arcgis实习报告(精选3篇)

2022-05-18 实习报告 下载本文

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第1篇:ARCGIS实习报告

《ArcGIS实习报告》

号:

班级序号:

名:

指导教师:

成绩:

ArcGIS软件操作实习报告

实习目的:

通过学习Arcgis这款Gis应用软件熟练我们的实际应用能力,深入理解GIS软件应用的核心部分,通过熟练Arcgis能掌握类似相关软件操作,加强动手能力。实习过程:

1.对Arcgis软件整体掌握,并与之前各类软件操作对比和学习。

2.具体对软件操作掌握空间数据的采集与组织、数据的处理与变换、数据的可视化表达。

3.Arcgis的空间分析能力的掌握:矢量数据的空间分析、栅格数据的空间分析、三维分析、地统计分析、水文分析等。4.掌握Arcgis的空间分析建模。

实习内容:

根据学习内容,我们选择了《地理信息系统分析与应用》第三章作为实习内容,本章内容分别为:初识ArcGIS、农田保护区域分析、度假村选址、屏幕矢量化及拓扑建库、投影转换及图形裁剪、注记及属性编辑与连接、燕麦试验田选址、商店选址评价、土壤肥沃度分析、统计图表、网络分析、ArcGIS中DEM 的建立及应用。

以下是实习内容截图

3.1 初识ArcGIS 1启动ArcCatalog

2.连接数据

3浏览数据

3.1.3 ArcMap 中的栅格数据操作 1.启动ArcMap

2.在arcmap 中加载数据

3.图层操作

(1)放大、缩小

(2)平移

4、改变drelief图层的显示图例

5.添加dsoils图层

6.改变dsoils图层的显示图例

3.1.4 ArcMap中的矢量数据操作

1.显示文件夹所包含的数据内容

2.激活ArcMap并加载Greenvalley数据

3更改地图显示比例尺

4、将ArcCatalog 右侧窗口中的Water Use 图层拖到 ArcMap 中。

5、调整地图显示范围,使之只显示

parcels polygon 图层所在的市区范围。

6.添加 watermanin arc 图层,并按水管直径显示图层

3.2农田保护区域分析

3.2.1 问题和数据分析

1.问题提出

有一块受洪水影响的地区。政府为了保护土地,决定在河流北岸建一个水坝。我们的任务是找出水坝保护的农田范围。

3.2.2连接并添加数据

1.连接并添加数据,并改变dsoils

drelief 图层的地图符号。

3.1.5 找出洪水淹没区域

在本例中我们需要找出所有高程低于8米的区域。利用

栅格计算器(Raster Calculator)工具完成此项操作

1加载、并添加Spatial analyst 工具栏,设置工作目录。

4.提取高程低于8米的区域

3.1.6 寻找可耕种区域

3.1.7 确定水坝保护的可耕种区域

3.1.8 计算可耕种区域的面积

为了计算每个可耕种区域多边形的面积,我们首先要将栅格数据转换成矢量数据。1打开转换对话框

3设置地图单元打开 bestarea 图层的属性表为bestarea 涂层的属性表添加 area 字段选择记录为area 字段赋值

3.2.7 选择面积为数公顷的区域 1选择面积大于1公顷的区域

2将选中区域保存为一个新图层

3.2.8 对研究区域土质进行重分类

为了清楚地显示水坝保护的可耕种区域和其他类型土质的相对空间位置,需要对土质类型进行重新分类。将bestarea_1 转换成栅格形式.对 barea_raster 图层进行重分类

