定向实习报告（精选8篇）
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第1篇：定向实习报告
重庆广播电视大学护理学临床专科实习报告表
试点单位_____________________
实习单位： 篇2：专科定向实习报告
重庆广播电视大学护理学临床专科实习报告表
试点单位_____________________
实习单位： 篇3：放疗科定向实习报告
放疗科定向实习报告
班级：10秋护理本科 姓名：xxx 学号：xxxxxxxxxx 非常感谢xxxx市肿瘤医院在我护理实习时给我提供了良好的实习环境和各种优越的条件，感谢所有带教老师对我的辛勤教导，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的时间机会。
实习阶段对每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈的市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意思的增强，对我们的护理工作提出了更高的要求。而实习护士在这一过程中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立工作打下良好的基础。
而我在放疗科实习的过程中，作为一个实习学生，把一些心得记录下来： 注意患者血象变化，要每周检查一次，及时对症处理。在放疗过程中及时纠正摆位、治疗误差，对治疗效果验证。如肿瘤消退明显，说明对放疗敏感，还友可能肿瘤生长旺盛，转移的几率大大超过其他患者，要密切注意情况。
保持照射区皮肤清洁，避日晒、创伤，不可用酸性、碱性、药膏等药品。照射视野标记线必须清晰。每天可以用清水清洗皮肤，不能用香皂防止标记线被洗掉。在放疗期间常见的全身反应有恶习呕吐、食欲不振、疲乏等，一般都不十分严重，多是因为放疗后导致胃肠功能紊乱所制，可以服用一些药物如：维生素b6、胃复安、吗丁啉、胃蛋白酶等。
病人饮食注意：高维生素、高蛋白、高热量、低脂肪、清淡、易消化。还应该根据放疗中出现的反应进行食物调整，加入病人因放疗出现食欲不振可予少量多餐，分多次进食，不主张忌口。
在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习江泽民关于三个代表的重要思想，学习贯彻十八大精神，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代
护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高, 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,以马列主义毛泽东思想,邓小平理论为指导,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教。同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号！
内分泌
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习三个代表的重要思想，学习贯彻十六大精神，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，医学教。育网搜集整理增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。
通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
心电图
心电图先看各种波形是否有异常，例如可先看ⅲ是否有病理性的q波，是否为下壁心梗，如发现q波异常，可让患者深吸一口气憋住，观察q波可抬高或变正常，再观察ⅱ和avf是否同样具有病理性q波，来诊断下壁心梗！
其次观察患者的s—t段是否正常，有无抬高，降低。经常看到的是降低的患者，大多为老年人，提示心肌供血不好，无大碍！抬高可见心梗患者！t波的方向是否与主波的方向一致（v1 v2除外）！
早搏常见为室性和室上性，两者的区别在于qrs波形！室性早
搏qrs呈宽大畸形且无p波或相关p波，室上性qrs为正常波形！室性与房性早搏鉴别为早搏波前后pp/rr间距是否为正常pp/rr的倍数，成倍为室性，不成倍为房性！
房颤在实习中见过5,6个，没有正常p波，锯齿状，与教科书上描绘的基本相同！
上述为常见心电图，室扑与室颤在抢救时方可见到，做10个里能有8到9个是s—t段或者t波的改变，老年人心肌供血不好，所以没什么特殊意义！、篇4：定向实习申请书
