婺源实习报告（精选8篇）_婺源写生报告
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第1篇：婺源实习报告
河南理工大学万方
科技学院
写生实习报告
姓名：
班级：
学号：
指导老师:
古人云：“读万卷书，行万里路。”2016年4月7日—4月28日2015级人文系产品设计专业全体同学在专业老师和辅导员的带领和指导之下为期21天的江西婺源沱川乡理坑村写生之旅，主要是练习速写和色彩写生。
我们出发时是早上5点，因为是第一次出省，所以我们寝室四点就都起床准备了，到达婺源时已经是晚上9点钟了，天上下着淅淅沥沥的雨。因为坐了一天的车，大家都很疲惫，吃过饭后，大家收拾了一下就休息了.在这个春夏之交的时节，正是出去写生的好时候，一直听说理坑是个美丽的地方。到后才发现“百闻不如一见”，小桥，流水，人家，婺源的巷子里行走就像“行走在时光的消逝中”在这个春夏之交的时节，正是出去写生的好时候。尤爱理坑的水。走出村子，你会看见一湾清澈见底的小溪，水是自地下冒出的，正是“泉涌而出”。烟雨蒙蒙，雨后的青山，像一块无瑕的碧玉。山蒙蒙，水叮咚，在这里，你会听到流水银铃般的清脆声。
第二天上午按照计划同学们在导游和老师的带领下去参观理坑村比较出名的景点，理坑原名理源，建村于北宋末年，至今仍保存大量完好的古建筑，有明代崇祯年间广州知府余自怡的“官厅”，明代天启年间吏部尚书余懋衡的“天官上卿”，明代万历年间户部右侍郎、工部尚书余懋学的“尚书第”，清代顺治年间司马余维枢的“司马第”，这些古建筑粉墙黛瓦、飞檐戗角、“三雕”工艺精湛，布局科学、合理、冬暖夏凉，是生态文明的绿宝石村落群山环抱,山清水秀，风光
旖旎村中明清古建遍布、民居宅院沿溪而建，依山而立，粉墙黛瓦、参失闪落。通过写生使我们由1个对婺源毫无所知的“外行”变成了1个熟练徽派修建的“内行”。
身处这个环境中听导游讲这些古建筑的历史和故事,让我真切地感受到了它的沧桑和古朴之美。令人触动心弦的景物无处不在：陈旧幽长的小巷,古老的官宅斑驳的墙壁,残破的木门 恨不能一一留在画纸上。婺源与浙江、安徽为邻，有着丰富的人类社会形态文化和天然风光她是南宋理学家朱熹的故乡，也是神州铁路之父詹天助的家乡这里文风壮盛，奇迹遍布，尤以明清古修建为代表，而天然风光更是如诗如画：田园、小溪、古木、翠竹环抱村落，飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野，江西婺源徽派的风土人情和民俗习气已在我的脑际中生根了。
在理坑每家每户，都有用不完的柴禾，而且码的整整齐齐。走在江南的雨巷，你会想起一句诗：我打江南走过，那等在记忆里的容颜，如莲花般开落。”不禁让人有一种在画里的感觉！在诗里，在画里。你分不清是梦境还是现实？又好像是一首歌。大自然自己谱曲、填词。你会惊叹于大自然的美妙绝伦。远处的青山泪眼婆娑地望着你。窄窄的小巷，只容一个人过。向东向西都是路，你不知道该选择哪一条？一不小心，就迷了路。我走了一圈，又绕了回来。走到哪里都通路。你会喜欢上南方的小巧与精致。可你依旧不喜你欢南方小巷的狭窄。走到哪里，都是风景，它让你忘返于来时的路。这里的空气清新又潮湿。女孩子的皮肤瞬间就水嫩嫩、亮晶晶了。不然怎么说：“江
南自古出美女”呢！可惜，你我都不是江南女子！春江水暖鸭先知。两只鸭子在水里游来游去，远处的青山，近处清澈见底的泉水。心想：这鸭子比人都快活啊！
接下来几天我们开始了真正的任务，写生。每天早上我们带着画具去寻找美景，那里的一切都是一幅幅美丽的图画，如诗如画的低山田园，梯田、河溪、古树、居民、木桥、房屋„„江南乡村应有的一切元素我们尽收眼底。理坑的田园风光，可概括地形容为“水绕村庄”，有水的地方就有村子，有村子的地方就可以看见溪流。乡村小道两边飞檐翘角，灰瓦白墙的徽州民居，错落有致地镶嵌在修竹掩映的林间。虽然看到的是美丽的风景，但是如何去表现却成为每个同学都要思考的问题，刚开始大家都有点手生，我也为没有办法更好的表达画面而烦恼，但是之后，每画一幅都会有不同的理解，慢慢的学习，不断的进步，尽管画里还是有许多许多的缺点，但在构图和透视方面都有了较大的进步，有时老师会来检查作业和指导我们，同学们都会把自己好的作品交给老师讲评，每当这个时候，同学们都会很安静的去听，因为每次这样的讲课都能让我们学到很多写生的知识和经验，第二天在写生的时候就会注意到老师给自己的建议，这样我们会有很大的进步。这次写生的目的在于了解建筑的特色，徽派建筑是一大建筑派别。徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中，其风格最为鲜明的是大量遗存的传统民居村落，从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中反映了山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。
通过江西婺源的写生实习，一．提高了我们的艺术修养和审美能力。二．培养我们对自然风景和环境的观察力和感受力，提高选材取景构图和深入加工能力。三．深化我们对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力，培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力。四．理解因环境，气候，季节，时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和。五．了解当地地域人们的生活习惯以及风俗习惯，增长文化底蕴修养。提高自身对大自然的感知力和色彩的敏感度，感受当地风土人情。欣赏别样的江南徽派建筑特色。六．提高自身对大自然的感知力和色彩的敏感度，感受当地风土人情。欣赏别样的江南徽派建筑特色。了解在不同的地域环境下，它的自然景观园林建筑风土民情人文景观之间的关系，学习和掌握不同的绘画材料﹑绘画工具﹑绘画技巧，目的是通过实地的观察，现场作画，把握事物的形体结构透视关系质感特征以及微妙色彩，借以提高实际绘画水平和综合审美素养。我们感受到了大自然的如画般景色。在这里咱们瞥见了斑斓的风光，还有感触感染到了那纯朴的乡村乡情，在写生中同窗之间的互帮互助的那份友情，这一切将永远典藏于心。总而言之，江西婺源的灰派的风土人情和民俗习惯已经在我脑海中生根了，迷醉在这片山间田野，我酷爱这块净土！同时也培养了我的艺术素养，感受到了色彩与线条交织的魅力，让我认识到了婺源的精神与灵魂，启迪我们在设计的路上走得更深更远。在这里我看到了美丽的风景，还有感受到了那淳朴的乡村乡情，在写生中同学之间的互帮互助的那份友谊，老师在我们画画和生活上的帮助，更是让我行
