业大实习报告（精选7篇）
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第1篇：武汉保安业大整编变局
武汉保安业大整编变局
核心提示
武汉有2.2万名正规保安，比全市警察还多出数千人，他们为7100余家单位提供全天候安保服务，为维护辖区治安秩序做出了重要贡献。
一边是“黑保安”打人事件的阴影，一些又是保安见义勇为的事迹广为流传。他们之中的大部分人生活在底层，拿着微薄的工资，不少人对这个群体有着复杂的感情。
武汉一位公共安全专家接受本报记者采访时表示，由于我国的财政水平还不能支撑更多的警察，保安服务是对警力不足的一种弥补。市民不能因极个别负面案例以偏概全，指责保安，更不能在日常生活中对他们出言不逊，任何职业都没有高低贵贱之分。
有关保安队伍的监管、培训及市场整治等问题，目前尚无法可依。但《保安服务业管理条例》已进入人大立法程序，一场保安市场的大整编即将开场。
说到银行保安李武(化名)的辞职，不得不提起他自认为人生最屈辱的一件事：“我让车主不要把车停在银行正门口，他马上破口大骂说我是一条看门狗。”因为奉行“士可杀不可辱”的哲学，李武当即就辞职了。他暗暗发誓，再进银行一定要以上帝的身份，而不是作为一个保安。
李武拂袖而去时，他并不知道我国正在加强保安立法工作，《保安服务业管理条例》已进入人大立法程序。据武汉市公安局治安管理处负责人披露，武汉市当前的正规保安超过2.2万人，而公安警力仅为1.8万人。在日常生活中，保安已经成为“为800万武汉市民看家护院”的一支重要辅警力量。
作为正规保安的“娘家”，武汉市保安集团公司办公室主任郭友清感到非常高兴。在他看来，武汉保安队伍的混乱现状，将在《条例》出台后得到改善，这个市场，即将迎来一轮彻底的“大整编”。
“黑保安”的隐性市场
王立(化名)漫无目的的在烈日下游走，希望找到一个新雇主，他坚持认为打人事件该由自己扛下来。
7月28日中午，汉口沿江大道酒吧一条街，一起暴力事件在xs酒吧门前上演。
鼻子缝了20多针的李先生回忆，当天中午他到兰陵路办事，把车停到酒吧前的大树下，正在守门的王立让他把车开走，双方僵持不下后动了手。
当王立第一拳挥向李先生时，李躲开了，并大声喊要报警。随即，酒吧里冲出7个拿着铁棍的光膀子小伙，把李围了起来。110来了，但李的鼻梁骨已经骨折。随后，王立被老板辞退。
8月2日，xs酒吧还处于开业前的装修阶段，多名小伙子在现场守着。附近小店的店主说，这些小伙子都是酒吧招聘的保安，大多来自农村，每月工资1000元，包吃包住，听说老板选人时主要是看身体强不强壮，没有看到组织体检。
“保卫安全的人怎么能打人呢？”李先生的一个亲戚很是愤慨。汉口高雄路某娱乐场所的一名保安显得很无奈：“在娱乐场所当保安，最重要的就是听老板的话，老板不喜欢的事情要摆平，否则就得走人。哪个天生愿意当打手，还不是生活所迫？”
一位熟悉保安市场的人士介绍，武汉三镇很多娱乐场所，“黑保安”比较普遍，“没有部门管理，业主说了算”。
正规保安的消极怠工
虽然黑保安问题突出，但正规保安队伍也藏着危机。这个危机是否引爆，主要由工资问题决定。
没去银行当保安之前，黄斌(化名)一直以为这是份轻松的活。“大堂里冬暖夏凉，负责指挥别人拿号，然后取款机加钱的时候在旁边看着。”这个吃低保的45岁“自由人”穿上保安制服后，一个月里有27天得呆在银行。
黄斌所在的银行位于硚口区，业务不算太忙。7月31日下午，室外太阳毒辣，室内凉爽宜人，穿着长袖制服的黄斌却显得并不精神，好几颗扣子没扣上，没有系皮带，也没有戴帽子：“一个月就那么几个钱，还希望我能怎样，像仪仗队么？”
受聘于保安公司三个多月后，黄斌才通过关系谋求到银行里的这份“好差事”。虽然每个月能拿700多元钱，但他如今觉得这个待遇还不如黑保安：“从银行一开门，你就得忙，大厅内外几乎件件事都得顾着！”
曾在这个银行当过保安的李武称：“每天在银行来回走的距离，相当于从中心城区走到黄陂。”
和李武不一样，黄斌很实际，他觉得自己再苦再累也只有那700元，“危险来了我才不会向前冲，其他保安肯定也是这样想的，还指望我们当英雄吗？被人家打了，谁负担医药费？”
混乱的制服市场
保安人员的结构混乱，导致市场的混乱，这一点从制服上可见一斑。目前的保安人员可分为三类：一类是公安机关下属保安服务公司的正规保安，另一类是单位自招“内保人员”，还有一类就是“黑保安”，后两者被称为非正规保安。
而实际上，很多非正规保安也可以穿上像模像样的保安服，而买衣服的过程并不困难。
月湖桥以北的硚口路两侧，有七家卖各种工作服的店铺，站在路边就可以看到店铺里挂着各种迷彩服、保安服。
东侧一家服装销售部，三面墙各挂了四排衣服。有各种颜色的迷彩服、军装、保安服和很多行业的工作服。保安服有长袖和短袖两种，颜色有淡蓝色和灰色，“衣服26元钱一件，裤子20元”。
马路西侧的一家服装定制中心，除了店铺的展示品，后面一个房间还堆着很多袋子，里面都是各种制服，保安服也有多种样式。
实际上，保安服装、器械、标志、值勤牌、证件等都是特殊商品，必须经公安机关批准，取得销售许可证才能经营。去年年底，武汉市在整顿保安市场时，明确提出要依法查处非法生产、销售、穿着保安服装(包括各种仿保安、仿军警、仿国家工作人员制式服装)的行为。
管理者的困惑 王立和黄斌背后，是无法用具体数字统计的黑保安人群以及2.2万名正规保安队伍。
8月3日，记者来到位于江汉经济开发区的武汉保安集团公司，该公司办公室主任郭友清深谙保安行业的现状。
在郭友清看来，黄斌的消极主要是一种不平衡心理引起的，从节约成本角度而言，正规保安除老板支付正常工资外，还要买工伤、医疗保险等，这样所领到的现金工资就会减少。而非正规保安每月除了领取现金，其他的保险都没有，拿到手上的钱就显得多些。
“这在一定程度上造成正规的保安公司比非正规的招人困难。”对此，郭友清一声叹息。在他看来，保安公司要进行企业化运作，要交税，还要交管理费等费用，必须从给保安的工资中抽出一部分，“如果雇佣方给保安开1200元工资，公司抽400元都是亏本的”。