4.3.3 度假村选址

3.3.1 问题和数据分析

3.3.2确定以水系为条件的区域 1 连接数据 2添加图层

3重分类

4查看重分类结果

5建立缓冲区

6求据水源地200米外的区域

7重命名栅格计算结果

3.3.3 确定Kerri 森林以外的区域添加图层 2重分类 3 查看重分类结果

3.3.4 确定坡度小于3%的区域

1添加图层 2求取坡度 3图层显示 4统计坡度分布 5 取出失真坡度数据 6提取坡度小于3%的地区 7重命名

3.3.5 提取年平均温度高于 16.5 摄氏度 的区域

1利用elev图层计算出研究区域的年平均温度分布

2提取年平均温度高于16.5 的区域

3将提取结果命名为 temperature2

3.3.6确定最终的度假村选址 1去定满足所有4个条件的区域将提取结果命名为

village 3选址的最后一个条件计算面积为面积在30~~40公顷的区域添加标示

6将特征图层转换成栅格图层

3.4屏幕矢量化及拓扑建库

添加了控制点

将CropLine图层设定为编辑状态

数字化

数字化之后显示

3.5投影转换及图形裁剪

3.5-5 裁剪结果 CropCov

3.6 注记及属性编辑与连接

3.6-4 添加注记后的cropcov

3.6-9 连接属性后的CropCov 属性表

3.7 燕麦试验田选址

3.7-5 加载roads 和 hydro 特征类

3.7-28 计算地块总价

3.8 商店选址评价

3.8-11 设置重分类边界值

3.8-19

Z值统计图

3.9土壤肥沃度分析

3.9-8 查看柱状图每个区域数据在空间上的分布

3.9-19 建立一个标准差圆

3.10 统计图表

3.10-8 趋势线

3.11 网络分析

3.11-26 在地图中显示流向箭头

3.11-29 最短路径

3.12 ArcGIS 中 DEM 的建立及应用

3.12-4 离散点生成的DEM

3.12-12 离散点生成TIN

3.12-23 Contour 对话框

3.12-28 剖面图

3.12-31 坡度图

3.12-34 曲率图

3.12-37 坡向图

3.12-40 山体阴影图

2.12-42 通视性分析

3.12-45 可视域图

3.12-49 统计计算结果

实习心得体会

在这次软件操作实习中,我们按照课本的指导,亲自体验了如何用ArcGIS实现数据的采集与组织、数据的处理与变换、数据的可视化表达。空间分析能力、矢量数据的空间分析、栅格数据的空间分析、三维分析、地理统计分析、水文分析等。

在一个个案例与任务中。我们熟悉了软件的操作,软件可以实现的功能,了解到了gis可以帮助我们解决生活中哪些方面的问题。这使课堂理论与实际紧密联系,帮助我们更好地理解了GIS知识。在软件的使用过程中,我们训练了自己解决实际工程任务的能力,提高了专业技能。这对将来走上工作岗位也有很大的帮助。此外,通过实际操作,书本的知识不再枯燥乏味。在制作一幅又一副功能各异的图片,完成书本要求的内容中。我们收获了成功的喜悦,惊叹于GIS的强大功能,这使我们对GIS更加感兴趣。

地理信息系统为测绘人员提供了一个一体化工具,使我们可以将各种格式和来源的数据整合在一起,进行维护和管理、使用动态地图来可视化数据、关联信息。这不仅让我们更好的管理和分配资源,还可以进行建模和分析工作,使原始数据产生更为广阔的价值。因此要成为一名优秀的测绘工作者,除了要熟练操作仪器,掌握各类工程测量的方法外,还应该将熟练运用常见的GIS软件,借助GIS的强大功能为我们的工作、生活创造更多的幸福。

中国地质大学信息工程学院

2011年 12 月28日

第2篇:ARCGIS实习报告

《GIS技能训练教学实习》

实习报告

地理信息系统

2014 年 5月

目录

一、实习目的及意义.........1 二、实习组织方式.1 三、实习内容求及要求.......1 四、实习步骤..1 五、注意事项.41 六、实习心得.41 七、参考文献.41 八、附录.....42 8.1 实验数据..42 8.2 成果图.43

一、实习目的及意义

1、了解ArcGIS的基本组成模块ArcCatalog、Arcmap和ArcToolBox的应用基础及一些基本操作。

2、强化ArcGIS的各种功能意义,掌握ArcGIS软件的使用和应用

3、理解ArcGIS在GIS技术中的作用,进一步提高学生分析问题、解决问题的能力,增强实践技能,并培养学生勇于动手、勤于动手、热爱本专业的思想。4、深刻地理解和巩固基本理论知识, 掌握基本技能和动手操作能力, 提高综合观察分析问题的能力, 二、实习组织方式