我素的90后当代大学生领略到了共处的快乐。这一切将永远记忆在我心里，一块绝对是世外桃源的地方！其实，学校给我们这次“江西婺源写生之旅”的机会，让我们来到这么美丽的地方写生，拓展了我们的视野，深化了我们对艺术深层次的了解，让我们真切的体会到了“自然与人文之美，传统与现代的完美契合”，感叹艺术的殿堂原来如此美妙!然而，看着眼前婺源的湖光秀色，真让人陶冶在这巧夺天工的自然风光之中！所谓“前人栽树，后人乘凉”，感谢婺源的先辈们，建造出了这么神奇的一处村落，惊艳之余，也情不自禁地惊叹前人的智慧与结晶，深思人类智慧的无限宽广和深邃！
写生期间，我欣赏到了如此优美的景色，还提高了自身的专业水平，与大自然零距离接触，泪水与欢笑融为一体，在艰苦的环境中锻炼了自己，并且体验到了生活的艰辛，一幕幕乡村的劳作场景都深深地印在了脑海里，对人生也有了更深一层的理解，而且对以后的学习有了更明确的目标，对美的感受也有所提高，对每一件事情都有了新的认识。艺术离不开生活，丰富的社会生活造就德艺双馨的艺术家。这些都很利于我们的成长。
理坑村内构筑了一幅小桥、流水、人家的斑斓画卷，是中国传统文化上的一颗灿烂的明珠。描绘着远山碧水、古色古香的小桥农村，我觉得这已不仅仅是一次实习写生，而是对当代喧嚣社会一角宁静的理解，作为一个产品设计专业的学生，我们肩负着改善生活质量的重任，而如此幽静恬淡的生活意境不正是日夜奔波的当代人所向往的么！
2016年4月28日我们乘坐大巴车返回焦作，到达学校时已经是晚上9点多，这天晚上我躺在床上久久不能入眠，回想起在理坑的21天，虽然时间很短，但是却是我生命中不能忘怀的一段经历。那些人，那些事，那些景，是我人生画卷上最灿烂绚丽一笔彩色！如同点睛之笔，但对我的人生画卷影响却是深远持久的。
第2篇：婺源写生实习报告
婺源写生实习报告
实习目的：
有效的描绘和记忆物体形象、色彩，收集、积累创作素材，掌握快速作画的方法，提高敏锐地观察生活、深入地认识生活、艺术地表现生活的能力，为作品设计打下基础。实习时间：
2014.10.13---2014.10.18 正文：
我们整装出发，坐在去婺源的大巴上，大家心里有许多说不出的激动，看到那一座座连绵的山，印入眼帘的大片的绿，一层层的梯田，那天然的景像深深地吸引了我们。同学们一路上有说有笑，累了就睡一会，时间很快就过去了。这是一个很难得的机会，通过这次写生的机会可以使我见识到中国最美丽的乡村婺源。婺源是江西东北部一个历史悠久的古县，被旅游书籍冠以“中国最美丽的乡村”。与浙江、安徽为邻，有着丰富的人文和自然风光。她是南宋理学家朱熹的故里，也是中国铁路之父詹天佑的家乡。这里文风鼎盛，古迹遍布，尤以明清古建筑为代表，而自然风光更是如诗如画：田园、小溪、古木、翠竹环绕村落，飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野„„婺源不仅有江南层峦叠翠的山林，碧绿绸绢般的小河，还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落，更为突出的是这里的徽派建筑，其风格体现在“粉墙黛瓦”，即雪白的墙身，青黑色的瓦，屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角，直指苍穹，在蓝天绿树映衬下分外瞩目。婺源古民居既具有浓郁的徽州特色，又不乏匠心别具的独特格局，另外婺源的樟树也是出了名的，我们看见的樟树一般都有上百年的历史，高大雄伟，显示着历史的印记。在婺源，风景到处都在你的身旁，最美的风景，就在你不经意的途中出现。有时候车一拐弯，前方露出了一排排“粉墙黛瓦”的民居，隐现于古树青山之间；有时候一回头，远山尽处，云雾缭绕，松竹连绵，恍若仙境。
在理坑我们看到了一百多年前的老建筑，理坑原名理源，位于婺源县城56公里的沱川乡。建村于北宋末年，地处深山怀抱和碧水围绕之中，村中有全县最典型的明清官邸风光古朴原始亦具迷人风味。那里的一切都是一幅幅美丽的图画，如诗如画的低山田园，梯田、河溪、古树、居民、木桥、房屋，江南乡村应有的一切元素我们尽收眼底。婺源的田园风光，可概括地形容为“水绕村庄”，有水的地方就有村子，有村子的地方就可以看见溪流。乡村小道两边飞檐翘角，灰瓦白墙的徽州民居，错落有致地镶嵌在修竹掩映的林间。
李坑是一个以李姓聚居为主的古村落，距婺源县城12公里。李坑自古文风鼎盛、人才辈出。自宋至清，仕官富贾达百人，村 里的文人留下传世著作达29部，南宋年间出 了一位武状元，名叫李知诚。村落群山环抱，山清水秀，风光旖旎。村中明清古建遍布、民居宅院沿溪而建，依山而立，粉墙黛瓦、参差错落；村内街巷溪水贯通、九曲十弯 ；青石板道纵横交错，石、木、砖各种溪桥 数十座沟通两岸，更有两涧清流、柳碣飞琼、双桥叠锁、焦泉浸月、道院钟鸣、仙桥毓 秀等景点在其中，构筑了一幅小桥、流水、人家的美丽画卷，是婺源精品线上的一颗灿 烂的明珠。这次写生的目的在于了解建筑的特色，徽派建筑是一大建筑派别。徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中，其风格最为鲜明的是大量遗存的传统民居村落，从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中反映了山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。作为传统的建筑流派，徽派建筑一直都保持着古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。
通过在婺源的写生，对徽派建筑最深刻的印象就是“凸”字形的“马头墙”。马头墙，是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中，民居建筑密集较大，不利于防火的矛盾比较突出，而高高的马头墙，能在相邻民居发生火灾的情况下，起着隔断火源的作用，故而马头墙又称之为封火墙。马头墙高低错落，一般为两叠式、三叠式、较大的居民，因有前后厅，马头墙的叠数最多可多至五叠，俗称“五岳朝天”。
