上部（带叶、花或果）三段压制，但三部分系上一相同的采集号的牌，并注明**号A**号B等。（2）换纸标本压入标本夹后的头两三天，每天换纸2至3次，待标本含水量减少后，可每一、二天换1次纸。换纸后用绳捆好标本夹，防止通风干燥处，每次换下来的潮湿纸，要及时晾干或烘干，以供继续使用。（3）整形在第一次换纸时，要用镊子把每一朵花、每一片叶展平，凡是有折叠的部分都要展开，同时要使各部分之间不要重叠，多余的叶片，从叶基的部分剪掉，留下叶柄和叶基。去掉多余的花也应该留下花梗。叶片和花应有一部分背面向上。（4）消毒将标本F放入密闭的容器内，用敌敌畏、硫磺或其它药品蒸煮或熏蒸。（5）上台纸1）订线 适于枝条粗硬的标本2）枝条压贴适用于枝条纤细的标本3)胶粘对于脱落的花、果、种子、叶及鳞片等，都要收集起来装在纸袋里，连同纸袋贴在同一标本台纸的右上角，袋上要注明同一标本的采集号。（6）根据标本鉴定好的要求，填好科名、学名、中名、采集地点、采集人、定名人、日期、编号等，贴在台纸右下角，并把野外采集记录册的复写单贴在台纸左上角。（7）保存按分类系统放在标本厨内，厨中经常放樟脑，或定期消毒，以利长期保存。

采集的植物归类：

薯蓣科：缠绕草本，具块茎或根状茎。叶具基出掌状脉，并有网脉，花单性。蒴果有翅或浆果；种子常有翅。——穿山薯蓣

百合科：花3基数，花被花瓣状，子房上位，中轴胎座。——山丹小根蒜天门冬玉竹

莎草科：杆三棱形，实心，无节，有封闭的叶鞘，叶三列，坚果。——水莎草 豆科：花两侧对称；花瓣成下降覆瓦状排列；雄蕊10，常结合成两体或单体。荚果。——红花锦鸡儿歪头菜胡枝子野豌豆 苦豆子苀子梢黄荆条 蔷薇科：叶互生，常有托叶。花两性，整齐；花托凸隆至凹陷；花瓣5基数，轮状排列；花被与雄蕊结合成花筒；子房上位，少下位。种子无胚乳。——水杨梅 委陵菜悬钩子 龙牙草山经子

地榆珍珠梅绣线菊

罗藦科： 花5基数，常具副冠，花柱2枚联合，花粉连合成花粉块或四合花粉，具载粉器，雄蕊互相联合与雌蕊紧贴成合蕊柱。——杠柳白首乌

马鞭草科：常木本。叶对生。花两性，不整齐；雄蕊4,2强；子房上位，2心皮，2室，中轴胎座；核果或蒴果状。——荆条

茄科：常草本，单叶互生。花两性，整齐，5基数；药常孔裂；心皮2,2室，位置偏斜，多数胚珠，浆果或蒴果。——酸浆

菊科：常为草本。叶互生，头状花序，有总苞，合瓣花冠，聚药雄蕊，子房下位，1室，1胚珠，连萼瘦果，屡有冠毛。——辣子草丝毛飞廉 银背风毛菊漏芦蒲公英牛蒡华北鸦葱小红菊苦菜石寿菊

虎耳草科：多草本。叶常互生。花4——5基数。蒴果。——小花溲疏

檀香科：百蕊草

胡颓子科：沙棘

毛茛科：草本。叶分裂或复叶。花两性，整齐，5基数；花萼和花瓣均离生；雄蕊和雌蕊多数，离生，螺旋状排列于膨大的花托上。瘦果聚合。——小花草玉梅铁线莲 大叶铁线莲

木犀科：木本，叶常对生。花整齐，花被常4裂；雄蕊2，子房上位，2室，每室常2胚珠。——白蜡唐松草 色木樨大叶白蜡

木贼科：问荆

葡萄科：具有攀援体态；茎常为合轴生长，有卷须。华胥多与叶对生；雄蕊与花瓣对生；子房常2室，具中轴胎座。浆果。——桑叶葡萄

景天科：草本，叶肉质。花整齐，两性，5基数。花部分离，雄蕊为花瓣的2倍；心皮分离，蓇葖果。——景天三七

鼠李科：单叶，不分裂，花周位，雄蕊和花瓣对生，花瓣常凹形，胚珠基生。——乌苏里鼠李小叶鼠李

禾本科：茎圆柱形，中空，有节，叶鞘开裂，叶2列，常有叶舌，叶耳，颖果。——假苇拂子矛

茜草科：常木本。叶对生，常无托叶。花5基数，辐射对称或两侧对称，花冠覆瓦状排列，子房下位，常3室。——茜草

壳斗科：落叶木本。单叶互生，羽状脉。雌雄同株，复合性的柔荑花序下垂，每一苞片内为1簇短聚伞形花序；常无花被；子房下位，2室，坚果。——蒙古栎 唇形科:常草本，含挥发性芳香油，茎四棱，单叶对生或互生。轮伞花序，雄蕊为两强雄蕊或2枚，子房上位，四分子房，小坚果，易于识别。——北京黄岑香茶花

