实习+交流报告_实习经验交流报告
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实 习 报 告
院
系：
艺术学院
年
级、专 业：
2013级、美术
姓
名：
山琬碧
学
号：
201332017
实
习
名
称：
遇见漫画
实
习
时
间：
2014年4月—2016年2月
实
习
地
点：
西安大雁塔风景区
基本要求：上页为报告首页 1.纸张—A4纸
2.标题：字体—黑体；字体大小—小三
3.正文内容：字体—宋体；大小—小四
左右页边距：2厘米 内容提纲：
一、实习目的二、实习时间
三、实习地点
四、实习单位和部门
五、实习内容：要求字数1500~2000字(低于1500字实习报告无效)
六、实习总结
实习总结要求：
1．总结必须有情况的概述和叙述，这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
七、附：指导教师评语：
实 习 报 告 成 绩：
指 导 老 师 签 名：
年 月 日
XXXX院系
院年姓学交交交
基本要求： 交 流 报 告
系：
艺术学院
级、专 业：
名：
号：
流
名
称：
流
时
间：
流
地
点：
封面—指定样稿： 1.纸张—A4纸
2.标题：字体—黑体；字体大小—小三
3.正文内容：字体—宋体；大小—小四
左右页边距：2厘米 4．要求字数1500~2000字(低于1500字实习报告无效)内容提纲：
一、交流目的二、交流时间
三、交流地点
四、交流单位和部门
五、交流内容
六、交流总结
附：指导教师评语：
交 流 成 绩：
交 流 兑 换 成 绩
兑 换 成 绩 老 师 签 名：
年 月 日
XXXX院系
实习报告
一、实习目的为了将所学习的内容更好的与实践相结合，我选择了进入西安德加艺术传播有限公司，担任现场肖像绘制画师，工作地点位于西安5A级景区的大雁塔旅游景区内，大雁塔位于唐长安城晋昌坊(今陕西省西安市南)的大慈恩寺内，又名“慈恩寺塔”。实习的目的首先将课本学习的知识与实践相结合，将所学学习的知识用实践的方式呈现出来，以商品的形式取代了以往的作业，作业得到的是学分，而实践得到的是价值，所有人对这幅画的认可。其次，亲身参与课外实践将自身处于一个与社会现实结合的外置，怎样学会人与人的沟通与相处，一副作业差了分数低一些，可是商品质量差了，换来的是购买者的弃单与投诉，要求更高一些。第三，参与实践的最主要的原因是实现了人身价值就是获得经济独立的能力，在参与实践两年左右时间内获得经济价值12万人民币。对自己的专业的社会实践中的应用做了很大的肯定。最后，在桃园代课期间考量了自己的学术水平与课堂上的临时发挥能力与课外专业课指导能力。
二、实习时间
1.实习时间由2014年4月开始到2016年2月止，其中工作时间包括两个暑假、春节15天、两个五一长假和十一长假，与在校学习并无冲突。工作时间早上9点到晚上11点。
2.桃园校区代课，2014级电子艺术设计专业的学生代包装设计专业，为期4周。
三、实习地点
实习地点分别位于西安市大雁塔北广场店和西安回民街西羊市店。西北大学桃园校区二号教学楼。
四、实习单位和部门
实习公司是西安德加艺术传播有限公司，现场肖像创作的定制。桃园校区代包装设计课程。
五、实习内容：
1.西安德加艺术传播有限公司实习期间，主要工作内容是接待顾客，接受绘画形式、绘画内容、绘画时间与价位，在与顾客达到一致的时候开始现场创作绘画，有卡通漫画肖像、抽象夸张漫画和写实唯美三种风格，大小不同价位不同。现场创作期间，要充分观察顾客的面部特征，将其特点放大化，就抽象夸张漫画而言男性主要夸张的地方是鼻子，眼睛，眉毛和下颚。女性主要夸张的地方是眼睛嘴巴和脸颊，不同的特点突出描写的部位也有所不同。绘画完成后依照顾客的要求对作品进行不同层次的装裱，最后完成，整个过程均有个人负责。其中对自己锻炼最多的不是画技的提升而是观察与思考。