婺源写生的这十多天是特别难忘的，难忘大家一起吃饭，难忘同学们一起畅快的玩水，大家一起学习，一起娱乐，也许以后都不会再有这样的机会，这次写生中，我们学会了也懂得了许多，包括专业和专业以外的事情。感受了这里人的亲切，感受了大山给我们的温情。另外适应能力和应变能力也有待提高。虽然这次写生还算成功。
总结：
写生也使我们对这门课有了进一步的了解。提高艺术修养和审美能力，有些平凡的的事物尽管平凡，但它是美的，要用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事，即使是不画也不能为了完成任务而匆忙地乱画，因为那根本就不能算是作品，只是为了作业而做的。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会出人生的哲理。另外在这里也明白了艺术是源于生活而高于生活的，有了这次经验，以后我们会更好的发现，更好的去理解事物。
这一次写生收获丰富，让我积累了许多资料和图片，为艺术创作收集了好的素材。同时加深了对徽派建筑的认识，积累了传统的建筑知识、地理知识和其它人文知识。这次婺源写生，拓展了我的视野，深化了我对自然、艺术深层了解，我真切的体会到了自然与人文之美，艺术的殿堂原来如此美妙!我们不但欣赏到了如此优美的景色，还提高了自身的专业水平，与大自然零距离接触，泪水与欢笑融为一体，在艰苦的环境中锻炼了自己，并且体验到了生活的艰辛，一幕幕乡村的劳作场景都深深地印在了脑海里，对人生也有了更深一层的理解，而且对以后的学习有了更明确的目标，对美的感受也有所提高，对每一件事情都有了新的认识。艺术离不开生活，丰富的社会生活造就德艺双馨的艺术家。我相信这次难忘的经历，将会对我以后的学习和生活有很深的影响。
第3篇：婺源写生实习报告
婺源写生报告
心里一直都有一个去婺源的念头，一是想去看看徽派建筑的小村庄，二是想去看看婺源十里银杏的美景。怀揣着这两个想法，开始了为期5天的短学期。
伊始，觉得路途应该不是很远，然而经过近6小时才到达目的地，只有一个感觉就是累。休息了一会后，于4点钟到里坑村去参观，终于一睹庐山真面目。进入村里，一股古朴的民风就迎面而来。那种小桥流水、老树昏鸦的风景真的很不错，在配合以当地的徽派建筑，实乃写生圣地，也就怪不得这么多人争相而来了。
写生第一天早晨就没能起来，睡得实在是不好。下午到一个巷子去写生，主题是“门中门”。外面是一个方门，里面是一个圆拱门，在外面真的很少看得到这种双门合一的建筑手法。听当地的导游解释说，外方内圆的建造方法的寓意是：在外做人要方方正正，在家里做人要圆滑变通。可谓真的是一方水土，一方情。
第二天也是在巷子里写生，主题是“墙饰”。因为当地建筑总是有当地的特色，一般在建筑上体现在几个方面：建筑材料、建筑形式、建筑装饰。徽派建筑是一个影响比较大的建筑派别，然而各地的徽派建筑又都略显不同。在建筑形式以及建筑材料上都大同小异，主要的区别都体现在建筑装饰上，比如瓦当的形状图案、金属门环的纹理、门洞的装饰以及墙头的构造等。今天我画的就是墙、门洞的组合，因为我觉得这是当地建筑的特点，所以花了一个上午的时间将其完成。当然从中也不止学会了如何表现，也得到了很多建筑方面的启发。
下午还是在巷子里写生，主题是“木与石”。我尝试着在两种材质的对比下来突出空间的层次关系。这幅画也未能达到我期望得到的效果，不过对于材质的表现我还是比较满意的。
这几天听过老师讲评，我觉得在钢笔画表现上又有更多的想法了。因为以前画钢笔画都没想太多，都是以写实为主，对于表现的手法并没有太在意。所以造成画面很凌乱，没有主次之分。后来我知道有的地方需要虚实的转换，即使是实的也要虚画，才能体现出画面的主次、重点。画面上需要一些留白，并且要学会取景，来达到画面的排布有美感。内容要经过挑选，画面上要有内容给人看，不能一味的虚，让人家只看见白纸上几根线条；也不能一味的实，画面上什么阿猫阿狗都有，让人无从看起。
在这次短学期中，印象最深刻的是老师给我讲门的画法，是一个隐藏在建筑后面的门，实际上只能看到一半。我画的时候就将门接到建筑上了，使建筑看去跟门是一个面，这样就弱化了空间感。老师说将门和建筑断开，果然空间感一下就出来了。通过这个例子，我想说我在这次短学期中真的在钢笔画上收获了很多，学到了很多。
第4篇：江西婺源实习报告
江西婺源采风实习报告
学
号：N111303319 姓
名：赵金玉 导
师：王晓华 实习地址：江西婺源
实习时间：2012年10月8日——13日
考察方式：1）对当地进行调查和对相关人员进行咨询；2）收集相关的文字资料、图片等；3）拍摄有关图片、现场写生等。
目的： 一、提高艺术修养和审美能力。二、培养对自然风景和环境的观察力和感受力，提高选材取景构图和深入加工能力。三、深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力，培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力。四、理解因环境、气候、季节、时间等条件变化而产生自然景色变化的色彩调和。五、了解当地人们的生活习惯以及风俗习惯，增长文化底蕴修养。
婺源是一个山明水秀的地方，处于黄山、庐山、三清山和景德镇旅游金三角区域，已被国内外誉为“中国最美丽的农村”。南宋著名理学家朱熹曾盛赞婺源：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来”。除了叠幢峰峦、幽谷溪涧、林木古树、奇峰异石、亭台廊桥、溶洞和鸟类奇多之外，就是古村落古民居建筑，这里是我国古建筑保存得最完整的地方之一，被专家誉为“艺术宝库”，堪称九州大地之一绝。明清时代的徽式建筑几乎遍布全县各乡村。走进古村落，可以看到爬满青藤的粉墙，长着青苔的黛瓦，飞檐斗角的精巧雕刻，剥落的雕梁画栋和门楣。古村落的民居建筑群，依山而建，临水而居，鳞次栉比，黑白相间，布局紧凑而典雅。门前听水响，窗外闻鸟啼。值得一提的是，婺源城乡今天人们建造的公寓、酒楼和民舍，也按县政府要求，均为清一色的明清式建筑，与古代的建筑相辉映。名胜古迹有灵岩洞群、彩虹桥、李坑、思溪延村、理坑、江湾、汪口、晓起、百柱宗祠等。