附件1：
定向实习申请书
本人 学绩点总和：。打字、计算机等级考试、体能测试、读书考试、普通话等级考试等五项技能均已通过，在校期间严格遵守校规校级，无违纪。无欠费。
目前本人已经在已经通知家长，并确定在（具体时间）签订网上协议(选择人事代理)以解决个人的人事档案问题。（本人在山东省毕业生就业信息网上的用户名是）请予以批准。
第2篇：放疗科定向实习报告
放疗科定向实习报告
班级：10秋护理本科姓名：XXX学号：XXXXXXXXXX
非常感谢XXXX市肿瘤医院在我护理实习时给我提供了良好的实习环境和各种优越的条件，感谢所有带教老师对我的辛勤教导，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的时间机会。
实习阶段对每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈的市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意思的增强，对我们的护理工作提出了更高的要求。而实习护士在这一过程中应充分学习和得到锻炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行为，以便为自己将来的独立工作打下良好的基础。
而我在放疗科实习的过程中，作为一个实习学生，把一些心得记录下来： 注意患者血象变化，要每周检查一次，及时对症处理。在放疗过程中及时纠正摆位、治疗误差，对治疗效果验证。如肿瘤消退明显，说明对放疗敏感，还友可能肿瘤生长旺盛，转移的几率大大超过其他患者，要密切注意情况。
保持照射区皮肤清洁，避日晒、创伤，不可用酸性、碱性、药膏等药品。照射视野标记线必须清晰。每天可以用清水清洗皮肤，不能用香皂防止标记线被洗掉。
在放疗期间常见的全身反应有恶习呕吐、食欲不振、疲乏等，一般都不十分严重，多是因为放疗后导致胃肠功能紊乱所制，可以服用一些药物如：维生素B6、胃复安、吗丁啉、胃蛋白酶等。
病人饮食注意：高维生素、高蛋白、高热量、低脂肪、清淡、易消化。还应该根据放疗中出现的反应进行食物调整，加入病人因放疗出现食欲不振可予少量多餐，分多次进食，不主张忌口。
在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习江泽民关于“三个代表”的重要思想，学习贯彻十八大精神，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代
护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高,在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,以马列主义毛泽东思想,邓小平理论为指导,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以“爱心,细心,耐心”为基本,努力做到“眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教。同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号！
内分泌
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习三个代表的重要思想，学习贯彻十六大精神，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，医学教。育网搜集整理增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。
通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
心电图
心电图先看各种波形是否有异常，例如可先看Ⅲ是否有病理性的Q波，是否为下壁心梗，如发现Q波异常，可让患者深吸一口气憋住，观察Q波可抬高或变正常，再观察Ⅱ和avF是否同样具有病理性Q波，来诊断下壁心梗！
其次观察患者的S—T段是否正常，有无抬高，降低。经常看到的是降低的患者，大多为老年人，提示心肌供血不好，无大碍！抬高可见心梗患者！
T波的方向是否与主波的方向一致（V1 V2除外）！
早搏常见为室性和室上性，两者的区别在于QRS波形！室性早
搏QRS呈宽大畸形且无P波或相关P波，室上性QRS为正常波形！室性与房性早搏鉴别为早搏波前后PP/RR间距是否为正常PP/RR的倍数，成倍为室性，不成倍为房性！