至于王立这样的黑保安，让郭友清很头疼。武汉约有4万多名保安，超过一半的是非正规保安，他们的胡作非为让正规保安背了不少黑锅，“去年媒体报道20多起打人事件，我们一件件的查，没有一件是我们公司保安干的”。
郭友清告诉记者，武汉有2.2万名正规保安为全市7100余家单位提供安保服务，他们为维护社会治安做出了重要贡献，有的见义勇为甚至献出生命。“对保安的违纪违规，我们一般是批评教育，如果违法就开除。大量黑保安的存在，给市场管理带来很大难度。”
2000年，公安部出台《保安服务公司管理若干规定》，规定保安公司只许公安机关组建并管理。去年底，武汉保安市场清理整顿会议明确提出，严厉打击保安人员监守自盗、殴打侮辱群众、侵犯公民合法权益的违法犯罪活动。即将出台的《保安服务业管理条例》作为一项专门法规，更意味着一场“大整编”蓄势待发。
潜规则与“大整编”
去年年底，从中央到地方，都对保安市场做了一次清理，但效果并不好。“当前，我国警力严重不足，发达国家的民、警比例为人均100：1，我国的这一比例是600：1。”有专家认为，我国的保安，是对警力不足的一种弥补。现阶段保安企业市场化水平仍然很低，当务之急是加强监管和规范。
目前，保安人员主要是下岗工人、待业青年和农村富余劳动力，由于挑选和培训中出现的一些问题，保安素质普遍不高。“保安流动性很大，很多人找到了正式工作就不做了。如果他们遇到工资、待遇更好的工作，也会毅然跳槽。”郭友清告诉记者。
虽然《公安部关于规范保安服务公司管理的若干规定》明确规定，未经公安机关培训、考核合格并取得《保安人员资格证书》的人员，保安服务公司不得录用。但由于缺乏完善的法律支撑，公安部门对非正规保安公司的监管存在很大难度。
郭友清认为，黑保安的存在源于有的雇主能开出高工资，一般是1500元至2000元左右，“去年武汉整顿了5万名黑保安，我们这里却没见到一个人来登记备案。这些人去哪里了？只能是回流了，或者去了其他地方”。郭友清说，清理整顿只能解决一时问题，要想从根本上使保安行业纳入规范化、法制化发展轨道，必须通过保安立法来解决。即将颁布实施的《保安服务业管理条例》，将从打破垄断、建立诚信制度等方面，提高安保服务水平。
█链接
统计显示，我国保安人员总数已达230万人，超过了我国现有公安警力的总人数。到2010年，我国保安人员将达到500万人。
公安部副部长刘金国透露，保安立法的核心内容就是将经营保安服务纳入行政许可项目，明确具体条件、标准和程序；改革公安机关独家办保安服务企业的规定，允许符合条件的公民、法人和其他组织依法开办保安服务企业；建立市场准入制度，培育统一、开放、竞争、有序的保安服务市场，逐步实现公安机关由“办保安”向“管保安”转变。保安服务市场开放以后，公安机关履行的监管责任不是小了，而是任务更重、要求更高、责任更大了。
█对话
“保安服务能弥补警察在某些方面的力不从心”
——访中南财经政法大学公安学院治安管理学专家焦俊峰 对待保安的心态要宽容
长江商报：很多保安目前行使的只是看管职责，对于突发状况不能应对。对这一行业是否需要更严格的要求？
焦俊峰：谈到对保安的高要求，就不得不说到警察这个群体。警察是要有奉献精神的，但待遇却不高。东南沿海、长三角一带的警察虽然收入高，但付出的辛苦也是一般人难以想象的。在我的调查中，广东有的派出所一个普通警员每天能接到80个出警电话。在这个层面上谈付出，就要求警察有奉献精神，优秀的警察能平衡这一点。但是保安的出现，更多的是适应了市场的需要，他不是警察，维护安全的范围也限于合同中的固定区域，他行使的权力也是监管多于参与。
长江商报：有些保安工作不积极甚至监守自盗，这和收入少有关吗？
焦俊峰：重要的是避免保安行业的某些消极影响，和薪酬关系不大。800元的收入在武汉不是最低的，部分保安的不积极，更多的来源于他们自身及外人的眼光、观念。我们对待保安这个群体要宽容，不能用极个别的负面案例来指责他们全体，更不能在日常生活中出言侮辱，职业没有高低贵贱。
以立法避免保安业的垄断
长江商报：保安公司是统一好，还是多个公司并存好？
焦俊峰：以前，特种行业是要求审批的。现在《行政许可法》出台后，特种行业只需要备案了。就保安行业来看，更应该百花齐放，在统一的培训标准下有更多的保安公司出来。因为就长期影响来看，保安发挥的功能更大，能提供更多的服务弥补警察某些方面的力不从心。
长江商报：《保安服务业管理条例》可能对保安市场带来什么影响？
焦俊峰：《保安服务业管理条例》出台后，将对整个保安市场甚至公共安全都有深远影响，符合社会发展和市场发展的潮流。我认为有两点可以提倡：由专门的机构进行培训，公安机关只负责资格证的发放和监管，这就可以避免公安局下属保安公司的垄断问题。
长江商报：为什么这个条例从2005年到现在才走到人大的立法程序，阻力很大吗？
焦俊峰：条例出台是审慎的，因为国内的规范培训教育机构很少，阻力会比较大。还有一个出口的把握问题，因为经过专业技能培训，那么获得资格证的保安在不干保安后要去做什么？出台条例的思路清晰，但必然有矛盾的地方，但最终肯定能落实下来
第2篇：果业大县的“泥腿子”农艺师
王涛王雄雄王卓 浓重的乡音、简朴的衣着、满脚的泥土、一脸的憨厚，甘肃省静宁县林业局果树研究所所长、高级农艺师李建明与围绕在他身边的果农从外表上并无二致。24 年来，这位果业大县的农技员每年有200 多天奔走于各乡镇，不厌其烦地为果农答疑解惑、指导修剪，累计培训果农36 万人次。静宁县果农们都说李建明的指导“听得懂、看得见、很实用、见效快”，在静宁县他是大伙儿最亲近的“泥腿子”农艺师。一年有200 多天在乡间 静宁果业发展起步于20 世纪80 年代末。1988 年初，静宁县委、县政府作出《关于发展果树生产的决定》，出台了一系列扶持政策，掀起了全县第一轮建园热潮。彼时，24 岁的李建明刚刚从甘肃农业大学园艺系毕业，并分配到静宁县林业局从事果树管理技术推广工作。面对广大群众长期务农、对果业生产一无所知的情况，李建明一年有200 多天奔走于各乡镇进行技术指导。1991 年冬，他和同事来到李店镇搞技术培训，在当地一块果园里现场示范讲解红富士苹果早果优质丰产栽培技术。