软件:ArcGIS Desktop10.2 时间:2014年4月28到5月4号 地点:核工楼410 三、实习内容及要求 1、实习内容

1.1、ArcGIS软件常用功能的操作练习

1.2、完成《实习二 空间数据的采集与组织》的实习 1.3、完成《实习三 空间数据的处理与变换》的实习 1.4、完成《实习五 矢量数据的空间分析》的实习 1.5、完成《实习六 栅格数据的空间分析》的实习 2、实习要求

要求学生在实习期间,做好实习日记、记录每次遇到的问题以及通过与老师同交流来解决问题。实习结束时,写出实习报告并有实习作品。实习报告内容详略得当,重点突出。实习结束后,需要提交实习的最终结果。四、实习步骤

4.1 空间数据的采集与组织

4.1.1 某地区地块的拓扑关系建立

拓扑关系对于数据处理和空间分析具有重要意义,拓扑经常应用于地块查询、土地利用类型更新等。

在 Topology 数据集中导入上述两个 Shapefile,建立该要素数据集的拓扑关系,使拓扑生效后检测拓扑错误,修改拓扑错误,最后进行拓扑编辑。新建文件夹,将结果存入该文件夹中。操作步骤:

(1)创建地理数据库

1)在 ArcCatalog 树中,右键单击 Result 文件夹,单击 New,单击 Personal Geodatabase,输入所建的地理数据库名称:NewGeodatabase。

2)在新建的地理数据库中创建要素数据集。选中NewGeodatabase,点击右键,选择新建,选择要素数据集,打开新建要素数据集对话框,如图所示。将数据集命名为:Topology。

3)单击 下一步 按钮,设置坐标系统。单击导入,为新建的数据集建立坐标系统,选择Blocks.shp或Parcels.shp,如图所示。

4)单击 下一步,为新建数据集选择垂直坐标系统,此时选择none。5)单击 下一步,设置平面坐标容差。按默认设置,点击 完成。(2)向数据集中导入数据 在 ArcCatalog 树中,右键单击 Result 文件夹中的 Topology 数据集,单击 导入,单击 要素类(多个),打开 要素类至地理数据库(批量),如图所示。导入 Blocks 和 Parcels 两Shapefile,单击 确定。(3)在要素类中建立子类型 在创建地块的拓扑关系之前,需要把要素分为居民区和非居民区,即在导入数据后为每个要素类建立两个子 类型:Residential 和 Non-Residential。

1)在 Blocks 要素类上单击右键,单击 属性,打开 要素类属性对话框,选择子类型 选项卡,在 子类型字段 下拉框 中选择一个子类型字段:Res。在子类型 中输入两个子类型。

2)以相同的方法在 Parcels 要素类中建立两个子类型: Residential 和 Non-Residential。(4)创建拓扑 1)在 ArcCatalog 树中,右键单击 Topology 要素数据集,单击 新建,单击 拓扑。打开 新建拓扑 对话框,它是对创建拓扑的简单介绍。2)单击下一步按钮,打开确定名称和聚类误差(Cluster Tolerance)对话框,输入所创建拓扑的名称和聚类误差。聚类误差应该依据数据精度而尽量小,它决定着在多大范围内要素必须具有一致性。

3)单击下一步按钮,打开 选择参与创建拓扑的要素类 对话框。

4)单击下一步按钮,打开设置拓扑等级数目对话框。设置拓扑等级 的数目及拓扑中每个要素类的等级。5

5)单击下一步按钮,打开指定拓扑规则对话框,单击 添加规则 按钮,在 要素类的要素 下拉框中选择 Parcels中的 非居民地,在 规则 下拉框中选择 不能与其他要素重叠,表示一个 区域不能与另一个区域重叠,可以连接在一起,也可以分开。在 要素 下拉框中,选择Blocks中的居民地,若两个区域重叠,则违背所定义的拓扑规则,出现拓扑错误。在对话框的右侧面板,显示所选规则 的示意图及简单介绍。

打开 Add 6)单击 确定 按钮,返回指定拓扑规则对话框,可以看到已经创建了一个规则,这个规则将控制同一个要素类中的要素的拓扑关系。单击 下一步,出现 新建拓扑的参数信息总结框。确定无误后,单击完成。

