硬件工艺实习报告（精选4篇）_硬件产品组装工艺流程
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第1篇：计算机硬件工艺实习总结
信息A0912班
36号
李平
指导老师:冯慧君
硬件工艺实习总结与心得
通过硬件工艺实习期间对protel99的学习，让我了解了电路板绘制软件Protel99se，并且学会了一些基本电路的原理图的绘制和pcb的制作
Protel99se是一款优秀的电路绘图软件，功能强大并且学习和操作比较简单，堪称电子设计者的首选软件它较早的在国内开始使用 在国内的普及率也很高。几乎所有的电子公司都要用到它，国内几乎所有的生产印制板专业厂家都使用到protel99se，对于一个学计算机科学与技术的学生学习和掌握此软件非常有必要。
第一天,学会99 SE的汉化版安装方法。它所需的软件环境是：要求运行在Windows98/2000/ XP 或者更高版本操作系统。所需的硬件环境由于机器的性能越高越能发挥Protel 99 SE的强大功能。其中显示分辨率1024×768为Protel 99 SE设计窗口的标准显示方式。具体步骤为：（1）运行安装光盘中Protel 99 SE子目录下的Setup.exe文件，将显示第1个Protel 99 SE Setup 对话框；（2）单击“Next”按钮，将显示第2个Protel 99 SE Setup 对话框，在该对话框中的“Name” 文本框中输入用户名；“Company”文本框中输入单位名称； “Acce Code”文本框中输入协议代码。协议代码在安装文件的“sn”文件中；（3）单击“Next”按钮，将显示第3个Protel 99 SE Setup 对话框，该对话框提示安装Protel 99 SE的默认路径，如果想更改，则单击“Browse”按钮，选择安装路径；（4）单击“Next”按钮，将显示第4个Protel 99 SE Setup 对话框，其中：“Typical”单选按钮为典型安装； “Custom”单选按钮为定制安装；（5）选择后，单击“Next”按钮，将显示第5个Protel 99 SE Setup 对话框，若单击“Back”按钮则可以返回前面的步骤；（6）单击“Next”按钮，开始安装，安装过程中显示安装进度界面，若需要终止安装过程，可以单击“Cancel”按钮；7）安装后选择重新启动系统，接着显示第6个Protel 99 SE Setup 对话框，如图1.6所示，单击“Finish”按钮完成安装。而后我们还学习了在此中如何建立“.ddb文件”，如果选择“MS ACCESS Datebase” 类型，对话框将增加一个Paword（密码）选项卡，这样不方便我们随时对文件进行修改操作，所以最好不要选择它。在其中我们将“Documents”中新建一个“.sch”文件，并按照老师的图为实例将图中的元件拖到该子文件中。
第二天，首先对第一天的成果进行验收。看看是否每个同学都做了头天老师布置的作业，老师对照电脑上的图对同学平时的表现进行认定。再次，老师以自己的图为示例，教同学们如何进行连线、排位置,还教我们如何制作含多引脚的元件，即“.lib”图。让我们自己按照要求做出相应名称、相应封装的元件，并将它与“.sch”文件进行联系，封装到库里，这样我们就有学会了一种类似于自己创建“头文件”的感觉。将“.sch”文件进行优化。最后还教我们必须使用A4的纸进行画图，在优选项和选项中选择”米制“，并将对应的需要修改距离的地方进行米制修改，使用。
第三天，同样地，首先老师检查同学们是否已经连线完毕，半小时后，待同学们都做得差不多了，老师再教我们如何在已经做好的“.sch”文件上进行创建网络表，即得文件“.net”.在这个文件中我们可以看到我们所连接的“.sch”图形中各元件之间的连接关系和各元件的基本信息，如：节点、网络的名称、封装、旋转角度、型号等。在这个文件中我们很容易就发现我们所做的图中出现的问题，这便于我们对它进行修改，以免后面的操作中出现一些不