椴树科：聚星状毛。单叶互生。花两性，整齐，5基数；子房上位。蒴果、核果或浆果。——蒙椴

葫芦科：蔓生草本，具有双韧维管束，有卷须。叶互生，掌裂。花单性，5基数；聚药雄蕊，花丝两两结合，1条分离，雌蕊3心皮组成，侧膜胎座，子房下位。瓠果。——赤爬

十字花科：草本，常有辛辣汁液。花两性，整齐，萼片4，十字花冠，有两个侧膜胎座，具假隔膜。角果。——堂介

石竹科：子房上位，特立中央胎座或基底胎座，偶不完全2——5室，下半部为中轴胎座，蒴果，顶端齿裂或瓣裂，很少为浆果。——石竹内弯繁缕 鸢尾科： 野鸢尾

大戟科：有时含乳汁。单性花，子房上位，常3室，中轴胎座，胚珠悬垂。——乳浆

堇菜科：草本，单叶互生，有托叶。花两性，两侧对称，5基数，有距，子房上

位，侧膜胎座。蒴果。——堇菜

五加科：多为木本，伞形花科，5基数花，子房下位，每室1胚珠果实通常为浆果。——五加

龙胆科：达乌里秦

桦木科：虎榛

锦葵科：纤维发达。花两性，整齐，基数，副萼，单体雄蕊，花药1室，花粉粒大，具刺。蒴果或分果。——野葵

云参科：短茎马先蒿

采集植物标本的意义植物标本是进行植物形态、分类、系统进化、生态学及遗传学、植物多样性开发利用保护、教学的第一手资料。在植物教学中具有重要作用，它能帮助教师讲清楚那些只以口头描述还不足以表达的植物特征，常可以收到事半功倍的效果。对于学生来讲，则能帮助同学们更好的理解掌握教学内容。若不采集标本，只靠到野外观察各种植物，虽然能收到一定效果，但时间久了，对一些印象深刻较深的植物又会变得模糊起来，若要再次观察和研究，势必重复野外考察工作，这在人力、物力和，时间上都是很大的浪费。除了植物教学工作，植物标本还是科学研究的重要资料。因为一份植物标本包含着一个物种的大量信息，诸如形态特征、地理分布、生态环境、物候期、化学成分、资源的多寡等，因而我们要重视植物标本的搜集工作。

动物的采集：.蛱蝶：成虫体形多中到大型。复眼裸出；下唇粗壮。触角较长，端部锤状或棍棒状。前翅径脉5条，臀脉一条；后翅臂脉两条，具肩脉。翅形变化极大，一些种类顶角尖突，一些种类具有尾状突。翅面颜色十分丰富。中室通常前翅为闭室，后翅为开室。两性前足退化，无作用，跗节无爪。卵成半球形；表面具有纵脊或横纹；散产或聚集在一起。幼虫长圆筒形；头小。蛹为悬蛹。

拟步甲：体扁平，多为黑色或暗棕色。头部较小，与前胸密接。口器发达，上颚大形。触角11形，多为丝状、棒状或念珠状。前胸背板发达，一般成横长方形，侧缘明显。后翅多退化，不能飞翔。跗节5—5—4.腹板可见5节。

步甲：步甲科是鞘翅目最大的科之一，特征为足长，鞘翅黑或褐色，有光泽，在背中线上愈合成脊状。多数种类后翅退化或无后翅。喜欢冷湿的环境。

榆绿天鹅：成虫体长30—33mm。翅展75—79mm，翅面粉绿色，有云斑纹。胸背墨绿色。前翅前端顶角有一块较大的三角形深绿色斑，后缘中部有块褐色斑，翅的反面近基部后缘淡红色。后翅红色，后缘角有墨绿色斑，外缘淡绿，翅的反面黄绿色；腹部背面粉绿色；每腹节有条黄白色线纹。触角上面白色，下面褐色。各足腿节淡绿色，内侧有绿色密毛，跗节赤褐色。

芫菁：体长14—27mm，体背为黑色；头部橙红色；翅鞘末端具灰白色长毛。触角多数为鞭状。翅鞘薄且软，没有光泽。头圆，颈部较长，身体肥大。雄虫的翅鞘较雌虫稍长。

大蚊： 单眼，体细长少毛。灰褐色至黑色，头大。雌虫触角丝状，雄虫触角栉齿状或锯齿状。中胸背板有一“V”形沟，翅狭长。足细长，转节与腿节处常易折断。

鳞翅目——白天捕捉到的蝴蝶类的眼蝶、燕尾蝶、凤蝶灯诱捕捉到的娥类有榆绿天鹅、尺蛾、松黑天鹅直翅目——与蝗虫极像的螽斯，头上的一对触角比较长较身体长。还有常见的蝗虫。

鞘翅目——拟步甲、叶甲、天牛、步甲、瓢虫、芫菁。

双翅目——苍蝇、大蚊

蜻蜓目——色璁。

采集动物标本的意义

可以让我们更加真实的见到实物，然后了解它的形态和结构，同时加强我们保护动物的意识，激发我们对生物的兴趣，让我们更好的来学习专业，为社会做出贡献。

讨论和体会

在这次实践中，我不仅收获到了知识，而且收获到了与同学之间的情谊。为期一周的野外实习，开阔了我们的视野，增进了我们的学识，让我们将课本上的知识融会到实践生活中去，锻炼了我们的能力，我们互相帮助，团结合作，不怕吃苦。我们手拉手的搀扶，我们相互鼓励爬山。虽然天气很热，虽然饭菜不是很好，但我们每个人都没有退宿,上午下沟爬山，下午整理标本，老师和师姐、师兄热情的给我们讲解，拉近了我们之间的距离，我们一起度过了一个充实而愉快的实习。同时，爬西陵山，自己能够坚持下来的毅力，感动着自己，今后，我要不怕苦，不怕累，在学习和生活中要坚持，有勇气迎难而上，这次的实习让我终生难忘。