任何一个人走进画室时，对他的衣着言谈，行为举止进行判断，这个人的消费欲望与消费能力。不仅完成现场创作的绘画以外，我们定期换样品画，与时俱进，样品画的绘制要更加的细致和仔细，篇幅也更大一些多是4开2开左右。在公司实习期间，我们定期组织参见竞技比赛，和专业能力交流活动。在这次实习活动期间学会了首先将课本学习的知识与实践相结合，将所学学习的知识用实践的方式呈现出来，以商品的形式取代了以往的作业，作业得到的是学分，而实践得到的是价值，所有人对这幅画的认可。其次，亲身参与课外实践将自身处于一个与社会现实结合的外置，怎样学会人与人的沟通与相处，一副作业差了分数低一些，可是商品质量差了，换来的是购买者的弃单与投诉，要求更高一些。第三，参与实践的最主要的原因是实现了人身价值就是获得经济独立的能力。
2.桃园校区代课，2014级电子艺术设计专业的学生代包装设计专业，为期4周。包装设计是我所热爱的一门专业课，我关注包装设计也是从本科阶段开始的，收藏了很多国内外的设计图片网站中搜集的包装设计的资料。课阶段收集了关于文字性的资料，斟酌用词，和引入主题的切入点，最后大量的图片展示给学生，使其头脑中有大量的资料库，也便于了解近代与当代，国内与国际的包装设计的主要展现形式，发展历程是什么，最后开始作业设计。在包装设计期间主要要求学生的动手能力与软件使用能力，软件要求CAD、Photoshop等专业制图软件，结合自己所选包装种类的资料库，做自己设计的产品种类的电子版资料，电子版资料反复修改实践之后打印自己准备材料的正式稿，最后手工制作多有的包装元素，主要包括包装袋，包装礼品袋、产品文化和企业文化。结课前一天完成作业，最后一天布展打分，学生作品参差不齐有很优秀很有想法分学生，占了五分之一左右，他们认真对待每一节课，上课认真听讲，材料市场认真跑，对自己所需要的每一种材料都亲自感受，亲身实践，频繁的与我交流看设计图纸谈自己的想法，做出来的设计也是与时俱进，在设计流行的前言，让我受益良多。
六、实习总结
通过在德加的两年工作与桃园校区代包装设计课程的宝贵的实践经历以后，懂得学会了学校与社会的环境完全不同，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多，能帮助别人的地方也多，帮助别人多了，别人也愿意帮助你，而你的人脉也广了，掌握的信息也越来越多。这样就形成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。独来独往，别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法，把别人想的难以接近。在桃园代课以后我更加热爱教师这个职业了，对自己的人生定位就更加明确了，今后准备在教师岗位上不断进取不断学习，同时也感谢学校给予这样宝贵的机会。
一、交流目的
第一次走出国门交换到澳大利亚维多利亚大学，此次交流的目的主要是首先提高英语口语能力和独立应变能力，其次开拓视野增加见识，对自己的艺术之路有了更多的帮助，第三、参加西北大学和维多利亚大学组织的ART MARKET，展示自己的设计作品在澳洲的受民众喜欢的程度。
二、交流时间
2014年8月——2014年9月
三、交流地点
澳大利亚墨尔本
四、交流单位和部门
维多利亚大学
五、交流内容
在出国的前三个月开始，学校组织的英语口语培训，请到我们国际交流学院的留学生对我们进行英语培训，我们一共15个学生。维多利亚大学位于澳大利亚维多利亚省的墨尔本市。学校建立于1915年，是澳大利亚的一所知名院校。学校的氛围极具现代感，在墨尔本市中心及北部地区建有6所现代化校园，校内配有网络化计算机室、实验室、图书馆、资料中心等现代化教学设施。学校教育融合了学术研究和专业技能两方面，是澳大利亚仅有的四所双重教育院校之一。维多利亚科技大学所设学科涉及文科、理科、商务、人力资源四个专业，在校执教的均是教学与研究方面的专家。近年来，学校认识到学习国际先进教学经验的重要性，与亚洲、欧洲、美国、加拿大等几个国家的60多所大学建立了校际往来。学院为来自不同国家、不同文化背景的学生提供入学机会。