必要的麻烦。而且对于出现了较多问题的图形，我们可以返回“.sch”或者“.lib”文件中进行相应位置的修改，后再进行一样的操作。而后的“.net”文件不会被保留，而会被新的“.net”文件给覆盖掉。最后老师还简单的给我们讲解了一下在制作“.net”文件后，如何以图形化的方法看出自己图中存在的错误和不足，即后面要学习的“.pcb”文件的应用。
第四天，基于前面讲解的顺序来看，就要更为细致的讲一下“.pcb”文件的制作。我们可以打开文件下方的新建命令，点击“Pcb Documents”文件，确定。并选择工具下的“创建网络表命令”，将得到的网络图形与自己的“.sch”文件中出现的元件类型、个数进行比较等（除了开关以外的其他元件）。若出现错误，回到“.sch”文件中进行相应位置的修改。后以上面一样的步骤再次与“.sch”文件进行比较，直至无误为止。在这一步骤中，由于前面老师为何我们强调用线的类型，再加上我们对界面中的工具还不是很熟悉，导致我们大多数人都用了简单的单线条来连接，所以最后错误会有很多，我们就只好再次到“.sch”文件中进行修改。此中应注意，在“.net”文件中虽可以进行修改，但他只是表面上对于元件或线进行了修改，但是其本质还是未改，我们必须到“.sch”文件中进行修改。以相应的操作得到最后的正确图形。并且自己在“.net“文件中适当的位置点上几个点，作为开关的存在。一个多小时后，带大家都已经将文件制作成功后，老师还教我们，使用了”设计”、”工具”下的选项和优选项等进行连线的删除以及限制距离等操作。最后在使用“多边形覆铜“前，我们还使用了”规则选项进行元件间的距离限制。后先将元件用电线围成一个规则的长方体，再在长方体的四个角一定距离的地方使用打点工具打上4个点。最后在“多边形覆铜“选项后出现的对话框中选择”确定“，”OK“。此时我们既可以看到最后被覆铜的各个元件的实图。并且注意，此中我们选的是在元件的底部进行操作，得到的线应该是绿色的，若得到的线为红色，则说明选择在了顶部进行操作，应该为底部操作。还要随时注意自己所连的线颜色是不是全部为绿色，若不是则应取消后再进行连线操作，因为它必须保证全部连接上去了，防止以后电路到处出现问题，浪费时间和精力去找错，也浪费材料。
第五天，本来我们的理论到这里就都应该可以付诸于实践了。可是由于学校的建设，我们不得不将动手实践取消。虽让最后我们的劳动成果没有得到最后的验证，但是这也给了我们一个将自己的作业做到更为完善得到的时间以及基本技术上的支持。我们自己在寝室将自己的文件进行再次的查错以及最后的优化、美化，也让我们更能得心应手的使用这一工具。希望以后我还能在其他的地方用到它，因为它已经让我对它产生了兴趣，感觉上它就不再像以前那样令人费解的物理电路了，而是你的思维在那里流转、循环。
心得体会：通过这次实习，我初步掌握了PROTEL99D 操作流程，以及其中的注意事项。对于制作电路板也略有涉及，我明白了掌握一门必学的技术对于我们今后的就业是十分重要的，而学好PROTEL也是我们当前刻不容缓的事，而对着日新月异的各种新技术，我们必须走在时代的前面，才有可能不被市场所淘汰，而PROTEL软件功能强大，更是我们必修的一门课程，学校安排了为期一周的实习时间。说明对于这门学科的重视程度不同一般。虽然我们的PROTEL还是刚入门，就被它强大的功能所吸引，它的分析功能，仿真元件和元件库，电路仿真宏模型各种信号源等等，是那么的完善而强大，对于我们以后从事专业对口的工作是有很大好处的，而我也相信作为我们计算机科学与技术专业的一名学生来说，能够懂得PROTEL是一件必须的事情，它能让我们在以后的竞争中站稳脚步，在学习的过程中，曾经有过许多错误的操作，但是在老师的指导下，我克服了种种困难，现在基本上能够熟练的运用，我会在以后的学习过程逐步掌握更多的PROTEL知识
第2篇：硬件实习报告
硬件实习指导书