前来学习的群众将他们围了个里三层外三层。“课结束时天都黑了，但果农仍然还在问这问那，不愿离去。”李建明说，10多年过去了，那个场景还深深刻在他脑海中，“在那一刹那，我能真切地感受到大伙脱贫致富的愿望是多么的强烈。” 24 年来，李建明深入田间地头，走村串户，帮助果农解决疑难问题，在12 个果园大乡、60 个果园重点村，与5 100 户果农建立了技术协作关系和果园档案，有力地推动了全县果业健康可持续发展。两项技术获引用并推广 工作越久、与群众打交道越多，李建明就越感到将果品生产高新技术转化为果农易懂的实用技术的迫切。1990 年秋，李建明和同事们总结出一套适合静宁气候特点的红富士苹果早果优质丰产栽培技术，即“一年定干、二年重剪、三年拉枝细管、四年成形挂果、五年丰产”。这项成果使高深理论通俗化、复杂技术简单化，很快就被果农接受并掌握，大大激发了全县果农的务果积极性。通过这项技术的推广，果树比使用传统技术提前两年挂果，年亩增产值1 000 元以上，全县10 万亩果园因此项技术推广年增产值1亿元以上。针对静宁县果产业发展中出现的果园产量不高、优果率低等一系列问题，李建明自选课题进行攻关，开展了“红富士苹果提质增效栽培技术示范与推广”项目研究，并进行“树形改良、配方施肥、免耕覆盖、人工辅助授粉、果实套袋、无公害农药使用”等现代果业技术的组装配套，使示范园平均亩产由原来的1 200千克提高到1 500 千克，优果率由30%提高到60%以上。技术推广后，全县40 万亩挂果园年增值5 亿元以上。这两项技术均被国家苹果产业技术体系引用并在全国推广。为向果农提供优质果苗，从1993—2002 年，李建明带领林业技术骨干，选育出‘成纪1 号’苹果新优品种。在全县大面积推广后，平均亩效益高出其他品种30%以上，经济效益显著。‘成纪1 号’也分别在上海国际农业博览会和深圳国际农业博览会上获得“中华名果”和“优秀展品金奖”。目前，李建明主持完成的“苹果新优品种‘成纪1号’选育及标准化栽培技术研究与示范”成果已通过甘肃省科技厅专家组鉴定验收，成果达到同类研究的国内领先水平。让果农活出幸福和尊严 俗话说“人穷志短”，摆脱贫困才能让果农活出幸福和尊严。这也是李建明为自己设定的人生价值目标。2012 年3 月，甘肃省开展“双联”活动，李建明借此机遇，发挥专长，积极帮助联系户摆脱贫穷走上富裕之路。李店镇阴坡咀村村民郭跟太和郭跟勤兄弟俩是李建明的联系户，两家果园面积均在5 亩以上。李建明先后26 次来到坡咀村，不仅手把手地向兄弟俩传授果园管理技术，还联系村干部，组织其他村民前来接受培训。经过两年的“精耕细作”，郭跟太的2 亩结果果园从地面管理到整形修剪管理都达到了标准化水平，年产优质苹果6 000 千克，收入4 万多元。在李建明的带领下，静宁县率先在甘肃省内建立了苹果出口基地和gap 基地，全面实行标准化生产；帮助果农建立经济合作组织32 个，帮助5 家果品龙头企业完成出口认证，为“静宁苹果”出口欧盟、俄罗斯和东南亚市场开辟了通道。李建明辛勤的工作换来了广大果农的尊重与信任，也得到了组织的肯定。由于工作业绩突出，李建明先后被授予“全国优秀科技特派员”、“ 甘肃省科普工作先进工作者”、“甘肃省经济作物技术推广先进工作者”等多项荣誉称号，并被省林业厅聘为“甘肃省林果专家”。（据《中国绿色时报》）
第3篇：业大毕业生自我鉴定与自我总结
函授毕业生自我鉴定与自我总结
通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下：
（一）思想认识：本人在函授期间，能认真学习学院开设的各类课程，对各类课程理论知识有较系统的了解和把握，对电气自动化专业的知识有了一定广度和深度的了解，弥补了以往在工作中理论知识上的不足，拓展了在工作业务上的优势，提升了自身处理专业技术的能力。作为一个公司的工程师，应尽己所能，最大限度地为公司服务，创造更好的产品。
（二）业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时学习任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。虽然有的知识在工作上用不到，但作为一个新时代的技术人员，必须具备相当丰富的理论知识。
（三）专业技能：我们通过函授学习不仅是要获取学历，更是来学习更系统的专业知识，来弥补工作中的不足，为以后的工作打下良好的专业素养。其实电气自动化专业是和我们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。我深深被此专业吸引的是该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合。
三年的函授生活是我人生生命线上的一小段，也是闪闪发光的一段，它伴随着汗水和收获。三年的函授生活也是我人生中的重要经历，必将成为我一生的重要转折点。
函授毕业生自我鉴定
为了提高自己的业务水平和能力，我参加了2008年的成人高考，考取了宜宾学院的汉语言文学专业，于是开始了两年半的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。(一)政治思想上
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。(二)学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。(三)收获和体会
平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。(四)工作与学习的处理上
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实
自我总结
三年的本科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。