房颤在实习中见过5,6个，没有正常P波，锯齿状，与教科书上描绘的基本相同！
上述为常见心电图，室扑与室颤在抢救时方可见到，做10个里能有8到9个是S—T段或者T波的改变，老年人心肌供血不好，所以没什么特殊意义！、
第3篇：定向实习协议书
定向实习协议书
甲方：
乙方：（实习生）身份证号码：
遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用原则，甲、乙、二方就乙方到甲方实习事宜达成如下协议并共同遵守。
一、实习期限为一年： 2011 年 6 月 27 日至 2012 年 6 月 30 日止。乙方前两个月为试用实习期，试用合格后甲方考核录用。
二、实习期工作时间：按照甲方制订的作息时间执行[每月安排4天休息（法定休假日除外）]。
三、实习地点：。
四、乙方实习待遇：
1、补贴标准：试用实习期补贴（两个月）：元/月；
录用实习期补贴：元/月。
2、甲方将根据公司考勤制度（考勤周期计算：每月21日开始~下月20日止），按照乙方实际工作时间计发实习补贴。
3、按公司财务制度每月最后一个工作日发放实习补贴。
4、其他：提供住宿。
五、甲方权利和义务：
1、根据甲方有关规定对乙方进行管理。
2、乙方因出现本协议第八条第三项所列举情形，甲方有权终止其实习并退回学
校。
3、如乙方泄露甲方商业秘密，对甲方的利益造成重大损害的，甲方将依法追究
乙方责任。
4、乙方实习期满符合甲方录用要求的，甲方有权选择录用，并与其协商签订劳
动合同。
5、负责对乙方进行上岗前的培训，进行安全生产教育。
6、配合丙方按照甲丙双方约定时间安排乙方回校参加学校组织的毕业典礼以及
必要的考试、考核。
7、依照相关法律规定，向乙方提供符合国家安全规定的劳动防护用品。
六、乙方权利和义务：
1、按照甲丙双方约定时间回校参加必要的考试、考核。
2、实习期间获得本协议所规定的补贴。
3、乙方如在实习期内提前终止实习，需提前7日以书面形式向甲方提出申请并
办理相关实习终止手续，如未提前办理提前终止实习手续者须赔偿甲方相应培训、管理等方面损失。
4、遵纪守法，遵守甲方制定的规章制度；严格遵守安全生产操作规程，不得违
章作业。
5、服从甲方主管人员的实习安排，勤学苦练，按甲方要求完成指定的工作及学习任务。
6、甲方在乙方实习期间为乙方购买《人身意外伤害保险团体险》。当发生保险事
故时，由甲方、乙方根据保险合同进行有关理赔工作，丙方予以协助。
七、其他：
1、甲、乙双方均应遵守政府的有关法律和法规。
2、甲、乙双方均应严格遵守本协议，违反协议约定这依法承担违约责任并赔偿
因违约带来的相应损失。
3、出现下列情形时，甲方有权终止其实习，取消乙方的实习补贴，并视因乙方
违反实习协议对甲方造成的损失程度给予处理：
1乙方违反国家法律法规或本协议第六条第四款； ○
2乙方不能胜任工作岗位； ○
3乙方故意隐瞒个人真实情况，如身体情况、学历等； ○
4其他乙方不符合要求的情形。○
4、因公发生意外伤害时，经单位主管部门鉴定属于甲方责任的由甲方负责，属
于乙方责任的由乙方负责。
5、本协议未提及事宜，双方应以合作精神共同协商解决。
6、甲、乙双方因履行本协议发生争议，应当先协商解决；协商不成的，可向有
关政府部门提起诉讼。
7、本协议一式二份，具有同等法律效力。签订后由甲、乙双方各持一份。
8、本协议有效期自双方签字盖章之日起生效，至乙方实习期结束时失效。
甲方代表：乙方代表：
日期：日期：
第4篇：工作报告之专科定向实习报告
专科定向实习报告
【篇1：定向实习申请书】
附件1：
定向实习申请书
本人 学绩点总和：。打字、计算机等级考试、体能测试、读书考试、普通话等级考试等五项技能均已通过，在校期间严格遵守校规校级，无违纪。无欠费。
目前本人已经在已经通知家长，并确定在（具体时间）签订网上协议(选择人事代理)以解决个人的人事档案问题。（本人在山东省毕业生就业信息网上的用户名是）请予以批准。
申请人：（手签）
年 月 日
班主任意见：
【篇2：护理实习报告】
专科定向实习报告
为期两个多月的临床实习结束了，在这短暂的时间里，我深刻的体会到临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。实习期间，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员工作计划下，理论水平与实践水平有了一定提高。