此次采风实习我们落脚在婺源县的沱川乡。我们住的地方可以说是方圆百里相当霸气的宾馆——余地主美术写生基地。离我们的落脚点最近的景点就是理坑。
理坑与李坑是两个不同的地方。理坑原名理源,建村于北宋末年，村人崇尚“读朱子之节，服朱子之教，秉朱子之礼”，被文人学者赞为“理学渊源”。论风景，两个地方有相似的地方——小河流经村落，李坑是小河贯穿村子，小山围绕，在山坡高地上可俯视全村，小桥流水的景色更美；理坑小河流经村旁，比起李坑要差一些，但是偏远，游人少，稍微纯朴一点。几百年来这偏僻山村，秉承勤学苦读之风，人才辈出，先后出过尚书余懋衡，大理寺正卿余启元，司马余维枢，知府余自怡等。至今仍保存余自怡的“官厅”，余懋衡“天官上卿”，余懋学的“尚书第”，余维枢的“司马第”，茶商余显辉的“诒裕堂”，还有花园式的“云溪别墅”，园林式建筑“花厅”。这些古建筑粉墙黛瓦、飞檐戗角、“三雕”工艺精湛，布局科学合理、冬暖夏凉，是建筑艺术的览园。
由于我们的实习时间是国庆假期之后，没有观赏到婺源最美的景色——油菜花。听当地人说每年的三月下旬是婺源最美的时候，漫山的红杜鹃，满坡的绿茶，金黄的油菜花，加上白墙黛瓦，五种颜色，和谐搭配，胜过世上一切的图画。没有观赏到遍地黄花的美景，真的是我江西婺源实习的一大遗憾，但愿有缘再游圣境。
晓起是典型的徽派古生态民俗文化村，既有周庄的小桥流水，又有香格里拉的宁
静悠远，更有古朴纯实的民风民情。晓起始建于公元787年。如今的晓起，被评为国家级农业生态示范村。晓起有上、下晓起之分。我们游览的下晓起主要景点有继序堂、礼耕堂、千年红豆杉等，村屋多为清代建筑，风格各具特色，村中小巷均铺青石，曲曲折折，回环如棋局。“古树高低屋，斜阳远近山，林梢烟似带，村外水如环”。婺源四大著名古建，江湾独有其二。萧江宗祠便是其一，砖雕、木雕、石雕形态逼真，富于清丽高雅的建筑艺术。2003年，镇政府根据《规划》按照原貌重修萧江宗祠。据《兰陵萧氏二书》记载，江湾的萧江氏乃西汉初期宰相肃何后裔。我们见到的是红墙灰瓦，画栋雕梁，飞檐翘角，气宇轩昂的大祠堂，门前还有两个威武的雄狮把守“阵地”，皇宫式的“五凤楼”，非常庄重的八字门墙，展现给游客的是庄严和神圣，不仅人文丰富、历史悠久，而且规模宏大，占地面积广，足有两千四百多平方米，建筑材料考究，建筑宏伟，里面的雕刻精细均为国内罕见……真不愧为“江南第一祠”。
其二便是汪口，我们漫步进入古村，民居都保持着徽派建筑特点--马头墙，粉白的墙身，青黑色的瓦，飞檐翘角的屋顶，还雕刻着各式各样的吉祥图案，直指苍穹，我们每到一家，就可以看到门上的砖雕，许多象征吉祥的动物仍栩栩如生，惟妙惟肖，屋里墙壁上挂着古老的蓑衣和斗笠，大厅里摆放着一张半圆形的桌子，桌子上摆放着两个瓶子，象征着“平平安安”。当我们游览完时大家都建议由水路回去，坐在竹筏上顺流而下，感受这不一样的水上风景——夕阳倒映、流水潺潺，透过清澈的河水，河底的沙石清晰可见。我们每到一处虽然是蜻蜓点水似的游览，但留给我们印象最深的莫过于青砖、灰瓦、翘檐的明清时期徽派特征建筑，青山碧水蓝天，古朴古色古韵是江湾汪口古村的真实写照。
卧龙谷静卧在大鄣山，这里飞泉瀑流泄银吐玉、彩池幽潭碧绿清新、山峰岩石挺拔奇巧。紫色的山，绿色的树，白色的瀑布，彩色的深潭构成一幅天然泼墨山水画，一处都市人魂牵梦萦的世外桃源。高山峡谷里更是瀑布成群，彩池连环、相映交辉。清晨游走在卧龙谷，清纯的氧气、潺潺的泉水、宁静的山野，这才是大自然的美，此处修身养性的绝佳地带。加之开发者凭对大自然的设计修建了数千米合理科学而又变化多端的游步栈道、护栏，点缀旅途中的朴拙茅舍、古雅茶亭、精巧石屋显得那么贴近生活、贴近自然，能够游览此地是我人生的一大幸事，让我们这些久居城市的人体会到自然的美。
山谷有如此美景，溶洞更是别有洞天。涵虚洞因流水对石灰岩溶蚀，并伴随地质变迁而形成。水从水平方向流动，岩石溶解成洞穴、地下河；水从垂直方向溶蚀，岩石溶解成石芽、石林。我们随着导游沿着石板路在山脚、山腰上绕转。进入涵虚洞，阵阵湿漉漉的暖风裹挟着一种特殊的气味扑面而来。展翅仙鹤、关公护嫂、三清印象、天庭瀑布、西厢待月、菩提树、龙涎泉、水中牡丹……惟妙惟肖的怪石在五光十色的灯光中瑰丽奇特，让人有种虚幻若梦的感觉。在这鬼斧神工的岩洞中，抬首四壁，还不时可见明清时期的名家题墨。真可谓“五岳归来不看山，灵岩归来不观洞”，婺源灵秀，涵虚也可见。
婺源有一种颇有特色的桥——廊桥，所谓廊桥就是一种带顶的桥，这种桥不仅造型优美，最关键的是，它可在雨天里供行人歇脚。宋代建造的古桥——彩虹桥是婺源廊桥的代表作。这座桥取意于李白的“两水夹明镜，双桥落彩虹”。桥长140米，桥面宽3米多，4墩5孔，由11座廊亭组成，廊亭中有石桌石凳。彩虹桥周围景色优美，青山如黛，碧水澄清，坐在这里稍作休憩，浏览四周风光，会让人深深体验到婺源之美。
我对徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“马头墙”，它是徽派建筑的重要特色。徽州“四雕”也是相当有特色。总而言之，江西婺源的徽派的风土人情和民俗习惯已经在我们脑海中深根了，我们也爱上了这块土地，这一次采风收获丰富，让我积累了许多资料和图片，为艺术创作收集了很好的素材。同时加深了对徽派建筑的认识，积累了传统的建筑知识、地理知识和其它人文知识。这次婺源实习，拓展了我的视野，深化了我对自然艺术的深层了解，我真切的体会到了自然与人文之美，艺术的殿堂原来如此美妙！我相信这次难忘的经历，将会对我以后的学习和生活有很深的影响。
第5篇：江西婺源实习报告
江西婺源采风实习报告
学
号：N111303319 姓
名：赵金玉 导
师：王晓华 实习地址：江西婺源
实习时间：2012年10月8日——13日
考察方式：1）对当地进行调查和对相关人员进行咨询；2）收集相关的文字资料、图片等；3）拍摄有关图片、现场写生等。
目的：
一、提高艺术修养和审美能力。
二、培养对自然风景和环境的观察力和感受力，提高选材取景构图和深入加工能力。
三、深化对光和色彩的规律认识，锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力，培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力。