由于不同于全日制的授课方式，一般是每半年只面授两次课，每次只有7-10天。除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠通过我们自学去完成，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求我们在回来上班后，仍要尽可能多抽时间去消化面授时老师所讲授的内容，巩固面授的成果。日积月累，自学能力得到了提高，再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我认为参加函授的目的就是要学会“渔”。
工商管理是一门综合性的专业，涉及知识面很宽，涵盖了管理学、经济学、统计学、财务管理等多门学科。三年的函授生活，不仅使我在工商管理的专业理论上收获颇丰，更重要的是通过学习与实践不断转换的模式，使我的工作方式与工作能力都随之有了质的飞跃。通过三年的函授生涯，使我学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握新事物的能力，思想也变得成熟了许多。在这三年时间里，有缘认识了许多老师和同学，并与各位恩师、同学建立了浓厚的师生情、同窗谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。特别是与系统内许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，共同进步。在与他们的交往中也提升了自身素质，认清了自身的一些弱点并尽力改正。社会工作实践能力也有很大提高，为今后的工作奠定了坚实的基础。
第4篇：立奶牛合作社 促进奶业大发展
立奶牛合作社 促进奶业大发展
一、基本情况
**县大王镇奶牛生产合作社自2002年12月11日正式成立。目前，入社养殖户达到180户，入社奶牛达到2000余头，范围涉及**、**、**3个乡镇和**、**、**等附近地区。
(一)机构设置。该社有1名社长，5名理事长，并设有监事会，社长由镇兽医站站长担任，组建了由23名专业技术人员组成的技术服务小组，承担奶牛实用技术推广与应用、良种奶牛引进、良种奶牛的配种与繁殖、鲜奶的收购与协调、饲料供给、技术培训、资金协调、疫情的检测防疫、临床疾病诊疗等服务职能。
(二)资金运作。养殖户按入社奶牛数量向合作社交纳120元/头服务费。大王镇政府向奶牛合作社注入20万元，设立了风险基金，专门用于死亡奶牛补偿。饲料销售和对外服务收入纳入合作社财务。年终合作社经济收入15%纳入公积(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆
第5篇：建立奶牛合作社 促进奶业大发展
建立奶牛合作社 促进奶业大发展太原市小店区勤和奶牛养殖合作社
一、基本情况
太原市小店区勤和奶牛养殖合作社始建于1992年，现占地60亩，入社奶牛200余头，未入社奶牛400头，全年销售3500吨。各类生产设施建筑面积达3000平方米，水电齐全，经济效益可观，资金运转正常。并有优质牧草地10亩，种植紫花苜蓿，为改善饲草结构，提高奶质有了可靠保证；是小店区重点奶牛养殖示范园区之一。2004年后，园区设施配套完善，形成集养殖与加工销售为一体的综合经营模式，服务奶农100余户，年销售额达600余万元。尤其是2005年奶业出现困难的特殊时期，该园区以奶农利益为重，以原定价格收购鲜奶，保护了广大奶农的根本利益，为小店区奶业的持续稳定发展做出了较大贡献。
(一)机构设置。该社有1名社长，5名理事长，并设有监事会，社长由张虎成担任，组建了由8名专业技术人员组成的技术服务小组，承担奶牛实用技术推广与应用、良种奶牛引进、良种奶牛的配种与繁殖、鲜奶的收购与协调、饲料供给、技术培训、资金协调、疫情的检测防疫、临床疾病诊疗等服务职能。
(二)管理方式。合作社能否让养殖户享受到优质服务，得到实惠，是实现合作社健康发展的关键。为此，从三方面加强管理。一是民主决策。定期召开社员大会和理事会，听取工作情况，并安排下一步工作。重大事项和紧急情况，随时召开会议。对合作社内部的重大事项由理事会成员民主协商或社员大会集体决定。自成立以来，先后召开了15次理事会议，协商处理有关问题，取得了比较理想的效果。二是民主监督。设立了社长办公监督热线，随时接受社员对工作人员的投诉。监事会成员代表社员对理事会及合作社负责人履行章程及职责情况、落实社员代表大会决
1定情况及合作社内重大事项、工作开展情况等进行监督。三是财务公开。合作社内部成立了专门的财务管理机构，定期向社员公开财务收支情况，接受社员监督。
(三)服务内容。奶牛合作社对社员服务实行了“六统一”，一是统一购进奶牛，由合作社先行考察，保证奶牛质量，再由合作社陪同养殖户购进；二是统一购进饲料，专门安排2人负责饲料经营，并同饲料加工企业签订厂价直销合同，社员享受厂价优惠；三是统一防疫，有2名专业人员定期上门服务，负责各种疫情的检测防疫。一般情况下，每年进行4次防疫，特殊情况，随时需要随时防疫；四是统一配种，成立了6名专业人员组成的冷配队伍，统一购进优质奶牛良种冻精细管，负责配种改良；五是统一保健，由保健人员定期上门对奶牛进行驱虫、修蹄和瘤胃取铁等服务；六是统一技术培训，由合作社统一外聘专家向社员传授养殖技术，提高养殖水平。
(四)优惠政策。一是享受成本服务。在饲料、药品、配种等方面，合作社只收取成本费。二是免费服务。在培训、防疫、保健、疾病诊断、手术等方面实行免费服务。对于合作社专业人员难以治愈的疑难病症，由合作社免费外聘专家治疗。三是优先服务。对于到合作社求助的养殖户，社员优先。合作社成立了由9名专业人员组成的门诊治疗队伍，由社员挑选满意的专业技术人员为其服务。
二、取得的成效
勤和奶牛养殖合作社自成立以来，已取得较大成效。一是降低了奶牛养殖成本。社员在享受奶牛集中收购、生产资料集中供应、技术信息、疾病防疫防治等一系列服务过程中，降低了各自分散经营的成本，节省了大量的人力物力财力，实现了规模经营，提高了市场议价能力。据测算，每头入社奶牛可降低养殖成本200元左右。二是提高了奶牛养殖质量。由于合作社服务到位，奶牛养殖质量进一步提高。入社奶牛存活率达到100%，入社奶