维多利亚大学(简称VU)的前身是成立于1916的富特斯克雷技术学校，后来与墨尔本西部郊区的TAFE学院合并，于1990年正式成立维多利亚大学。VU是一所充满活力和多元文化的综合性大学，是澳大利亚同时提供职业教育(TAFE)与高等教育(本科和研究生教育)的五所大学之一。维多利亚大学坐落在澳大利亚维多利亚州的首府墨尔本市，其中的三个校区位于墨尔本市中心商业区，另外四个校区距离市中心不足10公里，横跨墨尔本的8个地区。同时，学校还和70多个国际合作伙伴签订了合作协议，包括马来西亚、中国、新加坡、越南、德国等国的教育机构。学校拥有4,500多名教职工，51,000多名学生，其中包括来自90多个国家的15,000多名国际学生。33%的国际留学生在墨尔本的校园读书，其余的则通过合作办学项目在自己的国家就读VU的课程。
在到维多利亚大学的第一天，维大的学生和老师举行了热烈的欢迎仪式迎接西北大学艺术学院的学生们，第二天参观和游览学校，在老师和学生的带领下我们参观了维多利亚大学，接着我们学习了英语口语课、英语文学课、装置艺术课、平面艺术设计课、和多媒体体验课。再次期间我们参加学校图书馆读书活动，共同商讨我们的最后的创意合作，出了图书馆，我们还获得了免费的Hotdog，每天的课后我们就附近的餐厅吃饭，有韩国料理，西餐和越南菜，我们首先尝试了一家越南菜，之后办了一张当地的手机卡。第三天我们参观了墨尔本市博物馆和艺术中心，对行驶在街上的有轨电车拍照，墨尔本市全世界有轨电车最多的城市，下午我们参与了手工制作课，与一个来自阿拉伯的同学一起完成了天鹅折纸的创意手工，晚上我们参观了维多利亚市场。第五天我们驱车来到了著名的旅游景点大洋路。第六天的学习任务结束后我们来到了墨尔本南边的海边看企鹅，晚上10点左右企鹅就从海里出来了。8月24日我们到墨尔本市中心，看了当地体育中心的澳式足球，虽然看不懂，也不知道我们支持哪个球队。25日我们的课程是编辑编导，每个学生都参与拍摄，主持和策划的角色，因为要英文交流所以熟悉了很才明白了老师的意思和对方的想法，下午的课程是平面设计。26日的英语语言文学课程让我受益良多，老师赠与我们每人一本《swimming》是她自己写的文学作品。8月27日我们去了墨尔本动物园看考拉。28号在维多利亚大学的交流活动结束，我们参加了维大学生举行的欢送晚宴也获得了交流证书。29号就是我们期待已久的ART MARKET了，在集市上我们西北大学的学生展示了自己从中国带来的带有中国设计风格的手工制品，我的作品是以苗绣为设计元素的抱枕制作。8月31日我们来到了悉尼，参观了悉尼歌剧院和悉尼海鲜大市场，接下来的几天里我们去了昆士兰热带地区和大堡礁自然保护区。9月4号我们到达了黄金海岸，6号上午我们转机到香港，下午2点到达西安。完成了维持20天的学习交流。
六、交流总结
交流期间我的英语水平突飞猛进，在澳洲交流期间我拍了很多照片也经历了很多，开拓了自己的眼界，学到了很多与专业相关的事物。在联合创作环节，两校学生发挥各自特长，组成不同的创作小组，分工协作，将采集到的创意素材加工整理，制作成影像、手绘和各种艺术创意作品，并在总结会上用双语进行了展示。对语言和设计都是很大的挑战。这些作品通过中西结合的艺术思维和创作手法，生动诠释了两国学生对文化差异、个人成长等方面的理解。此次交流在我的人生中有着重要的意义，是我学习英语一个更高的开端，对我的语言学习有很大的激励作用，在出国期间对所有新鲜事物的体会，会人文风情，对历史文化，对设计创意的各个方面的感知，是我充满了对学习的追求和其他国家的探知欲望，将是我在更多国家学习的良好开端，我也从中受益良多，也感谢学院和老师给予我们此次宝贵的机会。
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