建筑认识实习报告[1]_建筑认识实习报告

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建筑认识实习报告

一实习目的通过参观典型建筑，体验空间，感受体量。通过调研分析现有的建筑，可以进一步

培养和训练尺度感和空间感，为将来成为一名成熟的建筑师打下良好的基础；可以了解各类建筑的发展状况，了解建筑设计的新理念、新技术、新材料对城市环境及城市发展的影响，为进一步学习建筑设计定一个参考坐标。

二实习内容及要求

（一）参观内容：

1、体育建筑

2、交通建筑

3、工业建筑

4、商业建筑

5、展览建筑

6、景观建筑

7、居住建筑

8、文教类建筑

（二）参观要求：

1、了解对象的总体环境、景观及建筑的功能分区、流线组织；

2、分析对象的质地及色彩；

三实习时间及具体行程安排

（一）实习时间：

实习时间自 2010年10月 11日至 2010年11月1日

（二）行程安排：

2010-10-11武汉体育中心、COCA公司、神龙汽车厂、汉阳新客运中心、法国街2010-10-12洪山家乐福、中百仓储

2010-10-13武汉展览馆、中山公园

2010-10-14堤角公园、江汉路步行街、武汉客运港、汉口江滩

2010-10-15

2010-10-16

2010-10-15

2010-10-20

2010-10-22

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2010-10-26

2010-10-27

2010-10-28湖北省博物馆、东湖林语、洪山体育馆、省政府、东湖景观

2010-11-1黄陂

四实习收获和总结

在王沛、申洁和周百灵老师的指导下，了解了武汉典型建筑的外观造型 及内部空间，了解了各层平面布局及功能分区，从而可以逐渐得运用自己所学的知识观察建筑外观特点，分析建筑平面布局，空间造型和立面处理方法，还可分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。