牛所产犊牛优质率达到100%。由于指导及时，饲料配比科学，管理到位，牛奶合格率达到100%。三是维护了养殖户的利益。养殖户在与加工企业的乳品交易中，因为利益关系，容易发生纠纷。对此，合作社积极协调，有效地维护了社员的利益。四是加快了奶牛基地建设步伐。合作社成立后，在为入社奶牛提供优质服务的同时，也为社外奶牛提供了系列服务，规范了奶牛养殖市场，保护了养殖户利益，养殖户积极性进一步提高。全镇奶牛养殖由刚建社时的2000余头增加到现在的4000余头。五是缓解了政府和龙头企业的压力。过去，奶牛养殖业的发展主要靠政府发动和龙头企业带动，牵涉了政府和龙头企业的人力、物力和财力。奶牛生产合作社成立后，奶牛购进、养殖、销售等过程中的各项服务转由合作社承担，减轻了政府和龙头企业负担，走出了农业产业化发展过程中由合作社带动基地发展的新路子，实现了农民在市场经济条件下自发组织、自我服务、自我发展。
三、今后的打算
(一)宣传引导，促进奶牛生产合作社健康发展。通过报刊、电台、电视台等新闻媒体广泛宣传发展农村合作经济组织的重大意义，大力宣传我地在创办农村合作经济组织中的成功经验，为农民带来的经济效益，及通过入社社员得到实惠的现身说法，调动养殖户加入合作经济组织的积极性和主动性。
(二)强化职能，进一步搞好服务，吸引更多的养殖户加入合作社。拓宽服务渠道，增加服务内容。针对养殖户贷款难的问题通过“五户联保”、“合作社担保”等形式解决。对养殖用地问题，由合作社牵头与种植户协商，以等于或高于种植收入的价格倒包农民的土地，解决养殖用地问题，促进奶牛生产合作社健康发展。
（三）今后将继续坚持集中饲养与分散饲养相结合的发展路子，争取三年内集中饲养量达到600头，并辐射周边乡村，搞分散养
殖，养殖规模达到1000头，带动周边农民发家致富。
创业是艰辛的，尤其在创业之初确实存在一定的风险。如何打消人们这种在创业之初的顾虑呢？我社在帮助和带领乡亲们的实践中，不仅用自身的创业过程去引导、帮助和感染他们，更是用实实在在的行动去帮助、支持和带领他们。养奶牛投资金额大，市场行情如何，牲畜健康与否直接关系到养殖户的利益。为了尽可能降低养殖风险，力求让村里的养殖户多收益，积极争取区乡两级科技部门支持，邀请有关专家、技术人员进村培训，同时常年聘用有经验的兽医师蹲点指导，让养殖户底气更足，胆略更大。现在虽然我们的产业还不大，实力还不强；尽管目前在带领群众致富方面做得还很不够，但我社要坚持做到，竭尽所能来支持和帮助周围的贫困乡亲，能帮一户帮一户，能帮什么帮什么，有决心、有信心在今后的创业中，带领周边人开创人人搞创收、户户增收入的良好局面，以回报党组织和社会对我社的关怀和帮助。
二○○六年四月十一日
第6篇：业大《社会工作方法》补考部分复习题参考答案
业大《社会工作方法》补考部分复习题参考答案
（2009年12月）
一、是非题
1、社会福利、社会服务和社会工作的宗旨各所不同(×)。
2、作为社会工作的三种基本方法之一，社区工作有其自身的专业性要求(√)。
3、社区工作的目的，就是动员、开发和利用社区资源(√)。
4、对于案主而言，对案主而言，每个专业工作道德守则都要求专业人员必须保持情感中立(√)。
5、社会工作的案主群就是以个别案主形式出现的需要帮助的人们(×)。
6、“服务”、“治疗”、“处理”三个名词在实施服务计划阶段经常被互换使用，指的就是协助案主解决问题的实际过程(√)。
7、社会个案工作的基本技术主要有：个案会谈、家庭访视和电话访谈三种(×)。
8、社会小组工作是以小组为案主的社会工作。这里所讲的小组与日常生活中所使用的“小组”的概念完全相同(×)。
9、成长小组的焦点是促进个人的正常发展，而治疗小组则是为那些有严重问题的成员提供帮助的(√)。
10、与案主建立朋友关系，有利于个案工作者提供助人服务(×)。
11、摘要式记录是结构式的，一般没有明确的大纲与各部分的小标题，也没有记录的基本框架(×)。
12、社会工作者处理社会问题的焦点在于帮助对象的个人本身(×)。
13、社会工作方法指社会工作的实施方法，也就是如何去助人的过程与步骤(√)。
14、在小组工作中，工作者的角色和地位和成员之间有所不同，而且在小组的不同阶段，工作者的角色与地位会有所变动(√)。
15、在小组聚会后，工作者应该立即撰写与该小组过程有关的简要报告，并以此作为小组评估的主要依据(×)。
16、任何小组活动都具有一定的目的和效能，尽管这些目的和效能需要借助于情境的配合才能实现(√)。
17、社区组织的历史较为悠久，其理论也比较完善(√)。
18、在社区发展中，居民只能当作社区发展的目标，而不能当作社区发展的方法(×)。
19、社区工作探索阶段的具体步骤，包括：立项、调研、策划和倡导(√)。20、社会个案工作也称作个案社会工作，简称个案工作，是现代社会工作中最先发展的一种科学的专业服务方法(√)。
21、服务目标的确定应以对机构功能以及案主心理和社会环境的了解为基础，针对案主的问题，并且具体可行(√)。
22、结案阶段的评估主要是对服务过程的评估(×)。
23、从申请与接案阶段开始，社会个案工作就必须注重工作者和案主的专业关系，所以该阶段也叫做关系建立阶段(√)。
24、根据小组发展的过程，可以将社会小组工作划分为小组筹建、开始阶段、中期阶段和结束阶段等四个时期(√)。
25、在小组工作的中期阶段，小组内存在着两种相互矛盾的状态，即冲突和维持(√)。
26、小组规范是小组用来协调与管理其成员之行为的一种非正式的规则，会对成员们的行为有所指导、约束和限制(√)。
27、通常情况下，工作者在小组开始阶段采用让成员相互认识的活动方案来打破僵局(√)。
28、一名合格的小组工作者必须具备温暖、同感和真诚的态度(√)。
29、社区工作需要社会工作者与其服务的社区居民一起群策群力而进行(√)。30、事实上，社区组织的根本目的，就是将居民组织起来，共同解决社区问题(√)。