四、理解因环境、气候、季节、时间等条件变化而产生自然景色变化的色彩调和。
五、了解当地人们的生活习惯以及风俗习惯，增长文化底蕴修养。
婺源是一个山明水秀的地方，处于黄山、庐山、三清山和景德镇旅游金三角区域，已被国内外誉为“中国最美丽的农村”。南宋著名理学家朱熹曾盛赞婺源：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来”。除了叠幢峰峦、幽谷溪涧、林木古树、奇峰异石、亭台廊桥、溶洞和鸟类奇多之外，就是古村落古民居建筑，这里是我国古建筑保存得最完整的地方之一，被专家誉为“艺术宝库”，堪称九州大地之一绝。明清时代的徽式建筑几乎遍布全县各乡村。走进古村落，可以看到爬满青藤的粉墙，长着青苔的黛瓦，飞檐斗角的精巧雕刻，剥落的雕梁画栋和门楣。古村落的民居建筑群，依山而建，临水而居，鳞次栉比，黑白相间，布局紧凑而典雅。门前听水响，窗外闻鸟啼。值得一提的是，婺源城乡今天人们建造的公寓、酒楼和民舍，也按县政府要求，均为清一色的明清式建筑，与古代的建筑相辉映。名胜古迹有灵岩洞群、彩虹桥、李坑、思溪延村、理坑、江湾、汪口、晓起、百柱宗祠等。
此次采风实习我们落脚在婺源县的沱川乡。我们住的地方可以说是方圆百里相当霸气的宾馆——余地主美术写生基地。离我们的落脚点最近的景点就是理坑。
理坑与李坑是两个不同的地方。理坑原名理源,建村于北宋末年，村人崇尚“读朱子之节，服朱子之教，秉朱子之礼”，被文人学者赞为“理学渊源”。论风景，两个地方有相似的地方——小河流经村落，李坑是小河贯穿村子，小山围绕，在山坡高地上可俯视全村，小桥流水的景色更美；理坑小河流经村旁，比起李坑要差一些，但是偏远，游人少，稍微纯朴一点。几百年来这偏僻山村，秉承勤学苦读之风，人才辈出，先后出过尚书余懋衡，大理寺正卿余启元，司马余维枢，知府余自怡等。至今仍保存余自怡的“官厅”，余懋衡“天官上卿”，余懋学的“尚书第”，余维枢的“司马第”，茶商余显辉的“诒裕堂”，还有花园式的“云溪别墅”，园林式建筑“花厅”。这些古建筑粉墙黛瓦、飞檐戗角、“三雕”工艺精湛，布局科学合理、冬暖夏凉，是建筑艺术的览园。
由于我们的实习时间是国庆假期之后，没有观赏到婺源最美的景色——油菜花。听当地人说每年的三月下旬是婺源最美的时候，漫山的红杜鹃，满坡的绿茶，金黄的油菜花，加上白墙黛瓦，五种颜色，和谐搭配，胜过世上一切的图画。没有观赏到遍地黄花的美景，真的是我江西婺源实习的一大遗憾，但愿有缘再游圣境。
晓起是典型的徽派古生态民俗文化村，既有周庄的小桥流水，又有香格里拉的宁
静悠远，更有古朴纯实的民风民情。晓起始建于公元787年。如今的晓起，被评为国家级农业生态示范村。晓起有上、下晓起之分。我们游览的下晓起主要景点有继序堂、礼耕堂、千年红豆杉等，村屋多为清代建筑，风格各具特色，村中小巷均铺青石，曲曲折折，回环如棋局。“古树高低屋，斜阳远近山，林梢烟似带，村外水如环”。婺源四大著名古建，江湾独有其二。萧江宗祠便是其一，砖雕、木雕、石雕形态逼真，富于清丽高雅的建筑艺术。2003年，镇政府根据《规划》按照原貌重修萧江宗祠。据《兰陵萧氏二书》记载，江湾的萧江氏乃西汉初期宰相肃何后裔。我们见到的是红墙灰瓦，画栋雕梁，飞檐翘角，气宇轩昂的大祠堂，门前还有两个威武的雄狮把守“阵地”，皇宫式的“五凤楼”，非常庄重的八字门墙，展现给游客的是庄严和神圣，不仅人文丰富、历史悠久，而且规模宏大，占地面积广，足有两千四百多平方米，建筑材料考究，建筑宏伟，里面的雕刻精细均为国内罕见……真不愧为“江南第一祠”。
其二便是汪口，我们漫步进入古村，民居都保持着徽派建筑特点--马头墙，粉白的墙身，青黑色的瓦，飞檐翘角的屋顶，还雕刻着各式各样的吉祥图案，直指苍穹，我们每到一家，就可以看到门上的砖雕，许多象征吉祥的动物仍栩栩如生，惟妙惟肖，屋里墙壁上挂着古老的蓑衣和斗笠，大厅里摆放着一张半圆形的桌子，桌子上摆放着两个瓶子，象征着“平平安安”。当我们游览完时大家都建议由水路回去，坐在竹筏上顺流而下，感受这不一样的水上风景——夕阳倒映、流水潺潺，透过清澈的河水，河底的沙石清晰可见。我们每到一处虽然是蜻蜓点水似的游览，但留给我们印象最深的莫过于青砖、灰瓦、翘檐的明清时期徽派特征建筑，青山碧水蓝天，古朴古色古韵是江湾汪口古村的真实写照。
卧龙谷静卧在大鄣山，这里飞泉瀑流泄银吐玉、彩池幽潭碧绿清新、山峰岩石挺拔奇巧。紫色的山，绿色的树，白色的瀑布，彩色的深潭构成一幅天然泼墨山水画，一处都市人魂牵梦萦的世外桃源。高山峡谷里更是瀑布成群，彩池连环、相映交辉。清晨游走在卧龙谷，清纯的氧气、潺潺的泉水、宁静的山野，这才是大自然的美，此处修身养性的绝佳地带。加之开发者凭对大自然的设计修建了数千米合理科学而又变化多端的游步栈道、护栏，点缀旅途中的朴拙茅舍、古雅茶亭、精巧石屋显得那么贴近生活、贴近自然，能够游览此地是我人生的一大幸事，让我们这些久居城市的人体会到自然的美。
山谷有如此美景，溶洞更是别有洞天。涵虚洞因流水对石灰岩溶蚀，并伴随地质变迁而形成。水从水平方向流动，岩石溶解成洞穴、地下河；水从垂直方向溶蚀，岩石溶解成石芽、石林。我们随着导游沿着石板路在山脚、山腰上绕转。进入涵虚洞，阵阵湿漉漉的暖风裹挟着一种特殊的气味扑面而来。展翅仙鹤、关公护嫂、三清印象、天庭瀑布、西厢待月、菩提树、龙涎泉、水中牡丹……惟妙惟肖的怪石在五光十色的灯光中瑰丽奇特，让人有种虚幻若梦的感觉。在这鬼斧神工的岩洞中，抬首四壁，还不时可见明清时期的名家题墨。真可谓“五岳归来不看山，灵岩归来不观洞”，婺源灵秀，涵虚也可见。
婺源有一种颇有特色的桥——廊桥，所谓廊桥就是一种带顶的桥，这种桥不仅造型优美，最关键的是，它可在雨天里供行人歇脚。宋代建造的古桥——彩虹桥是婺源廊桥的代表作。这座桥取意于李白的“两水夹明镜，双桥落彩虹”。桥长140米，桥面宽3米多，4墩5孔，由11座廊亭组成，廊亭中有石桌石凳。彩虹桥周围景色优美，青山如黛，碧水澄清，坐在这里稍作休憩，浏览四周风光，会让人深深体验到婺源之美。