7)单击完成按钮,出现进程条,当进程结束时,拓扑创建完成。

8)出现一对话框,询问是否立即使拓扑有效。单击否按钮,在以后 的工作流程中使其生效,创建的拓扑出现在 Catalog 树中; 单击是,进行拓扑检查。(5)查找拓扑错误 1)在 ArcMap 中加载数据 Topology_Topology、Parcels 和 Blocks 三层。四个深色方块即为产生拓扑错误的地方。

2)先将某个图层设为可编辑状态。调入拓扑工具栏。在下拉框中选择要编辑的拓扑图层 Topology_Topology。

3)单击

Topology 工具栏中的错误检测器按钮,打开错误检测器 对话框,并单击 立即搜索 按钮,即可检查出拓扑错误,并在下方的表格中显示拓扑错 误的详细信息。(6)修改拓扑错误 creatingTopology 的拓扑规则表示 Parcels 中的非居住区必须与 Blocks 中的居住区 不重叠。当 Parcels 中的非居住区与 Blocks 中的居住区重叠时,产生拓扑错误。为了修改拓扑错误,可以把 Parcels 层设为编辑状态,把产生拓扑错误的 Parcels 中的 Non-Residential 改为 Residential,或者把 Blocks 层设为编辑状态,把产生

拓扑错 误的 Blocks 中的 Residential 改为 Non-Residential。再使拓扑生效即可。

1)设置 Parcels 图层可编辑,单击编辑器上的编辑工具按钮,选中产生拓扑错误的要素,再单击属性 按 钮,打开属性表,将 Res 字段改为 居民区。

2)单击 拓扑 工具栏中的按钮,使当前可见图面的拓扑生效,这时可以看到图形窗口中的拓扑错误已改正。(7)拓扑编辑

拓扑编辑包括共享结点的移动、共享边线的移动、共享边线变形、共享边线修 改和共享多边形生成。

将 Parcels 设置为可编辑状态,将视图放大到一定比例,单击 拓扑 工具栏上的按钮,选择要进行拓扑编辑的要素,进行移动、修改等操作。4.1.2 某市区几何网络的建立

实习内容

在 City 要素数据集中导入上述三个 Shapefile,建立该数据集的几何网络。

操作步骤:

(1)基本数据的准备

1)新建要素数据集City。在 ArcCatalog 树中,右键单击地理数据库

NewGeodatabase,单击 新建,单 击 要素数据集 命令,打开 新要素数据集 对话框,为新建数据集输入名称: City。

2)为新建要素集匹配坐标系统。单击 下一步 按钮,单击 导入 按钮,选择 net.shp(或 center.shp、famouspalce.shp)。3)单击 下一步 按钮,数据集建立完毕。

4)在 ArcCatalog 树中,右键单击 City 数据集,单击导入,单击 要素类(多个)命令。将上述三个 Shapefile 导入到数 据集中。单击 确定 按钮。(3)建立几何网络 1)在 ArcCatalog 目录树中,右键单击 City 要素数据集,单击 新建,单击 几何网络 命令,打开 新建几何网络 对话框。2)单击 下一步 按钮,为新的几何网络输入 9

3)单击 下一步 按钮,选择用于构建网络的要素类。

4)单击 下一步 按钮,10

5)单击 下一步 按钮,为网络要素类选择角色;

6)单击 下一步 按钮,打开设置网络权重对话框。如果想在网络中添加权重,选择 新建 按钮添加新权重,这里添加了三个权重:yuzhi、length 和 minutes,类型都是双精度型。

7)把这些权重分配给每一个要素类的特定字段。在本例中,设置了三个权重,yuzhi 关联的字段是 center 要素类中的 YUZHI 与 字段;与 length 关联的字段是 net 要素类中的 METERS 字段;与 minutes 关联的 字段是 net 要素类中的 MINUTES 字段。

8)单击 下一步 按钮,打开网络设置总结信息框。检查相应的网络设 置选项,如果需要改变则按返回进行修改。

9)当所有网络选项设置全部满足时,单击 完成 按钮,完成新的几何网络的建立。

10)出现进程条,当进程结束时,可以看 到在 ArcCatalog 树中 City 要素集中 产生两个新的类,一个是 City_Net,是指几何网络类;另一个是 City_Net_Junctions,是指网络上结点 要素类。建立几何网络后,可以向网络中添加边要素类和连接要素类。方法同建立简单要素类相似。