二、多选题
1、社会个案工作的目标是：协助个人和家庭(ABCDE)。
A、有效地处理困难和解决问题 B、预防原有困难或问题的再发生 C、预防新的困难或问题的产生 D、增加社会生活的适应能力 E、发挥潜在能力和充实其社会生活的功能
2、社会工作的工具价值是指(ABCD)。
A、社会工作者相信所有人均应受尊重与保持尊严；
B、社会工作者应使每个人都有最大的机会去决定其生活方向；
C、工作者应协助每一个人与他人互动，以建立一个满足人人需求的社会； D、社会工作者相信个人具有独特性，而不是以刻板印象对待每一个人； E、社会工作者相信专业工作需要专业教育。
3、在组建小组时，工作者必须考虑的因素有（ABCDE）。
A、同质性或异质性的小组 B、封闭式或开放式小组 C、小组规模 D、小组的时限 E、聚会的长度、次数和频率
4、社会小组工作评估的功能主要有（BCE）。
A、提高成员素质 B、指引实务 C、小组效能评估 D、监督工作者 E、成效评估
5、小组工作中的治疗要素有（ABCDE）。
A、植入希望 B、自我了解 C、模仿 D、经验的一般化 E、现实性的验证
6、诊断性陈述的具体内容包括（ABCD）。
A、问题性质的确认 B、家庭环境与家庭心理动力 C、案主个人生活经历与行为特征 D、案主接受协助的意愿与能力的评估 E、工作者能力与服务机构功能的评估
7、评估可以包括对（ACE）。
A、服务结果的评估 B、对服务机构的评估 C、对服务过程的评估 D、对服务费用的评估 E、对工作者的评估
8、一般说来，一份完整的专业文字记录，必须把握下列要点（ABCDE）。
A、完整的案主基本资料 B、记录方式必须适合机构和案主的需要 C、有选择地、简明扼要地记录 D、记录基本要素 E、工作者的评价和感受
9、为了推动小组成员之间的互动，并引导小组讨论正常进行，工作者需要使用的技巧有（ABCDE）。
A、了解 B、中立 C、询问 D、简述 E、限制
10、根据服务主体的不同，社会服务的类型有（ABCDE）。
A、社会化服务 B、政府职能服务 C、社会福利服务 D、社区服务 E、家庭自我服务。
11、联合国和许多国家制定了社区发展指标体系，其中提出的社区发展目的的内容有（ABCDE）。
A、提倡互助合作精神； B、鼓励社区居民自力更生解决社区的问题 C、培养社区居民的民主意识； D、加强社区整合； E、促进社区变迁，加速社区进步的进程。
12、社会工作的介入技巧主要有（ABCDE）。
A、辅导； B、支持； C、保护； D、磋商； E、调解。
13、社会工作主要的基本假设有(ADE)。
A、对人的尊重； B、对人的教育； C、对社会的信任； D、相信人有独特的个性；
E、坚信人有自我改变、成长和不断进步的能力。
14、在学术研究上，科学方法过程包含的阶段有(ABCD)。
A、形成概念与假设； B、进行观察与测量、完成实证；
C、建立理论与模型； D、提供解释与预测； E、实际运用与操作
15、社会工作过程中的结案评估阶段的工作内容包括(ABCDE)。A、成果评估；B、反馈；C、方法推广； D、记录处理； E、新的助人关系建立。
16、社会工作者的责任包括（BCDE）。
A、在案主面前树立权威的形象，保证案主对工作者言听计从 B、尽力满足案主的需要 C、对安排的一些活动不迟到或缺席 D、将工作的重点集中在案主的问题上 E、提供一个有助于分享、成长、发展的专业关系
17、通常案主到机构寻求协助，机构可以有三种处理申请的方法（ABC）。A、为案主提供服务 B、将案主转到另外的服务机构 C、现在不提供服务 D、指定由谁为案主提供服务 E、指定由哪家机构提供服务
18、具体来说，社会个案工作服务计划的内容有以下几个方面（ABCDE）。A、案主的情况简介、案主的问题、需求和期望 B、机构提供服务的性质 C、计划预备达成的目标 D、针对目标准备开展的工作 E、评估的方式以及服务计划的变更
19、关于“社会工作”的定义界定有多种说法，其中有（ABCD）。A、社会工作是一种助人活动； B、社会工作是一种服务过程； C、社会工作是一种助人专业； D、社会工作是一种社会制度； E、社会工作是一种艺术方法。
20、构成人际沟通的基本要素有（ABCDE）。
A、信息的发出者 B、信息的接收者 C、信息传递的媒介 D、信息传递的过程 E、传递信息的结果
21、关于社会小组工作的界定有很多的观点，其中有（ABE）。
A、发展的观点 B、治疗的观点 C、实施的观点 D、过程的观点 E、运作的观点
22、缅恩认为，小组中成员的人格特质应该考虑（ABCD）方面。
A、人际取向 B、社会敏感度 C、优越倾向 D、可信赖性 E、情绪稳定程度
23、影响小组成员遵守小组规范的因素很多，主要有（ACD）。
A、个人因素 B、小组凝聚力 C、规范的明确程度 D、小组互动的情境因素 E、小组沟通
24、社区服务之所以发展得比较迅速，是因为（AC）。
A、社会发展的根本要求 B、社区工作的主要形式 C、适应政府工作方式转化的需要
D、社会保障体制完善的需要 E、是社会福利的一种形式
25、在组成小组时，需要考虑的因素有（ABCE）。
A、年龄 B、性别 C、问题的性质 D、社会地位 E、成员行为特质
26、小组空间所具有的限制作用体现在（ABC）。
A、活动场所 B、个人空间 C、空间安排 D、小组时间 E、小组成员
27、通常来讲，筛选小组成员的办法有（ABCD）。
A个体面试 B、书面筛选 C、推荐筛选 D、在小组组建后筛选 E、申请
28、社会小组工作结束阶段的方案活动应该包括（ABCDE）方面。
A、回顾与总结小组经验 B、评估成员的成长与变化 C、完成议题 D、提供反馈 E、计划后续的随访
29、社区发展的终极目标是（ABCD）。
A、经济发展 B、社会发展 C、政治发展 D、文化发展 E、社区综合发展
30、“辅导”是社区工作最常用的技巧之一，辅导的技巧细则包括（ABCD）。
A、提高当事人面对困难时的自信心B、提高当事人面对困难时的意志； C、协助当事人把成功的经验转移用于解决其他困难；