实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，按时参加查房及交接班，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想。同时做到了理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，使家属也理解护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记，做到理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录，以更好的加强理论知识与临床的结合。
尤其在心内科实习期间，了解到本科主要以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭等最为多见，在带教老师指导下，我们学会了如何加强对病人的病情观察，增进对病人疾病的了解，同时也学会了怎样对病人进行各项健康知识宣教等等，这样很好的锻炼了我们所学知识的应用能力。使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，认识到“三查七对”和“无菌操作”的重要性。掌握了一些常见病的护理及基本操作，还掌握了危重病人如何做好抢救及护理工作。同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供更好的优质服务。
【篇3：实习报告】
专科毕业实习报告
学习中心（函授站）： 呼和浩特交通学习中心 专 业： 公路工程与管理
姓 名： 刘泽军
学 号：
实习单位： 内蒙古祥禾测绘有限责任公司
实习岗位： 测绘部
实习时间： 2016年3月6日 远程与继续教育学院 2016年 05 月 26 日
实习报告成绩评议表 实习单位评议表
目录 1 引言*********22221
1.1 实习名称******22222222221 1.2 实习目的******22222222221 1.3 实习时间、单位和地点***22222222222222 1.4 实习单位简介******2222222 1.5 实习任务******22222222222 2 测区概况*********2
2.1 测区的地理位置******22222 2.2 交通条件******22222222222 2.3 气候、地形与地貌******223 3 实习阶段*********4 3.1 技术规范******222222224-5 3.2 测图方法和内容******22226 3.3 地籍控制测量 ******222226 3.4 面积量算******222222222 6 3.5 宗地草图绘制及调查表填写***2222222226
3.6 实习地的宅基地利用现状图的绘制 ***227 4 实习总结与体会***222222227-8 5 感谢语***22222222229 1 引言
高等教育是我国教育体系中一个很重要的教育类型，其基本属性和自身的特点，以及其自身发展规律决定了“产学结合”是高等院校成长的基本规律，“校企合作”是现代高等职业教育发展的必然趋势。具体来讲，“产学合作”就是指在高等教育进程中高等院校与产业部门（企业）在培养高技能人才方面依照各自的优势，遵循平等互利的一种办学模式。它以培养适合企业需要的应用型高级人才为主要目的，其显著特点是及时吸收最新的科技成果，把传统的以课堂传授知识为主的教育环境，与直接获取实际经验和能力为主的生产现场环境有机地结合起来，从而实现快出人才，好出人才产学共同发展的目标，满足企业人才需求，促进高校毕业生的就业。这种办学模式实现了使学校由被动服务社会，由“要我办学”转向“我要办学”，完成了从传统依赖政府办学到现代经营学校的转变。实现了高校直接服务于社会，直接服务于企业的重要突破，减轻了政府的财政负担，节约了企业的人力资源，促进了岗位的优化，在企业内部形成了有效的岗位竞争机制，有利于企业的管理，深受企业的欢迎。对于企业、学院、政府形成三赢的局面。也深受学生、家长欢迎。1.1 实习名称
关于测绘与公路工程之间密不可分的关系。1.2 实习目的1、认知党和国家对测绘行业的法律法规和方针政策。
2、真正参加生产实践，努力践行现场单位需求的理论知识。
3、学习测绘工程设计实施和测绘信息处理方面的经验，提高工程实践能力。
4、学习现场测绘工作的管理方法，培养从事测绘管理工作的能力。5、学习测绘工程管理及技术人员的优良品质，树立热爱测绘专业、奉献测绘事业的理想。
6、培养团结协作、热爱劳动的工作作风。
第5篇：工作报告之本科护理定向实习报告
本科护理定向实习报告
【篇1：电大护理本科临床实习手册内容(原表)】
目 录
一、急危重症病人的护理病历 ????????????????1
二、中央电大护理专业本科通科实习出科考核病历???????
1三、中央电大护理专业本科通科实习出科考核评分标准?????