4.2 实习三——空间数据的处理与变换(1)打开行政范围矢量图

(2)提取白水县县界

打开Arctoolbox,选择“分析工具”—“提取分析”—“筛选”。

得到白水县线界。

(3)DEM数据拼接

1)打开白水县横跨的两幅DEM数据,DEM1和DEM2

2)利用“数据管理工具”—“栅格”—“栅格数据集”—“镶嵌至新栅格”

(4)白水县DEM的裁切

利用 Spatial Analyst工具箱—“提取分析”—“按掩膜提取”,以白水县矢量数据裁切拼接的DEM数据,获取白水县DEM。

从结果图下面状态栏的坐标可以看出,白水县的DEM是以地理坐标系统显示的,为了便于量算以及与其它数据叠合分析,应该把地理坐标系统转换为投影坐标系统。

(5)投影变换

利用“数据管理工具” 工具箱—“投影和变换”—“栅格”—“投影栅格”,进行白水县 DEM 的投影变换。

4.3实习五——矢量数据的空间分析 4.3.1市区择房选择

(1)首先打开ArcMap,将五个文件全部加载;(2)建立主干道噪音缓冲区

选择交通网络图层network.shp,打开图层的属性表,选择按属性选择,在弹出的按属性选择对话框中,构建SQL算式,提取出主干道。

加载缓冲区工具:在主菜单上选择自定义-自定义模式,打开自定义对话框,进入命令标签;选择工具,加载缓冲向导,将其拖动到工具栏上的空白处。

点击缓冲区按钮,对选择的主干道进行缓冲区的建立。出现缓冲区向导,按向导完成。保存好缓冲区文件的存放路径和文件名。

点击缓冲区按钮,对选择的主干道进行缓冲区的建立。出现缓冲区向导,按向导完成。保存好缓冲区文件的存放路径和文件名。

(3)商业中心影响范围建:按同样的方法建立,以其属性字段 YUZHI 为缓冲区半径,指定好缓冲区文件的存放路径和文件名后,单击 确定,完成商业中心影响范围缓冲区的建立。

(4)按同样方法完成名牌高中影响范围、名胜古迹影响范围的建立。

(5)进行叠置分析将满足上述四个要求的区域求出。

将商业中心影响范围、名牌高中的影响范围和名胜古迹的影响范围进行叠置分析的交集操作,将同时满足三个条件的区域计算出。打开 ArcToolBox,在 分析工具下选择叠加分析 下的相交 操作,打开交集操作对话框,将商业中心的缓冲区、名牌高中的缓冲区和名胜古迹的缓冲区分别添加进来,设定输出文件名并选择全部字段,输出类型和输入类型一样,单击确定,从而获得同时满足三个条件的交集区域。

利用主干道噪音缓冲区对获得的三个区域的交集进行图层擦除操作,从而获得同时满足四个条件的区域。打开ArcToolBox,分析工具下选择 重叠下的擦除操作,打开图层擦除操作对话框,在输入要素选择三个区域的交集,在擦除要素 选择主干道噪音缓冲区,同时设定输出图层的地址和文件名,单击确定,从而获得同时满足四个条件的交集区域的获得,即购房者的最佳选择区域。

(6)分等定级 1)分别打开商业中心,名牌高中和名胜古迹影响范围的缓冲区图层的属性列表,分别添加market,school 和 famous 字段,并全部赋值为 1(打开编辑器编辑功能)。向主干道噪声缓冲区图层的属性列表中添加 voice 字段,全部赋值为-1,这里取-1的原因是所取的噪音缓冲区之外的才是所要获得的区域。

2)打开 ArcToolBox,分析工具下选择叠加分析,联合操作。打开图层合并 操作对话框,将四个缓冲区逐个添加进去,同时设定输出图层的地址和文件名,得到四个区域的叠加合并图。

3)打开生成的合并文件图层属性列表,添加一个短整型字段 cla,然后保留 FID,Shape*,cla,market,voice,school 和 famous 字段,然后在 编辑器 工具栏下来菜单中选择开始编辑,然后在属性列表中的 cla 字段上单击右键,选择字段计算值,单击后,打开 字段计算器 对话框,输入cla=market+voice+school+famous,即将其进行分等定级。