我对徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“马头墙”，它是徽派建筑的重要特色。徽州“四雕”也是相当有特色。总而言之，江西婺源的徽派的风土人情和民俗习惯已经在我们脑海中深根了，我们也爱上了这块土地，这一次采风收获丰富，让我积累了许多资料和图片，为艺术创作收集了很好的素材。同时加深了对徽派建筑的认识，积累了传统的建筑知识、地理知识和其它人文知识。这次婺源实习，拓展了我的视野，深化了我对自然艺术的深层了解，我真切的体会到了自然与人文之美，艺术的殿堂原来如此美妙！我相信这次难忘的经历，将会对我以后的学习和生活有很深的影响。
第6篇：婺源写生实习报告
建筑与城市规划学院美术写生实习报告
年 级: 0315123
学 号: 031512321 姓 名: 李冰彬 专 业: 城市规划 指导老师: 王亮
时 间:2013 年 5月 6日
一、实习时间：2012年5月 6日——5月17日
二、实习地点：江西婺源沱川县理坑村
三、实习内容：风景速写写生、风景素描写生
四、实习过程：
怀着对中国最美乡村的憧憬，我们终于踏上了前往江西婺源的行程。
五月六日清早，天空飘着蒙蒙的细雨。我们在天空不舍的泪水中乘上了开往江西婺源的大巴，开始了首次写生实习的旅途。怀揣着期待，超过12小时漫长车程对兴致勃勃的我们来说并没有想象中的的无聊，说说笑笑玩玩乐乐，我们观看着窗外的风景，看着从北方到南方沿途变换的景色，看着平原变成山地，仿佛有一种激动从沿途的景色中慢慢渗透而出。
渐渐地，汽车延伸进了婺源这片山间林里，那时天已经暗了下来，路两旁一片漆黑，在前排的我们借着灯光看汽车在狭窄的山间险峭穿行，偶尔的一个急转，让我们如同乘坐过山车一般发出惊叫声，我意识到我们正在接近婺源这神秘的地点。大家都期待着，车里的气氛安静却又火热。
到达沱川时，我们终于从外面的一片漆黑中再度找到了灯光，路途的疲劳被初到的激动覆盖。吃完晚饭后我们迫不及待地漫步在这乡村，想好好的观赏一下这里与平顶山截然不同风景。乡村的夜，我们完全感受不到城市的喧嚣与浮华，有的只是恬然、平静的气息，仿若遥望天空的那一抹淡然。此夜，我们呼吸着婺源乡间的恬淡气息安眠。
第二天早餐过后，一起来的几个班同学便一同由老师带这向理坑村的景区出发，沿着从景区方向流来的小河，我们带着好奇而略有激动的心情观赏着山上茂密的树丛，清澈河底悠闲游动的小鱼，还有大块还未耕作的田地„„理坑的建筑是标准的徽式建筑。徽式建筑群，给人最强烈的视觉感受是那由黑瓦白墙构成的点线面、轮廓鲜明的黑白灰有机组合，有如一幅镶嵌在翠山秀水当中的水墨画卷，层次分明，主体突出，清远而淡雅。只是远观着，我便深深的感受到了这方山水的美好。
稍后，导游带我们游览了理坑村的各个景点，大夫第，小姐楼，尚书弟，天官上卿„„导游的潺潺讲述在我们面前展开了一幅恢弘的历史画卷，看着这些饱经历史的建筑，我们仿佛看见吏部尚书承蒙圣恩的傲然豪气，仿佛看见小姐楼中美人靠上那婀娜美人的绰约身影，仿佛看见先商后官的大夫奋为掌命的铮铮骨气！当然我们也听闻了许多建筑细节的寓意及特点，就像“门当”及“户对”，天井流水内淌的商家寓意“肥水不流外人田”;又例如明朝的建筑木雕纹饰较少，但是建筑内部空间较为恢弘大气，而清朝时期则多用木雕，精美细腻。
导游带我们游览过一遍后，我们便自由活动了，虽然未来将在这里生活十天，但我们还是迫不及待的想多去了解得多一些，关于这里的一切。一个上午，我在理坑的小巷中绕过了多次，去寻找美景寻找这里的魂。另外的人有的逆流溯源，去发现清澈溪水的秘密；有的攀爬层峦耸翠的山峰，想要在高处一览这和谐的美景。
不过天公不作美，从那个下午之后纷纷扰扰的雨笼罩笼罩了大地，接连几天，使我们不得不放弃了许许多多的写生计划。不过生活中处处都是景，绝大多数的同学在住宿地点都周围都发现了自己眼中的美，例如吃饭的那个旧式四合院子，石柱深潭，在雨中非常有意境。来这里写生的人很多，在我们画速写素描的同时，我们也见识了
许多其他优秀的油画作品、水粉作品等。第一次的写生实习，我发现了我们这些不同批次的人笔力的差别。但是在这种现状下我并没有任何害怕气馁，这反而激发我的热情：我们只是大一，我们还有许许多多的时间去学习去精进。我相信未来的我只会比他们做的更好而不会落后。不过我明白，一切的东西都必须付出代价，而这种“境界”花费的是时间与汗水，唯有如此我们才能取得成功。
虽然看到的是美丽的风景，但是如何去表现却成为每个同学都要思考的问题，刚开始大家都有点手生，我也为没有办法更好的表达画面而烦恼，但是之后，每画一幅都会有不同的理解，慢慢的学习，不断的进步，纵使画里还是有许多许多的缺点，但在造型和透视方面都有了较大的进步，之前的画只是单纯的表现出了外在的形，现在也能表现出画面里物体的明暗关系。
另外构图决定了一幅画面，对一处景物的形体抽象概括，详略处理这都是难点，不少同学都在这方面有所困惑，这也是靠着不断积累的感悟来提升的。没有雨的时候，同学们四散开去各处的景点写生，而我则在理坑
村里描绘这久远的村落。在徽式村落中，每一个单体的建筑都有不同方向的坡屋顶和对应的马头墙，组成不同的黑色面和线，衬托在大面积的白墙面里。因为村落内的道路曲折，建筑朝向各自不同，加上各个单体建筑的高度、层数、规模也不同，所以形成了这里富含变化的建筑风貌；而所使用的建筑材料和基本组合方式又非常统一，所以 便形成了一个风格高度一致的而面貌又丰富多样的徽式建筑聚落景观。在这里的几天，我描绘了曲巷，天井，侧面的单体建筑，对徽式的马头墙及鱼鳞瓦的描绘，墙面的处理增加了认识，也算是略有小成。
之后我也转移了不少地方，在山上的寺庙里画了个亭子，以线描的形式画出我对它结构的认识和理解。描绘了远处的连绵山峦，借此把多次临摹的经验化为实战力量。不得不说，临摹和写生是两门完全不同的学问，画得愈多我愈发现自己的缺点。不过，我如今却是偏好写生了。无论是画作还是相片，表现出的景色已经经过了一次处理，不能像写生当面体会景物的风韵，描绘这样的景，学的是别人的神，没办法把自己的理解与情感很好的表现出来，如此的画，便没法随心肆意了。
最后的日子我在住宿地点旁的村子里写生，那里的小溪树木与理坑村的风味并不相同。在这里我尝试用速写的方式来表达我对沿河两岸的建筑及风景的理解。
关于速写，同学之中有很多人产生了错误的认识，认为速写=速度=粗糙，所以很多人把速写画中的很多细节进行省略，完全不管景色表达的重要性以及建筑的特色，他们殊然不知自己已经走上歧途。美术的东西有很多都要靠自己领悟，很多东西都无法用言语说清楚，或许当他们对景的理解更深一些的话自己才能明白关键点所在。