D、以详细、明确的指示，辅导当事人，使其本人和家人建立切实的改善目标和改善方法； E、利用自身的资源，直接为社区居民提供服务。
三、简答题
1、在小组内，有哪些要素会对小组活动产生影响？ 答：第一，小组目标。
第二，小组规模和成员状况。
第三，小组聚会的时间、地点和设施设备。第四，小组发展阶段。第五，弹性运用。第六，活动评价。
2、在社会个案工作中，转案包括哪几个步骤？ 答：第一，通知案主，解释转案的原因以及过程。第二，原工作者让接替者与案主见面，并正式将接替者介绍给案主。
第三，仍由原工作者与案主进行会谈，接替者以观察者的身份旁观双方的服务过程，熟悉相关的情况。
第四，由两位工作者共同合作与案主开展工作。
第五，由接替者负责与案主开展服务工作，原工作者作为观察者旁观案主与接替者的合作情况。
总之，转案的这五个步骤是环环相扣的，要按步就班地进行。
3、社区服务有哪三层涵义？
答：首先，社区服务必须是发生在社区中的服务，即从地域上来看，社区服务是在社区范围内进行的；其次，社区服务是由社区来提供的服务，即从服务提供主体来看，社区服务是通过社区组织（包括街道和居委会）开发社区资源，由社区自身来提供的服务；再次，社区服务是为社区的服务，即从服务受益群体来看，社区服务的对象是社区或社区中的居民，目的是为了解决社区中存在的问题，改善社区环境，提高社区成员的生活质量。这三个层面缺一不可，共同构成了社区服务的完整涵义。
4、初次会谈的主题内容应围绕哪些方面展开？
答：
1、案主是如何到机构的，即考虑案主寻求改变的动机；
2、案主怎样看待自己的问题？希望机构为他提供怎样的服务？即考虑案主的需要；
3、机构与工作者能提供什么服务？机构的功能与工作者的能力是否适合解决案主的问题？即考虑机构的功能；
4、在接下去的工作中，是否有同一所机构和相同工作者继续服务？如果不是，如何安排案主下一次的会谈？即考虑接案的后续工作。
5、通常情况下，工作者处理小组内冲突的方法有哪些？ 答：第一，避免助长输赢的情景。
第二，澄清和解释过程。第三，与整个小组维持关系。第四，设立标准和基本规则。
6、社会小组工作的原则有哪些？ 答：
1、人的社会需要的原则；
2、小组目标明确化的原则；
3、引导小组互动的原则；
4、小组民主自决的原则；
5、形成小组组织与制度的原则；
6、运用社会资源的原则；
7、评估的原则。
7、社会个案工作的基本原则有哪些？ 答：
1、接纳的原则。
2、沟通的原则。
3、案主个别化原则。
4、参与和自决的原则。
5、遵守案主隐私权的原则。
6、理解和关怀的原则。
8、开展社区服务应该遵循哪些基本原则？ 答：
1、需要与可能的原则；
2、社会效益和经济效益相结合的原则；
3、社会化原则；
4、因地制宜的原则；
5、硬件建设与软件建设共同发展的原则。
四、论述题
1、在社区工作中，如何避免居民“假象参与”，促进“有效参与”？
答：避免“假象参与”，促进“有效参与”很重要的一点就是提高居民的参与意识与参与技巧，创造一个良好的居民参与环境，具体来讲，促进“有效参与”的策略有四种。
第一，开展社区教育，就是工作者通过社区教育来培养居民代表以及居民的参与能力和参与技巧。
第二，培养居民良好行为，就是通过特定社区活动来培养居民良好的行为习惯，使之有意识地关注和了解社区。
第三，发展志愿队伍。
第四，实现社区各方之间的沟通。
(根据要点进行展开说明)
2、试分析社会工作、社会服务、社会福利的关系。答：社会福利是一个国家的 “政策”和大众的“理念”。
社会服务是根据一个国家的社会福利政策和一个社会民间的社会福利理念，所采取的各种方案、活动、项目以及程序。
社会工作是一种专业的知识体系，包括专业伦理、知识、方法以及技巧。
社会福利、社会服务、社会工作，三者是一体的三面。社会福利是抽象层次最高的一个理念，涵盖面较广，如同教育制度或医疗制度一样，其目的在于形成一种与人民生活相联系的观念与权利。而社会服务则如同教育方案或保健服务一样，在于执行该领域内的活动。而社会工作则是其主要的专业，如同教师、医生一样，在于操作社会服务方案。社会福利的领域绝非由社会工作所能全揽，还需要其他社会服务的提供者的配合。当然，社会工作者不可能只知道社会工作方法与技术，而忽略社会福利的理念与社会服务的各种方案。
五、案例分析题
案例一
每年暑假，上海都会有胖墩夏令营的活动。在这样一个活动中，小胖墩们聚集在一起，一块来培养健康的生活方式和饮食习惯。通过每天有规律的生活起居、学习锻炼和一系列参观、讲座、活动的安排，胖墩们快乐地坚持了下来。他们知道了肥胖对健康、学习和生活的不利影响，知道了如何科学减肥，也培养了减肥的意志力。
请问上述胖墩夏令营活动属于小组的哪种类型？它体现了小组工作的哪些特殊功能？ 答：（要点，围绕要点结合案例展开说明）属于教育小组。小组工作具有以下功能：
1、提供一种归属感；
2、提供验证事实的机会；
3、得到互助合作的资源；
4、小组是赋予成员能力的工具。
案例二
几天前，某城市郊区附近发生的煤矿瓦斯爆炸事故一直缠绕着社会工作者晓丽。惨不忍睹的爆炸现场，死难者血肉模糊的身体及家属痛不欲生的哀哭，让晓丽日夜不宁。她深深意识到自己责任重大，因为帮助死难者家属摆脱痛苦，不仅是机构交给的任务，同时也是对死难者灵魂的最好慰藉。晓丽与其他工作人员合作进行了调查研究，制定了完整的工作方案。她设法与死难者家属建立了初步的关系，为困难的家庭提供物质帮助，调动社区和社会的资源为案主服务。她组织了几次小组活动让这些家属相互见面，创造机会让他们相互交流，相互倾诉，以此缓解心中的痛楚。她还针对不同的情况进行深入访谈，引导案主们根据新的情况调整生活方式，最终让他们能够自立、自强，摆脱阴影，充分发挥出各人的潜能，重新走上正常的生活轨道。
请结合社会工作的有关知识，试分析上述案例反映了社会工作的哪些 特点？
答：（要点，围绕要点结合案例展开说明）
1、讲求助人自助；
2、团队协同工作；
3、运用社区资源；
4、主张民主参与；
5、尊崇专业伦理；
6、建立和谐关系；
7、社会工作利他性。