一、实习目的通过本次让学生自己多动手进行计算机硬件实习，熟练掌握计算机组装方法与维护技术，培养学生良好的使用习惯和维修习惯，掌握PC系统故障的排除原则、维修流程及维修中的常用方法，逐步达到培养学生理论联系实际，认真观察思考，综合分析判断的能力及实际动手能力的目的。
二、实习要求
1．计算机硬件初识与组装；
2．操作系统的安装；
3．系统注册表操作及优化；
4．BIOS设置；
5．硬盘的初始化；
6．操作系统数据备份与快速恢复；
7．光盘的刻录；
8．常用命令的使用；
9．系统故障排除。
三、实习内容
1．了解计算机硬件配置、组装一般流程和注意事项，自己动手配置、组装一台计算机；
2．掌握使用光盘、U盘、硬盘安装操作系统Window XP和Win7的具体方法；
3．使用具体的软件优化硬盘和内存，进行具体的注册表操作；
4．熟悉微型机系统BIOS的主要功能，及设置方法；
5．掌握硬盘的分区和格式化方法；
6．掌握利用GHOST方法安装微型机软件，并且把一台已经安装好操作系统和应用软件的进行备份和还原操作；
7．使用NEOR软件进行光盘刻录；
8．掌握常用命令的使用方法，快速解决各类问题；
9.学习故障排除方法和故障分析的思维方式，使学生具有分析、判断故障的逻辑思维方式，通过实作把故障分析、判断的思维方式运用到实际当中，从而提高学生的动手能力。
各项内容可分组完成，将小组方法与其他人共享。
四、上机安排
实习地点为计科系硬件实验室。
时间安排：一周五、成绩评定
平时考勤40%；（缺勤超过1/2，总成绩按不及格处理）
实习过程的检验40%；
实习报告的撰写20%。
内容1：计算机硬件初识和组装（内容1标题已经固定。无首行缩进，居中，小四，宋体，加粗，行间距：固定值20磅）
正文部分（将自己的内容1进行较详细描述，需要的话可以配图说明。首行缩进2字符，五号字，宋体，不加粗，行间距：固定值20磅）
内容2：名称（自己具体需要论述部分。无首行缩进，居中，小四，宋体，加粗，行间距：固定值20磅）
正文部分（将自己的内容1进行较详细描述，需要的话可以配图说明。首行缩进2字符，五号字，宋体，不加粗，行间距：固定值20磅）
（注：两个内容之间空一行。
要求：每个人至少涉及6项内容，将自己的2张配置单置于最后，一块装订，带实习报告封皮。）
实习心得（小四，宋体，居中，另起一页）
正文部分（简述下自己通过硬件实习的收获和感悟。首行缩进2字符，五号字，宋体，不加粗，行间距：固定值20磅，字数500字以上）
第3篇：计算机硬件实习报告
计算机硬件实习报告
一．实习目的及意义
专业： 班级： 姓名： 学号：
熟练掌握电脑的组装、BIOS设置、系统安装、故障排除的过程；通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个安装过程和注意事项。1、了解目前市场上计算机主要部件如主板、CPU等的性能、特点；
2、熟悉计算机的安装步骤,重点掌握CPU、内存条、主机板的安装和电源的连接，硬盘、光驱的安装和连接，掌握键盘、鼠标和显示器的正确安装,为拆装做好知识准备； 3、了解计算机操作系统及常用软件的作用和功能；
4、掌握Windows XP的安装方法和常用软件的安装方法(包括Office 2003,杀毒软件等).二．实习内容
㈠拆卸：
步骤1:首先拔下机箱后侧的所有外设连线，用螺丝刀拧下机箱后侧的几颗螺丝，取下机箱盖。
步骤2:然后将主机卧放，使主板向下，用螺丝刀拧下条形窗口上沿固定插卡的螺丝，然后用双手捏紧接口卡的上边缘，竖直向上拔下接口卡。
步骤3:接着将硬盘、光驱和软驱的电源插头沿水平方向向外拔出，数据线的拔出方式与拔电源线相同，然后用十字螺丝刀拧下驱动器支架两侧固定驱动器的螺丝，取下驱动器。
步骤4:拧下机箱后与电源的四个螺丝，取下电源。
步骤5:拔下插在主板上的各种接线插头。在拆卸电源的双排20针插头时，要注意插头上有一个小塑料卡，捏住它然后向上直拉即可拔下电源插头。
步骤6:稍微用点力，将内存插槽两头的塑胶夹脚向外扳动，使内存条能够跳出，取下内存条。
步骤7:在拆卸CPU散热器时，需先按下远端的弹片，并让弹片脱离CPU插座的卡槽取出CPU散热器。