有时老师会来检查作品和指导，同学们都会把自己的作品交给老师讲评，大家都认真的聆听老师对作品各方面的评价和对一些缺点的应对及解决方式，这时候我们能得到许多画画的知识，如此，第二天绘画时便可以将前天所学的知识与技法融汇于其中。不过我发现很多同学并没有看重评画，明显显得可有可无的任意模样，我觉得他们没有珍惜这次写生经历的意识。这样不好。
这次写生大多数同学住的是十人大寝，大家一起吃大锅饭，一起畅快的玩水，一起学习，一起娱乐，一些原来在学校不相熟的同学在这十几天的相处中渐渐熟络了起来，班级的氛围也不知不觉变得更好。
在婺源的日子是自由的。同学们并没有错过在婺源的这“美好时光”。婺源的山水美，除了我们最近的理坑外，周围还有不少的景点。对于河南的同学来说，如此游山玩水的机会并不多的。毕竟河南的山本就稀少，况且是这种南方秀气的青山绿水。所以同学们三五成群结伴到四处山林和景点游玩，看他们拍回的图片便可以体会到他们游玩的愉悦心情。总结：
通过这次婺源之行，不仅让我们一睹中国最美的乡村的惊艳，看到了青山碧水的田园风光、白墙黛瓦的徽派建筑，体验了恬淡闲适的乡村生活。同时也培养了我们的艺术素养，让我们在黑瓦白墙构成的点线面、轮廓鲜明的黑白灰有机组合中感受徽式建筑的魅力。更通过集体生活和活动增加了同学之间的友谊。迷醉在这片山间田野，我们忘却了城市的繁杂喧嚣。在理坑及周边的写生让我们认识到了婺源的精神与灵魂，这会帮助我们在设计的路上走得更深更远。至此，当我们身处城市的纸醉金迷时，依然记得那片宁静的天空，那条清澈的小河，那一个自由怡然的婺源之魂。
第7篇：婺源写生实习报告
中南林业科技大学实验实习报告
评分：
班姓名：
实验实习内容风景速写、色彩写生任课老师12 年 9月1 日
一、实习时间：2012年7月 5日——7月15日
二、实习地点：江西婺源
三、实习内容：风景速写写生、风景色彩写生
四、实习过程：
怀着对中国最美乡村的憧憬，我们终于踏上了前往江西婺源的行程。
七月五日大清早，我们早已已迫不及待地乘上了开往江西婺源的大巴，迎着清晨的阳光，怀揣着期待，漫长的车程对激动的我们来说并没有丝毫的无聊，说说笑笑中，我们从喧嚣的城市来到了青山绿水间，对从大山中走出的我来说，一丝熟悉、一腔思绪，承载在峭巅、林梢、枝头，潺潺的小河流波里。习惯了城市的喧嚣，这里是超脱世外的空境，是一方宁静的星空。
渐渐地，汽车延伸进了婺源这片山间林里，惊叹早已无法形容我们此时内心的震撼，汽车在狭窄的山间险峭穿行，我意识到婺源这片神秘的面纱正在一点点被掀开，大家都期待着，车里的气氛显得出奇的安静。穿过大山，眼前豁然开朗，正如陶渊明豁然见识到桃花源的震撼，而我们眼中的一切，让我突然想到了这样的评价，对呀！这正是我“童年奔跑过的村庄”，仿佛是在吟一首优美的田园诗，又仿佛是一支山间幽曲。淡淡的炊烟，层层的山间梯田，无不真切地勾绘着一幅乡村韵味的水墨画。
到达沱川时，已到夜幕降临，路途的疲劳已全然冲不走此时的激动，迫不及待地漫步在这乡村，在这朗朗星空下，正如你想的那样，这里完全感受不到城市的喧嚣与浮华，有的只是恬然、平凡的生活。早早地吃完晚饭，没有什么大鱼大肉，粗淡的小菜却吃出了我童年的味道，我们十人住一间宿舍，热闹的氛围也着实不错。
第二天一大早，匆匆吃完早饭，老师带领我们来到了婺源第一大特色景点——理坑。在这里，我们看到了黑瓦、黛墙，看到了小桥流水，感受着浓郁的乡间村落的气息。这里聚集着典型的徽派建筑群落，而徽派建筑作为中国古代农村建筑的代表，具有鲜明的艺术特色，和谐流畅、清雅简淡、依山傍水，既有翠微缭绕的自然美，也有因陋就简的朴素美，同时也有统一规划的整体美，而且它将石雕、木雕、砖雕的艺术融合住一起，完美地呈现给了世人。穿行在这古老的高宅深巷间，流连在这幽深的天井祠堂里，我们解读着这样一种文化，体验着这样一种生活。同时我们用手中的笔勾勒出这样一幅画卷，悉心品味，我想，对90后的我们来说，这是一种奢侈、一种向往。
在接下来的时间里，我们用心体验着这里的生活，这里的风土人情。或者端一杯甘甜的樱桃酒漫步青石路上，或者卷起裤管荡漾在清澈流波的小河里，亦或渴了累了坐在小肆茶馆里品一杯香茗，从茶的余香中，我尝到了苦中带甜、苦尽甘来的婺源生活。在这里，我重拾起久违的童年，阔别多年的感觉，让我深深地沉浸其中，以至于淌进小河不知疲倦地打着水漂，为了一点点儿时的成就兴奋不已，我竟是如此轻易地满足于这些不知所谓的快乐。
在这片山间小镇里，我们不仅仅见识到了这静美的乡村风貌，这里浓郁的乡村文化气息同样熏陶着我们，享有“书生之乡”的婺源理坑，崇尚“读朱子之书，服朱子之教，秉朱子之礼”的儒家理想，在走进理坑是，我们看到著名的理源桥门坊，桥上刻有“山中邹鲁、理学渊源”的字样。在这山间村落里难得充满如此的文化气息，当导游带着我们一一拜访“天官上卿”“尚书第”“司马第”“诒裕堂”等等这些理坑前辈伟人的宅邸时，我们深深地感受到——一方水土养育一方人。
描绘着这远山碧水、古色古香的小桥农村，我觉得这已不仅仅是一次实习写生，而是对当代喧嚣社会一角宁静的理解，作为一个城市规划专业的学生，我们肩负着改善城市环境的重任，而如此幽静恬淡的生活意境不正是日夜奔波的当代人所向往的么！都说婺源是“中国最后的香格里”，但我们却执着地想要在繁华奢靡、灯红酒绿的社会下开辟属于每个人的香格里。因为婺源的生活诠释着这一切。
临走前的最后一天，我想这是让我们每一个人都难忘的时光。置身在那宣泄而下的瀑布之下，谁能忘怀，那种振奋、那种激动人心。亲身触摸这山、这水，融入这片意境，尽管下着细雨，尽管山涧泉水冰得彻骨，我们也无法抵御这样的诱惑，抛却一切杂念尽情狂欢，清泉涤身，我们的欢声笑语在这片山涧萦绕，泉水激荡，这里留下了我们的痕迹。
总结：
通过这次婺源之行，不仅让我们一睹中国最美的乡村的惊艳，看到了青山碧水的田园风光、白墙黛瓦的徽派建筑，以及恬淡闲适的乡村生活，也让我重拾了儿时的回忆。同时也培养了我们的艺术素养，感受到了色彩与线条交织的魅力，更是让我行我素的90后当代大学生领略到了共处的快乐。迷醉在这片山间田野，让我们认识到了婺源的精神与灵魂，启迪我们在设计的路上走得更深更远。至此，当我们身处城市的纸醉金迷时，依然记得那片宁静的天空，那条清澈的小河，那群淳朴的婺源人。
第8篇：江西婺源写生实习报告
我的分享，让知识传递的更远。
江西婺源写生实习报告