1四、中央电大护理专业本科通科实习鉴定表??????????
2五、中央电大护理专业本科临床小讲课教案??????????
2六、中央电大护理本科小讲课成绩考核评分表?????????
4七、专科定向实习报告??????????????????? 4
八、中央电大护理专业本科专科定向实习评定表????????
4急危重症病人的护理病历
【病人资料】
姓名：张佑容 性别：男年龄：78 职位：离退休
入院时间：2014.3.12 诊断：肺心病责任护士：张皓璐
主诉：咳嗽，咳痰，憋喘10余年，加重1天.入院。
详细资料：患者于10年前，无明显诱因地出现咳嗽、咳痰，咳白色泡沫样痰，当时未正规治疗，自行好转，以后每年多在冬天受凉后发作，经常口服甘草片等药物治疗，病情时轻时重，且近2年来渐出现活动后胸闷、憋喘不适。多次在当地卫生室输液治疗。经常不规律服用止咳、祛痰药物，好转后停药。近1天来受凉后病情复发，且以咳痰，憋喘为主要症状。有痰量少不易咳出。在家未作特殊治疗，于今日来我院就诊。门诊以“慢性支气管炎急性发作，慢性阻塞性肺气肿”收入院，自本次发病来，神志清，精神差，饮食睡眠差。二便未现明显改变。体重无明显变化。
既往史：既往慢性支气管炎、肺气肿，陈旧性肺结核病史10年，否认糖尿病、高血压病病史，否认肝炎等传染病史及其密切接触史，否认手术及外伤史，否认食物、药物过敏史，否认输血及血制品史，预防接种史不详。
个人史：生于原籍，无外地久居史，无疫区居留史，无射线接触史；生活规律，否认烟酒及其他不良嗜好。
查体： t：36.4 ℃ p：105次／分r：21次／分bp：140∕90mmhg。老年男性，发育正常，营养差，神志清，精神差，自主体位，憋喘貌。查体合作。全身皮肤粘膜无黄染及出血点，无肝掌、蜘蛛痣，浅表淋巴结未触及肿大。头颅无畸形，眼睑无浮肿，巩膜无黄染，结膜无水肿，双瞳孔等大等圆，对光反射灵敏。耳廓无畸形，外耳道无异常分泌物。鼻腔通畅，口唇轻度紫绀，口角无歪斜，伸舌居中。咽部无充血，颈静脉无怒张，颈软，气管居中，甲状腺无肿大。胸廓桶状，双肺听诊可闻及干湿性啰音，心前区无异常隆起，心界正常，心率105次/分，心律规整。各瓣膜听诊区未闻及病理性杂音，腹平软，上腹部无压痛，无反跳痛，肝脾肋下未触及，墨菲氏征（-），移动性浊音阴性。肠鸣音正常，脊柱、四肢无畸形，运动无障碍，关节无红肿，双下肢无浮肿。四肢肌力可级，肌张力正常，膝腱反射、腹壁反射正常，双侧
babinski征（-）、脑膜刺激征未引出。
辅助检查：胸片：慢支并感染，肺气肿；左肺陈旧性结核；胸膜肥厚、钙化。入院诊断： 1.慢性支气管炎急性发作 2.慢性阻塞性肺气肿 3.慢性肺源性心脏病
治疗措施：
1．Ⅱ级护理、普通饮食，持续低流量吸氧。
2．控制感染、解痉平喘、止咳祛痰、营养心肌，改善微循环等对症支持治疗。
【护理诊断和护理目标】
（一）活动后无耐力、胸闷：与心肌缺血缺氧有关
护理目标：主诉2日内胸闷憋气程度减轻
护理措施：
1.评估心前区不适的程度与性质。
2.观察生命体征，尤其注意心率、心律、血压变化及患者主诉。3.嘱患者卧床休息。4.给予清谈食。
5.定期复查心电图及心肌酶变化。
6.遵医嘱给予营养心肌，改善微循环等药物治疗，并监测其效果及副作用
（二）睡眠质量不好：与环境改变有关
护理目标：入院2天内改善睡眠。
护理措施：
1观察患者睡眠的情况 2.要做到四轻。
3.保证安静的环境，光线柔和，减少噪音，尽量减少干扰。4.保持乐观情绪，避免紧张。5.必要时给予睡前镇静药物。
（三）有跌倒的危险：与心律失常有关
护理目标：患者住院期间不发生受伤事件。
护理措施：
1.评估患者自理程度。
2.嘱有胸闷、憋气、心悸时及时报告医生。
3.嘱患者坐起时、下地时应缓慢，不要突然改变体位等。
4.将呼叫器放置在患者手边，并教会其使用方法，听到呼叫及时答复，及时处理。
5.按时巡视患者，认真听取患者主诉，发现问题及时解决。
（四）知识缺乏： 与缺乏慢性阻塞性肺气肿、慢性肺源性心脏病的预防保健知识有关。护理目标：患者一周内能复述慢性阻塞性肺气肿、慢性肺源性心脏病的预防保健知识。护理措施： 1.评估患者的有关疾病知识了解的情况。
2.指导患者慢性阻塞性肺气肿、慢性肺源性心脏病方面的保健知识，避免诱发因素。
3.对患者的健康指导进行评价，使患者及家属能正确理解及掌握。4.建立良好生活方式的重要性。5.每日进行适量运动。，要在医生指导下调增药物，并定期监测效果及副作用。
【护理记录】
【出院指导】 1.合理安排饮食，宜低盐低脂饮食，以清淡为主。少饮茶、咖啡等兴奋性饮料。
2.合理安排生活，保证充足的睡眠和休息，劳逸结合，避免过度劳累，可进行适当 的活动，如散步、打太极拳等。