1、体育建筑

（1）、建筑环境 一般建设在城市交通便利，人流较多的地段，周边的自然环境优美，绿化系统

较完善。

（2）、建筑造型建筑体量一般都比较庞大，造型奇异而又美观

（3）建筑功能不同性质的体育活动空间安排在特定的活动场馆内，美一个场馆内根据赛事的独特性采用了特殊的材料，例如吸声的墙壁，可伸缩的观众席，铺设不同的垫子等等

（4）、建筑流线组织观众出入口、工作人员出入口、运动员出入口，货物输送口宜分区设置，观众席分区、分色设置。有供残疾人使用的通道

（5）人性化设计 观众席前排与比赛场地之间的防暴沟之间用网连接。

屋顶采用了太阳能节能设计

2、交通建筑

（1）、建筑环境建筑基址选在与城市干道联系密切的地方，地点适中，方便旅客集散和换乘

其他交通；其中客运港站址应具有足够的水域、陆域面积，适宜的码头岸线和水深。

（2）、建筑功能分区 站房设计应做到功能分区明确，客流、货流安排合理，有利安全营运和

方便使用。

建筑面积庞大，运营能源消耗巨大的建筑。屋顶局部采用太阳

能光电板作为材料，白天可借助充足的阳光发电，用于车站照

明。

（3）、建筑造型 体量大，造型奇异，体现楚文化风格

站房的建筑空间布局和结构选型应具有适当的灵活性和通用性，且能适应改建

和扩建要求。

（4）、建筑流线组织客流、货流分区明确，有较强的引导性，站房设计有方便残疾人、老年

人使用的设施。优先满足各种旅客出行和交通换乘要求，建立

分层集散、立体组织、无缝换乘的的交通体系

3、工业建筑（1）、建筑环境该类建筑大多选在人流较少的郊区，用水、用电量特

别大的工业企业，靠近水源、电源。

（2）、建筑造型总平面布置符合生产流程、操作要求和使用功能，厂

区、功能分区及建筑物、构筑物的外形规整；功能分区不同，道

路宽度亦不同。

（3）、景观设计充分利用厂区非建筑地段及零星空地进行绿化；

利用管架、栈桥、架空线路等设施的下面及地下管线

带上面场地布置绿化；

4、商业建筑

（1）、建筑环境基址一般选在城市主要道路的适宜位置，附近均设有公交站台，而且，（2）、建筑造型造型简单，以功能性为主，但是大多数门面装修华丽

（3）、建筑流线组织按商铺性质的不同划分空间，每层设置有平面示意图，出入口较多，在城市主干道车流量大的地方设有地下人行通道

5、展览建筑（以博物馆为例）

（1）、建筑环境基址选在交通便利，便于群众活动的地段；环境优美、远离污染

（2）、建筑造型主要能体现出当地的文化特征，还要与建筑基址周边的自然环境和人文环境

相结合。湖北省博物馆建筑采用古典建筑的风格，屋顶采用大型坡屋顶，同

时给人一种厚重感。

（3）、功能分区藏品库区、陈列区、技术及办公用房、观众服务设施等分区要明确。收藏

对温湿度较敏感的藏品，应在藏品库区或藏品库房的入口处设缓冲间，面积

不应小于6㎡。陈列室应布置在陈列区内通行便捷的部分，并远离工程机。

（4）、建筑流线组织设有供残疾人使用的通道，每层的展厅之间相通，展柜布置合理，是观者

可以一条线观看完所有展品。藏品库区的电梯和安全疏散楼梯应设在每层藏

品库房的总门之外，疏散楼梯宜采用封闭楼梯间。陈列室的外门应向外开启，不得设置门槛。

（5）、建筑色彩色彩的合理选择可凸显建筑的特性。如湖北省博物馆彩通黄色0和朱色，再

加上建筑外观是采用古典建筑的风格，从而使它更具历史韵味。这样，单从

它的外观就可意识到它里面所陈列的展品所具有的历史价值，让人不由得深

深敬佩！

6、景观建筑设计时要注意因地制宜，就地取材，景观小品要有变化和空间的延伸。

主要功能是改善环境，给人营造一个休闲的舒适空间。景观小品中不应包含有对人

有害的植物和成分

可附带配置一些娱乐设施

7、居住建筑

（1）、建筑环境居 住区内应建设有良好的外部绿地环境居住建筑环境外部绿化环境通常包

含公共绿地（居住区公园、校区绿地游园、组团绿地）、宅旁绿地、公共服务设

施所附属绿地及街道绿地等。它们与各类建筑及其外部环境相融合，构成丰富

多样的绿色环境景观。

应布置有适合不同人群的活动场地，如游乐场地和健身场地等等

（2）、建筑造型建筑造型多样化，必须具有实用性、功能性和经济性；同时，居住建筑的造型应体现出建筑师对居住者行为与心理体验的关注，赋予居住建筑恰当地意义，合理利用各项工程技术，表现出特定的风格与个性；另外建筑造型还应与周边城市风貌相统一。

（3）、建筑流线组织居住建筑的室内空间的功能分区应明确，私密性要求较高的区域和公共

性要求较强的区域要处理得当，关联程度较高的区域要相邻等等。这样

便可似的建筑的流线清晰

（4）、建筑色彩色彩处理要与居住区的自然环境相呼应，并能给人一种归属感，创造出天人

合一的效果

8、文教类建筑（以大学校园建筑为例）

（1）、建筑环境学校不宜与市场、公共娱乐场所毗邻。校园内宜建设有完善的绿化系统。

宜营造出浓厚的学习氛围和创造出舒适的课后休憩空间。宜设置景观小品

（2）、建筑布局学校的总体布局采用有利于学科交叉、资源共享的细胞模式系统化布局。各

建筑组团有序发展，各组团都有自己的中心，并有便捷的步行系统于相邻组

团联系，形成多个独立高效运作的系统。同时也改善各专业封闭独立的传统

布局，以整体集中、个性独立的方式既满足学科交叉、高效便捷的要求，又

满足各局部功能相对独立的要求。新校区规划以生态环保意识为指导，人与

自然共存。充分利用现有地形、地貌营造高雅而有活力的校园文化氛围，并

在单体布局中尽可能满足节能通风和环保的要求。充分利用基地现有自然条

件，因地制宜。规划不仅对原有环境进行保护，使人工环境与自然环境相互

融合，突出建筑群布置的层次感，同时加强校园环境景观的配套设计，还注

意从更高层次来创造一种学府氛围，把人文环境的营造与自然环境的保护结

合起来。

（3）单体建筑平面布置功能性较强，在设计中应考虑到不同专业使用不同面积的教室，并

应考虑房间的通风和采光对于人流量较大的交通枢纽处应考虑加大交通空间的面积

（4）、建筑造型学校的大门设计较出色，校园内的建筑中，主教学楼、图书馆和体育馆造型

独特、美观，可作为学校的代表性建筑

（5）、建筑色彩选色朴素，给人以稳重感，也迎合和大学校园特有的氛围

9、旅馆类建筑

（1）、建筑环境一般建设在人流较多、交通便利的地段

（2）、建筑造型造型比较自由，必须满足功能性要求，造型要满足通风和采光

（3）、建筑流线组织不论采用何种建筑形式，均应合理划分旅馆建筑的功能分区，组织各种

出入口，使人流、货流、车流互不交叉。

在综合性建筑中，旅馆部分应有单独分区，并有独立的出入口；对外营

业的商店、餐厅等不应影响旅馆本身的使用功能。

集中式旅馆的每一防火分区应设有独立的、通向地面或避难层的安全出

口，并不得少于２个。

（4）、建筑防火集中式旅馆的每一防火分区应设有独立的、通向地面或避难层的安全出口，并不得少于２个。

旅馆建筑内的商店、商品展销厅、餐厅、宴会厅等火灾危险性大、安全性要

求高的功能区及用房，应独立划分防火分区或设置相应耐火极限的防火分隔，并设置必要的排烟设施

消防控制室应设置在便于维修和管线布置最短的地方，并应设有直通室外的出口。