幼儿园实习小结_幼儿园教师实习小结

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实习小结

在实小幼儿园实习收获了很多，之前大一大二都是见习每周去一次，而且参与是以保育工作为主，现在终于可以参与到幼儿的一日生活了，从晨检，晨间活动，做操，吃点心，活动课到午饭，下午则是午睡，点心，活动课，在幼儿园的每一天都很充实，幼儿园的理念是乐园，学园，家园，很多小细节都透露着这个观念，令我印象很深的是做操和环境创设，幼儿园的操很有趣，不仅符合幼儿的心理发展特点，融合了许多幼儿喜欢的事物比如各种小动物，还考虑到幼儿肢体动作的发展阶段，能够锻炼他们的大动作和精细动作，节奏感快慢结合易被幼儿所接受，最重要的一点，它并不是单一的幼儿各做各的，中间有很多需要幼儿彼此进行互动的环节，比如挽着胳膊转一个圈或者围成一个大圆圈集体跳，能够调动幼儿的兴趣潜移默化地培养他们的社会交往能力避免自我为中心，进而是对幼儿全面发展的人格的一种培养，而且主题活泼开朗，连成人跳起来都会觉得很开心，也帮助幼儿开启元气满满的一天！

第二点是环境创设，走进幼儿园就会发现，到处都是精心设计的主题墙包括楼梯走道的设计都趣味横生，而且根据季度或者阶段大事件不同，更新速度很快，每次放学的时候都看见很多家长带着孩子驻足观看，侧面也加强了家园之间的联系，班级里面的环境创设更是有意义，照片墙上贴着幼儿接触大自然的图片，鼓励让幼儿去发现自然中的美，旁边是幼儿的作画，画出自己的所见所闻，这种方式不仅可以加强幼儿动手和动脑的创造性能力，还可以提高幼儿的审美能力，为发展健全的人格打下基础，走廊里是一些区角活动，不得不说玩具的种类特别多而且益智性非常强，有乐高拼图积木每次看到幼儿玩这些玩具，都能被他们神奇的想象力所折服，让我觉得每个幼儿都是艺术家，这是幼儿潜意识的东西，这是他们自己独特的精神世界，由内部转向到外部，家长可能觉得这也就是幼儿随便拼拼凑凑玩而已，其实不然，这是幼儿自己意识世界的一种整合，本来幼儿的意识世界就像一块大陆被四分五裂开来，可是通过与外部环境的相互作用，大陆在一块一块地拼接起来从而形成幼儿对外部世界的一种理解，作为幼儿老师要善于从中发现这种理解的可教育性，适时的加以引导帮助幼儿更进一步的发展。

短短一个月过去收获很多经验这些都将是我以后成为一名称职的幼儿园老师不可缺少的宝贵财富。

2017年10月24日