3.保持大便通畅，防止大便干燥，排便不可用力，避免增加心脏负担。
4.教会患者及家属测量血压、脉搏，增强自护意识。
5.遵医嘱按时服药，不要随意停药、改药，并注意药物有无副作用发生。如硝酸甘 油可引起搏动性头痛、体位性低血压，服药后尽量卧床休息，以防止低血压致头 晕、摔倒；阿斯匹林对胃黏膜有刺激，宜在饭后服用；服用降压药时应注意动作 缓慢，防止血压下降引起头晕。
6．外出时尽量有人陪伴，随身携带急救药品，如硝酸甘油。
7.服用药物应注意药物失效期，有无变质。保存药物时注意放于阴凉、干燥处。
【篇2：实习报告】
中央电大护理本科专科定向实习报告
一、①定向实习的安排；②收获，如知识、能力和素质等方面的提高；③问题、不足、意见和建议
通过临床实习掌握内、外科等专科护理技术操作，能运用护理程序为病人进行系统化整体护理，在临床教师指导下，针对临床常见问题用科学的方法进行观察总结。
二、实习时间
2014年2月1日-2014年4月14日（共10周）。
三、首先我实习了内科学习了以下几点 1.内科病房
⑴运用护理程序对心血管、呼吸、消化、内分泌等系统的常见病、多发病实施整体护理。
⑵选择典型病例，如：冠心病、copd、溃疡病、肝硬化、糖尿病书写护理病历1份。
⑶熟悉内科常见疾病的临床观察。
⑷基本掌握护理评估的各种方法。
⑸学习了实施健康教育。2.重症监护
⑴了解重症监护室的设施、组织要求以及消毒隔离方法。
⑵掌握各种仪器的使用和保养，如呼吸机、心电监护仪、输液泵、雾化器、血糖仪各项的应用。
⑶了解心脏电除颤、电复律起搏器的应用。
⑷参与护理查房、病历讨论活动等。
还有外科 1.外科病房
⑴见习阑尾炎、肠梗阻、腹外疝、直肠肛管疾病、溃疡病、甲状腺、乳腺疾病、肠道肿瘤、胆囊炎、胆石症、胰腺炎术前准备及术后护理，并发症的预防。⑵掌握外科急腹症常见病、多发病发病机制及手术方法，术前准备术后护理，并发症的预防，并书写护理病历1份。
⑶结合病人了解b超、肺功能、多普乐等新诊断仪器的监测及保养。⑷在护士长带领下了解病房管理及科研工作。
⑸参加护理查房。
⑹掌握各种引流管、胃肠减压、胆道t管，负压吸引，胸腔引流的装置，原理及护理。
⑺掌握外科手术病人的出入院指导。
⑻熟悉外科护理常规及创伤病人急救。
⑼熟悉骨科护理常规及创伤病人急救。
⑽熟悉骨科专科护理技能：石膏固定、夹板固定牵引病人护理、指导病人康复锻炼。3.手术室
⑴了解手术室管理、设置及各种消毒方法。
⑵能上台配合医生手术。
⑶掌握各种常见疾病手术器械准备，各种手术体位安置。
⑷熟练掌握巡回护士、器械护士岗位职责。
⑸了解麻醉病人的准备和护理。4.换药室
⑴了解换药室管理、设置及物品消毒方法。
⑵了解换药室工作特点。
⑶在带教老师指导下，协助完成拆线、换药等操作。
五、实习体会
实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待；学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作。
正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
总而言之，这实习，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习阶段，今后在工作中我还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获和提高。
【篇3：专科定向实习报告】
重庆广播电视大学护理学临床专科实习报告表
试点单位_____________________ 实习单位：
第6篇：定向实习申请书（定稿）
定向实习申请书
本人 孙守超
，机电工程学院
10交通运输
班学生，学号 20100680121，本人已经获得学分 119
，学分绩点和 437.5
。打字、计算机等级考试、体能测试、读书考试、普通话等级考试、办公自动化六项技能均已通过，专业技能证书已获得，毕业设计已完成，无处分，无欠费。
目前本人已经在江苏云翰股份有限
公司进行定向实习，已经通知家长，并确定在 签订网上协议，(或已签订外省三方协议，或已选择人事代理)以解决个人人事档案问题，请领导予以批准。
申请人：孙守超 2014年 4月 日
第7篇：毕业生定向实习手续表
毕业生灵活方式就业证明
注：1、此表各项由毕业生据实填写，不能空项，学校毕业生就业部门审核盖章。
2、用人单位盖章需为单位公章或单位人事部门章。
3、各毕业生务必把自己登陆《山东省高校毕业生就业信息网》的用户名、密码和操
作吗牢记清楚，并及时在网上维护个人信息，完善自己的电子简历。
20112届毕业生定向实习家长意见