4)根据cla 的属性值将全部的研究的区域进行等级的划分: 第一等级:数值为 3; 第二等级:数值为 2; 第三等级:数值为 1; 第四等级:数值为 0; 第五等级:数值为-1。

5)最后在 Union 图层属性中将图层设置成以 cla 字段分级显示,生成整个市区的分等定级图。颜色越深,则满足的条件就越多,是优选区域;而相对的颜色浅的区域则是满足的条件就越少,区域就不是优选区域。

4.3.2 最短路径问题分析与应用

首先打开 ArcMap, 加载整个要素数据集city。然后将 place 点状要素以 HOME 字段属性值进行符号化,1 值是家,0 值是超市。

(1)无权重最佳路径的选择

1)启用几何网络分析工具。在效用网络分析(Utility Network Analyst)工具条上,点选旗标和障碍工具板下拉箭头,将旗标放在家和想要去的超市点上。2)在分析下拉菜单中的选项按钮打开的分析选项对话框,确认权重和权重过滤器标签项全部是none,这种情况下的最短路径分析是完全按照这个网络自身的长短来确定的。

3)点选追踪工作下拉菜单选择网络路径分析,单击解决,最短路径将显示出来,这条路径的总成本将显示在状态列。

4.4 实习六——栅格数据的空间分析 4.4.1 学校选址

(1)打开地图文档school.mxd,加载数据。

(2)设置空间分析环境。ArcToolbox中选中ArcToolbox,右键选择环境,打开环境设置对话框,设置相关参数:1)打开Options对话框中的 General 选项卡,设置默认工作路径。2)展开处理范围,在范围下拉框中选择“与图层landuse相同”。3)展开栅格分析,在像元大小下拉框中选择 “与图层landuse相同”。

(3)从DEM 数据提取坡度数据集。

选择 DEM 数据层,选择spatial Analyst工具,选择表面分析并点击坡度,打开坡度对话框,生成坡度数据集。

(4)从娱乐场所数据“Rec_sites”提取娱乐场直线距离数据。选择 Rec_sites 数据层,点击 Spatial Analyst工具,选择距离分析并点击欧氏距离,打开对话框,输入相应参数,生成 dis_recsites 图。

(5)从现有学校位置数据“School”提取学校直线距离数据库。点击 Spatial Analyst工具,选择距离分析并点击欧氏距离,打开对话框,输入相应参数,生成学校距离集。

(6)重分类数据集,分为三种不同类型的数据集。

重分类娱乐场直线距离数据集

重分类现有学校直线距离数据集

重分类土地利用数据集

(7)适宜区分析

重分类后,各个数据集都统一到相同的等级体系之内,且每个数据集中那些被认为比较适宜性的属性都被赋以比较高的值,现在开始给四种因素赋以不同的权重,然后合并数据集以找出最适宜的位置。

点击 Spatial Analyst工具中的栅格计算命令对各个重分类后数据集的合 并计算,最终适宜性数据集的加权计算公式为: Suit(最终适宜性)= recladisr

(娱乐场所)* 0.5 + recladi(现有学校)* 0.25 + reclaland(土地利用数据)* 0.125 + reclalope(坡度数据)* 0.125 得到最终适宜性数据集,适宜性较高区域(深色部分)为推荐学校选址区域。

4.4.2 寻找最佳路径

(1)坡度成本数据集

选择DEM数据层,点击Spatial Analyst工具,选择表面分析—坡度,生成坡度数据集,记为 Slope。选择Slope数据层,点击Spatial Analyst工具,选择重分类--重分类命令实施重分类。

(2)起伏度成本数据集

选择 DEM 数据层,点击 Spatial Analyst工具,选择邻域分析—焦点统计,设置如下图所示参数设置,点击确定按钮,生成起伏度数据层,记为 QFD。选择 QFD 数据层,点击 Spatial Analyst 工具,选择 重分类—重分类,按10级等间距实施重分类,地形越起伏,级数赋值越高,即最小一级赋值为1,最大一级赋值为10,得到地形起伏成本数据(recla_QFD)。

(3)河流成本数据集

选择River数据层,点击 Spatial Analyst 工具,选择重分类—重分类,按照河流等级如下进行分类:4级为10;如此依次为8,5,2,1,生成河流成本(recla_river)。