步骤8:拧下主板与机箱固定的螺丝，将主板从机箱中取出。
㈡安装：
拧下主板与机箱固定的螺丝，将主板从机箱中取出。1、CPU的安装
首先在主板上找到CPU和它的支撑机构的位置，然后安装好CPU。接着将散热片妥善定位在支撑机构上。再将散热风扇安装在散热片的顶部——向下压风扇；再将两个压杆压下以固定风扇。最后，将CPU风扇的电源线接到主板上3针的CPU风扇电源接头上即可。
2、安装内存
先将内存插槽两端的白色卡子向两边扳动打开，再插入内存条。
3、安装电源
先将电源放入机箱，并将电源上的螺丝固定孔与机箱上的固定孔对正并固定。
4、主板的安装
⑴、安装主板
首先将固定主板用的镙丝柱和塑料钉旋入主板和机箱的对应位置。再将机箱上的I/O接口的密封片撬掉。然后将主板对准I/O接口放入机箱。
最后，将主板固定孔对准镙丝柱和塑料钉，然后用螺丝将主板固定好。将电源插头插入主板上的相应插口中。
⑵、连接机箱接线
①PC喇叭的四芯插头，实际上只有1、4两根线，一线通常为红色，它是接在主板Speaker插针上。
②RESET接头连着机箱的RESET键，它要接到主板上RESET插针上。
③这个三芯插头是电源指示灯的接线，使用1、3位，1线通常为绿色。在主板上，插针通常标记为Power，连接时注意绿色线对应于第一针（+）。当它连接好后，电脑一打开，电源灯就一直亮着，指示电源已经打开了。
⑤硬盘指示灯的两芯接头，一线为红色。在主板上，这样的插针通常标着IDE LED或HD LED的字样，连接时要红线对一。这条线接好后，当电脑在读写硬盘时，机箱上的硬盘的灯会亮。有一点要说明，这个指示灯只能指示IDE硬盘，对SCSI硬盘是不行的。
5、安装外部存储设备
(1)如果只用一根IDE线来连接硬盘，那么我们就可以把硬盘放到插槽中去了，单手捏住硬盘，对准安装插槽后，轻轻地将硬盘往里推，直到硬盘的四个螺丝孔与机箱上的螺丝孔对齐为止。
(2)硬盘到位后，就可以上螺丝了。一般情况下我们都将硬盘连接在IDE口上，而将光驱等设备连接在IDE2口上。IDE口上一般都有一个缺口以用来和IDE硬盘线上的防插反凸块对应以防止插反。
(3)先将IDE线在硬盘上的IDE口上插好，然后再将其插紧在主板IDE接口中，最后再将ATX电源上的扁平电源线接头在硬盘的电源插头上插好即可。
6、安装显卡、声卡、网卡 ⑴安装显卡
安装显卡主要可分为硬件安装和驱动安装。硬件安装就是将显卡正确的安装到主板上的显卡插槽中：将显卡对准AGP插槽并且很确实的插入AGP插槽中，用解刀将螺丝锁上使显卡确实的固定，然后将显示器上的15-pin接脚VGA线插头插在显卡的VGA输出插头上。
⑵安装声卡
找到一空余的PCI插槽，并从机箱后壳上移除对应PCI插槽上的扩充挡板及螺丝。将声卡小心的对准PCI插槽并且很确实的插入PCI插槽中。将螺丝用解刀锁上使声卡确实的固定在机箱壳上。
⑶安装网卡
在电源关闭的状态下，将网卡插入机箱的某个空闲的扩展槽中，上好螺钉并拧紧。三． 实习心得
这次实习对于我是非常有意义的，它使我通过计算机的拆装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个拆装过程和注意事项。
①防止静电：静电能造成集成电路内部设备损坏，因此，最好在安装前，用手触摸一下接地的导电体或洗手以释放掉身上携带的静电荷。②防止液体进入计算机内部。
③使用正常的安装方法，不可粗暴安装。
四．实习总结
通过拆装实习训练，使我真正的巩固了计算机的硬件和结构知识，了解计算机的整个安装过程和注意事项，同时，在老师的教导和同学的帮助下也提高了自己动手的能力，以及处理实际问题的能力。但是在实习过程中也认识到了自己的不足，在今后的时间里，认真努力提高自己。
第4篇：计算机硬件实习报告
计算机硬件实习报告
一、实习目的：
1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。