在无数次的期待中，9月16日至27日十天，我们班与另外三个班的同学一起，在几位老师的带领下来到江西婺源进行了持续十天的速写、色彩写生实习。
本次写生的目的是:有效的描绘和记忆物体形象、色彩，收集、积累创作素材，掌握快速作画的方法，提高敏锐地观察生活、深入地认识生活、艺术地表现生活的能力，为作品设计打下基础。
9月16日早上8点，我们整装出发，坐在去婺源的大巴上，大家心里有许多说不出的激动，也许是因为第一次和那么多同学一起坐火车，也许是因为第一次那么多人一起到比较远的地方，也许是第一次去实习，看到那一座座连绵的山，印入眼帘的大片的绿，一层层的梯田，那天然的景像深深地吸引了我们。同学们一路上说说笑笑，时间很快就过去了。
到达目的地已经是下午五点的样子，老师安排休息，我们住的地方不大，十个人一间，吃饭是在一个统一的地方，也都安排好了时间，经过了一天的辛苦颠簸中，同学们很快进入了梦乡。
第二天老师安排我们先自己到处看，找到想要画的景点，于是大家开始分头行动，首先就是当地一景，理坑。
理坑原名理源，位于婺源县城56公里的沱川乡。建村于北宋末年，地处深山怀抱和碧水围绕之中，村中有全县最典型的明清官邸风光古朴原始亦具迷人风味。另一个地方就是篁村，里面房屋错综复杂，如果不是有线路符号很可能会在一条条小巷子中迷失方向，篁村中有/
5一棵千年罗汉松，该罗汉松枝叶茂密，外形呈伞状，主干直径近1.5米。如今，这棵千年罗汉松已被列为国家一级古树予以重点保护。
接下来几天我们开始了真正的任务，写生。每天早上我们带着画具去采风，那里的一切都是一幅幅美丽的图画，如诗如画的低山田园，梯田、河溪、古树、居民、木桥、房屋„„江南乡村应有的一切元素我们尽收眼底。
婺源的田园风光，可概括地形容为“水绕村庄”，有水的地方就有村子，有村子的地方就可以看见溪流。乡村小道两边飞檐翘角，灰瓦白墙的徽州民居，错落有致地镶嵌在修竹掩映的林间。
虽然看到的是美丽的风景，但是如何去表现却成为每个同学都要思考的问题，刚开始大家都有点手生，我也为没有办法更好的表达画面而烦恼，但是之后，每画一幅都会有不同的理解，慢慢的学习，不断的进步，尽管画里还是有许多许多的缺点，但在造型和透视方面都有了较大的进步，之前的画只是单纯的表现出了外在的形，现在也能表现出画面里物体色彩的关系。构图决定了一幅画面，所以首先要有美的构图。其次就是色彩的搭配与表现，那是要有一双“明亮”的眼睛来表现色彩，因为自然界的颜色实在是太多了。
有时老师会来检查作品和指导，同学们都会把自己的作品交给老师讲评，大家都认真听讲，在这里我们会得到许多画画的知识，第二天画画时就会注意老师对自己的建议，在画画的同时也更了解了建筑的构造。
对于我们艺术专业的学生来说，写生的目的在于了解建筑的特
色，徽派建筑是一大建筑派别。徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中，其风格最为鲜明的是大量遗存的传统民居村落，从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中反映了山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。作为传统的建筑流派，徽派建筑一直都保持着古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。
通过在婺源的写生，对徽派建筑最深刻的印象就是“凸”字形的“马头墙”。马头墙，是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中，民居建筑密集较大，不利于防火的矛盾比较突出，而高高的马头墙，能在相邻民居发生火灾的情况下，起着隔断火源的作用，故而马头墙又称之为封火墙。马头墙高低错落，一般为两叠式、三叠式、较大的居民，因有前后厅，马头墙的叠数最多可多至五叠，俗称“五岳朝天”。
在写生的最后几天老师带我们去游玩了溪头，那是最开心的一天，那里有很多山间小瀑布，其中有两个大瀑布，我们顺着河流往上爬，水很清，因为常有水流经过，里面的鱼清晰可见。山里的空气很清新，我们走着弯弯曲曲的小路，不时就会看见几米高的小瀑布飞流直下，那水很清凉，同学们都很惬意，在这里也看到了大家团结的一面，在玩耍中也加深了同学间的友谊，返回的路上大家都拍了很多相片，生怕错过一处美景。
婺源写生的这十多天是特别难忘的，难忘大家一起吃大锅饭，难忘同学们一起畅快的玩水，大家一起学习，一起娱乐，也许以后都不会再有这样的机会，这次写生中，我们学会了也懂得了许多，包括专业和专业以外的事情。感受了这里人的亲切，感受了大山给我们的温
情。另外适应能力和应变能力也有待提高。虽然这次写生还算成功，但是还是有遗憾的一方面，在生活上，有些同学因为天气的不适而生病，没有很好的完成写生任务，结果差强人意。
写生也使我们对这门课有了进一步的了解。提高艺术修养和审美能力，有些平凡的的事物尽管平凡，但它是美的，要用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力去研究美，用我们的表现力去表现美，去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事，即使是不画也不能为了完成任务而匆忙地乱画，因为那根本就不能算是作品，只是为了作业而做的。所以说艺术也是一门哲学，从中可以体会出人生的哲理。另外在这里也明白了艺术是源于生活而高于生活的，有了这次经验，以后我们会更好的发现，更好的去理解事物。
十天的写生生活过得很快，回到了学校，脑子里却都萦绕着在那十天里的一幕幕，心似乎还飘在古镇。这十天里，我们不但欣赏到了如此优美的景色，还提高了自身的专业水平，与大自然零距离接触，泪水与欢笑融为一体，在艰苦的环境中锻炼了自己，并且体验到了生活的艰辛，一幕幕乡村的劳作场景都深深地印在了脑海里，对人生也有了更深一层的理解，而且对以后的学习有了更明确的目标，对美的感受也有所提高，对每一件事情都有了新的认识。
总之，我们学校这次社会实践教学对培养创造艺术人才具有十分必要的现实和历史意义，这也是艺术走向成功的必经之路。因为艺术离不开生活，丰富的社会生活造就德艺双馨的艺术家。让我们在艺术中创造出能反映时代、体现主旋律、让人眼前一亮耳目一新的优秀作
品。