我的孩子是青岛滨海学院＿＿＿＿＿院＿＿＿＿＿＿＿专业的学生，名叫＿＿＿＿＿＿＿＿。我知晓并同意孩子到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（公司名称）定向实习，同意其不在学院住宿，同时保证及时督促孩子虚心学习、努力工作、遵守各项工作纪律；＿保证要求和提醒孩子注意个人安全问题，在此期间如果孩子出现的意外人身安全问题与学院无关。
家长签字＿＿＿＿与孩子本人的关系＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 家长身份证号码（身份证复印件附后）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 家长有效联系电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班主任与家长联系落实情况（班主任填写）＿＿＿＿＿＿＿＿
年月日
青岛滨海学院毕业生定向实习手续表
NO:
注：该表由毕业生按顺序到班主任、院领导及各部门签字后交班主任处存档。
第8篇：定向越野,定向人生
定向越野，定向人生之前对“定向越野”这项运动几乎是一无所知，对它的理解只是浅 浅的浮在这几个字上。这几个字让我觉得它至少是与“野外”和“跑步” 有关的，而我是很喜欢这些的，也许就因为此我选了这门课。事实证明我是有几分对的，定向越野确实与这两者有极大的关系: “野外”是进行这项活动的场所，“跑步” 还有其他行进方式）是定向越（野的“动力支持”。定向越野在很大程度上类似于开辆车到陌生的环境中，除了需要 有“动力支持”外，还一个很重要的就是“导航系统” 即定向越野中的“读，懂地图” 这两者可谓缺一不可。，所以，定向越野是一项集新鲜与刺激、“力”与“智”的综合性运动。充满新鲜感和刺激感，斗智又斗勇，所以我们更加愿意把定向越 野当成一种游戏。在这个游戏中，我们即可以充分锻炼自己的能力，又可以极大地享受到其中的乐趣，我想没有人是不喜欢的吧。所以，我这个体育班级的同学都和我一样是相当享受这项运动的。当然，我 们很喜欢这门课还因为有可爱的潘老师。我们常说“艺术来源于生活，而又高于生活” 我想说体育其实也，是如此。“体育来源于生活” 这很好理解，因为体育项目基本上都可以从，人类社会或自然界中找到相应的原型，如跑步、游泳、滑冰、双杆等。那为什么说“体育高于生活”呢？这一点体现于体育项目的高度“集中性”和“技巧性” 换而言之，体育是集中地高技巧地“生活” 人类生活中。和自然界中的种种场景被“集中起来”和“技巧化” 所以你可以看到体育，运动中田径类项目是高、快、强的，射击类是精而准的，花样类是稳 而美的。那么，定向越野来源于生活的什么呢？ 当然我无法得知到底是什么给了定向越野的创造者以灵感、在他 眼中定向越野的原型是什么。但在我看来，一场定向越野就是一次浓 缩简化了的“人生”。定向越野和人生，两者皆有起点和终点。越野之途正如人生之路，多变难料。路途可能短暂可能漫长，可能曲折迂回亦可能笔直简单，或艰辛抑或顺畅。一路过来，可能很多东西是你无法控制的，但我们 自己的“能动性”还是极其重要的。你的判断，你的决定常常直接决定 了成功的难易甚至是能否。所以，无论是在定向越野中还是人生中，智慧都扮演着十分重要的角色。定向越野中设有很多“点” 点与点之间是一个阶段，正如人生中，也分为很多阶段。这些点又或看成是人生中的诸多小目标，而最终的 成功就是由一个一个小成功接力而成。所以你可以想象，定向越野时 每找到一个点就像是完成了生命中的一个小目标小梦想，那种兴奋感 是多么强烈，而这种喜悦是我们的动力来源之一。定向越野还重在“定向”二字，而人生也因“定向”而精彩。向未定，那你“越野”只能是“野越” 无明确方向和目标，你留下的。只能是无尽的茫然和未知。敢问这样的状态之下，你如何前进，你的动力何来？于是，你很可能无从开始，开始了也很可能中途而废，就 算坚持也难达胜利的终点。所以定向越野一定要“定好向”善定向” “。人生是一场极其漫长而复杂的越野，要想不让自己一生庸庸无为 就一定要“定好向” 即确立好自己的人生理想和追求。人生之路曲折，艰辛往往无法避免，但我们的“能动性”在很大程度上可以让我们少走 歪路、错路，于是我们要学会合理地规划自己的人生并适时根据实际 情况灵活地做出调整，这就是所谓的“善定向”。当然定向越野的学问博大精深，我也未能全都领悟透，更不可能 一时半会就把其中的奥妙玄机阐述得明白。很多东西要自己真正去体 验，随之体会，最终体悟才会有很大的收获。定向越野锻炼了我的身体，更教会了我很多人生道理。当你用心 去感受它时，你才会学到更多。去体验定向越野吧，记得一定要用心 去感受。