2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。
3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。
4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。
二、实习地点： 四教学楼6楼，计算机组装与维修实验室
三、时间： 第十四周，星期一至星期五 四、指导老师
五、实习组员： 向前、谢静、陈永兰、刘丹 组长：向前
六、实习计划：
七、实习过程： XX-12-11 星期一 上午 地点：石桥铺电脑城 星期天接到老师的实习要求，需要windosw 98安装光
第 1 页 盘一张（带有启动功能），所以就去石桥铺电脑城购买，顺便去看看现在流行的硬件，开阔眼界，扩充知识。买到光盘发现有人在买电脑，这样的好机会，我怎么会放过呢？ 买家是某大学的大一的新生，买电脑的要求为：玩游戏、上网、学习，组装机，价位是5000元左右。商家给出下面的配置单： 配件 型号 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 华硕 k8n 内存 金士顿 512mb ddr400 硬盘 日立7k 250 80g dvd-rom 台电 女神v100 16xdvd-rom 显卡 迪兰恒进 镭姬杀手9550 这都是些主要的，对学生这样的配置应该是可以了，cpu是amd的，本人用的也是amd的，和同班的电脑比起来也差不到那去，都说amd的cpu发热量很大，但是我的电脑一般都是长开机的，没有什么不正常的。而且价格也比同类的intel低很多。就是硬盘小了点，120g才够吧。显卡有128m的显存，玩3d游戏也足够了，做简单的图形设计也行。
XX-12-11 星期一 下午
地点：四号教学楼六楼机房 老师给每个小组分发电脑配件进行组装。
识别各个硬件部件 cpu：它实际上是一块集成电路芯片，安装在主板的cpu插座上，是计算机的“大脑”，担负着对各种指令和数据进行分析和运算的任务。计算机速度快不快，主要就要看它的表现了。
内存：内存是cpu与外部数据存储设备之间交换的一个桥
第 2 页 梁。cpu工作时，先把部分常用数据读入内存，使用的时候直接从内存中读取。由于内存的数据存取速度比硬盘快，这样就提高了计算机的响应速度。所以，内存越大，预读的数据就越多，当然，计算机处理数据的速度也就越快了。但是在断电的时候数据都会消失。
显卡：显卡在显示器与cpu之间充当“翻译”的作用，把cpu处理的数据信号“翻译”成显示器能显示的“模拟信号”。现在的显卡都有3d图形加速功能，可以减少cpu的工作量，让cpu有更多的时间去运行程序，从而提高计算机的整体的性能。
声卡：声卡与显卡的外型都很相似（主要在接口上区分），声卡的作用是充当系统与音响之间的“翻译”把cpu处理后的数字信号能让音响识别的音频信号传递给音响。现在主板上都有集成的声卡，如果不是特别都音质有要求的话，完全可以不用再买独立声卡。
硬盘：硬盘是计算机数据存放的地方，计算机内所有的图片、文字、音乐等等信息都是以文件的形式存放在硬盘内的。它和内存不同的就是断电数据不会丢失。
光驱：光驱又叫光盘驱动器，是用来读取光盘上的数据的，它是由一个金属外壳封起来的。由于光盘的可以存储大量的数据（600m左右），所以，有了光驱就可以听cd、看电影、拷资料了。
第 3 页 软驱：它是用来读软盘上的数据的，外型和硬盘相似，只是前端多出来一个口子，是用来插软盘的。但是现在软驱慢慢被光驱取代了，pc机上很少见到了，放假的时候只是在服务器上见到过。
网卡：它是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。和显卡、声卡很相似，主要从接口上区分，现在主板上都集成有网卡，所以一般的pc机也不用再多购买网卡。
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