第7篇：实习报告：实习报告
6月实习报告范文3篇
暑假工实习报告范文(一)
人总是很羡慕那些得不到的东西。作为学生，我曾经很渴望上班一族那种自己挣钱，自己花钱的日子。而当自己真正开始利用暑假的时间挣钱的时候，才发现一切都没有自己想象得那么简单，这个时候我总是很怀念学习生活，总是很想快点开学。
回顾暑期打工生涯，只能用一个字来形容：“难”。这种困难不同于学校所遇到的，我个人觉得比学校遇到的难题更上了一个层次。
首先，找到一份工作都很难。想想也是，谁愿意找一个没有任何经验，而且还是想做短期的学生呀。我找过贴有“招聘启事”的店面。谁知道，当我说出我的原意后。本来笑面相迎的老板来个180度大转弯，冷冷回应一句“我们这里已经找好了人”。鬼才信他的话，那启事明明是新的，而且店里面就他一个人，哪来的新人?陆续还找过别的工作，我甚至找过中介，但都失败了。最后还是通过朋友找到了一份比较适合的工作。
打工过程中，遇到很多十几岁的小弟弟，小妹妹。开始，只恨自己“出道”太晚了，和他们比起来，好像我都老了。但是，慢慢的，我感觉到了世事的艰难。难以想象那些十几岁就开始面对社会的年轻人是怎么承受的，或许每一个青年都会羡慕还在上学的同龄人。现在我很知足，二十几岁还有一个比较良好的学习环境，有机会接受高等教育。我一定要利用这个条件，路还掌握在自己的脚下，前面的路还很光明，我有信心走好以后的路，也一定会的。我很珍惜现在拥有的一切。第一天上班，就面对种种规定。什么理成平头，什么穿工作服，什么把胡子剃了。如果在学校，就算是执行也会打些折扣。而工作中，这就是命令。执行也要执行，不执行也要执行，除非你不想干了。虽然，领导也会说什么不要当面顶撞，私下可以单独解决，可是有用吗?现实吗?这些大多数都是空话。领导喜欢那种溜须拍马的人，而不是喜欢忠言的人。得罪领导意思的话很少有人说。
在工作中办事情还要处处小心，虽然不至于溜须拍马，但是，说话还要谨慎。工作中遇到的一件小事，我会终身记得的。那是在总经理的办公室里，我坐在总经理的椅子上。这时，一位姓于的经理走了进来。我故意拿总经理的腔调说了一句：小于，随便坐。我当时并没有意识到这句话有什么不妥，但事后，那位于经理和我说，当时我弄得他很没有面子，祸从口出，如果我对别的经理说的那话，或许，我会惹来一些是非。想想也是，毕竟，他是我的上级，又有老总和几位经理在场，这样称呼很是不好。还好，于经理没有追究。
上下级关系，也完全不同于师生关系。我的实习经理说过一句话，我现在还记得很清楚“世上没有那么多公平的事情。”如果是一位单纯的学生，无论如何也不会理解。其实，事实就是如此，遇到多么不公平的事情，每个人都要有应付的能力和毅力，都要坚持下去。在学校中就没有这种情况，有一次我们竟然和老师关于如何考试讨价还价起来了，想起来可笑。也可以从另外一个方面理解，老师是真正的关心学生的实际情况，而不是毫无情面的执行某些死的规定。这也是为那些对领导的话言听计从的人，所不能理解的事情。
挣钱难，就算你认真的工作，合理的得到你的劳动所得都很难。老板总会想方设法的尽量少开给你工资，上班迟到扣钱，上班吃东西扣钱等等，这就是小老板的一个发财之道吧。这使我想起了《雷雨》里面的情节，周老爷为了不发给工人工资，竟然制造工难使工人丧生。这样的事情不会发生，但是，类似的事情却始终没有断过。
资本主义初级阶段，资本家为了获取更多的剩余价值是通过延长工作时间;提高劳动强度。我总觉得自己不是活在21世纪的社会主义国家，而是在一个人剥削人的旧社会，我是处于底层的劳动人民，我也处于资本家的剥削之下。老板尽可能的延长员工的劳动时间，还会给一个经理一份工资的情况下，安排不止一份工作，最大限度的榨取他们的价值。难以想象如果始终这样过下去，我会怎么样去承受;难以想象那些同事是如何熬了一月又一月，一年又一年;不敢想，也不再想。毕竟，我不会是这个岗位的人，我还有时间，有机会去奋斗，去争取自己的新生活。
工作中遭人家白眼，甚至受训，也是有的。人与人之间为什么只能有利益的关系呢?为什么这种关系就那么明显呢?有的时候，当我遇到这种事情，一时冲动真想不干了，或是找几个朋友收拾“仇人”一下。可转过来想想，我能干上几天，能忍就忍吧。就当成提前去适应这个社会一次机会，用一点孔乙己精神胜利法，全当成儿子训老子就算了。但还是希望以后我的工作生活不会这个样子，人们之间很多事情都是可以很平静的解决的。
每天只是单调的上下班，没有很多的节假日，这使本来就很厌倦的工作变得更加无聊，也许工作就会是这个样子。现在学习期间每周休息，以后工作就不一定会是这个样子。在无聊的工作中寻找乐趣也是一种能力，现在只会抱怨一天八节课很烦，可这又算什么呢?最多只是一天吗?有的是时间去调整，去适应。
很不适应工作中称呼的改变，从“同学”，“海超”，变成了“师傅”，“小庄”，不久以后就会是“老庄”。这样一变，使我从一个的学生，变成了一个体力劳动者。很是纳闷，为什么有名字非要直呼其姓呢?同姓的人很多，同名的人却很少。直呼其名不是很亲切，又不易混淆。难道人们只是因为称其姓方便才会这样做吗?只要稍微用一点心把对方的名字记住，称其名，一定会使对方感觉到很温暖。反正，别人叫我的名字，而不是姓的时候我会感觉很亲切，很温暖。我也尽量成别人的名字，拉近和他人的距离，这也是一种交往之道吧。
其实，工作中也会有欢乐。因为不是在家里，要学会满足。领导的一个微笑，同事的些许关心，都会使人感到无比的温暖。要想得到别人的关心，首先要注意关心别人，给与别人温暖。给与和收获是成正比例的。不管是苦，还是累，暑假都已经过去了。重要的是，在暑假的实践中，我学到了以前不懂，而且在学校里不会学到得知识，并且增强了自己的能力。这些对我以后的学习和工作是十分有利的。
这次实践对我的帮助实在不小。感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会，感谢实践中给与我无私帮助的人。我会在以后的学习中更加努力，朝着自己的目标不断奋进。
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