(4)加权合并单因素成本数据,生成最终成本数据集。

点击Spatial Analyst工具,选择地图代数--栅格计算器命令合并数据集,计算公式如下:cost = recla_river(重分类流域数据)+(recla_slope(重分类坡度数据)*0.6 + recla_QFD(重分类起伏度数据)* 0.4)深色表示成 30

本高的部分。

(7)求取最短路径

在生成最短路径时,需要成本回朔链接栅格集,点击Spatial Analyst 工具,选择 距离分析 中的成本回朔链接。点击Spatial Analyst 工具,选择距离分析中的成本路径。

4.4.3、熊猫分布密度制图

(1)运行 ArcMap,加载熊猫活动足迹数据;

(2)生成槽域范围。

熊猫的生存必须满足一定的槽域范围。选择熊猫活动足迹数据图层,点击 Spatial Analyst 工具,选择距离分析 并点击欧氏分配,生成熊猫槽域范围图:(3)选择槽域范围数据层,点击鼠标右键选择打开属性表。

该表中的Value字段来自源数据中的ID字段,表示槽域的编号,count为每个槽域的栅格数。

(4)计算每个槽域的面积。

利用栅格数乘以栅格单元面积得到。栅格单元的边长为500。点击表选项--添加字段,设置字段名称为“Area”,类型为“长整型”。选中该字段点击右键,选择字段计算器,输入表达式,如下图所示。(5)完成熊猫采样数据与槽域范围数据的连接。

选择熊猫活动足迹数据图层(XMPoint),右键选择连接和关联,选择连接,弹出数据连接对话,设置参数如下图所示

点击确定按钮,完成熊猫采样数据与槽域范围数据的连接。

(6)计算每个采样点的权重值。理论最大槽域面积(假定是半径为 5km的圆,面积为3.1415927*5*5km2)除以所提取的熊猫实际槽域面积,作为采样点的加权值,记为Power字段。

选择熊猫活动足迹数据图层(XMPoint)点击鼠标右键并选择打开属性表命令,打开 XMPoint属性表,可以看到属性表中已经出现了area字段。新建一个字段power,用于存放槽域的权重。点击属性表中的 XMPoint.CaoYuArea 字段名,点击鼠标右键,选择 Calculate Values„;在 Field Calculate 对话框计算公式输入视窗输入计算公式: [FBtab.Count]*500*500,500 为生成 FB 数据层时设置的栅格大小。

(7)选择熊猫活动足迹数据图层(XMPoint),选择点击属性表中的XMPoint.Power字段名,点击鼠标右键,选择字段计算器,在字段计算器对话框

输入计算公式: 3.1415926 *500*500/ [XMPoint.CaoYuArea],3.1415926*500*500 为假定的最大槽域面积,计算每个采样点的权重值,作为计算密度的样本值;

(8)点击 Spatial Analyst工具,选择密度分析-核密度分析.提取密度;

(9)上述密度以平方米为面积单位,数据值太小。点击Spatial Analyst工具,选择栅格计算器,输入计算公式:XMDensity10 = [XMDensity] * 10000000,将面积单位换算为10 平方公里。

4.4.4 GDP 区域分布图的生成与对比(1)IDW内插方法

运行 ArcMap,加载地图文档对话框,打开GDP.mxd。

在 Spatial Analyst工具中选择插值分析—反距离权重法,打开反距离权重对话框,设置Z值字段为 GDP;设置幂为2;设置输出像元大小为 500;输出结果文件名为Idw2,点击确定,进行计算。

将幂值改为5,将输出结果文件命名为Idw5,重复上述步骤。

比较两种结果的差异并分析结果。在Spatial Analyst工具下选择地图代数--栅格计算器,求Abs(Idw2-Idw5)。请分析结果。

(2)Spline内插法

在 Spatial Analyst工具下选择插值分析--样条函数法。

在弹出样条函数法对话框进行参数设置:设置 Z值字段为GDP;设置样条函数类型为 Regularized;设置 权重为0;设置输出像元大小为 500;输出文件名为Spr0,点击确定,进行计算。

将权重改为0.01,输出文件名为Spr01,重复上述步骤;

修改样条函数类型为Tension,并分别取权重为0和5,输出文件名分别为Spt0和Spt5,进行计算;

比较两种结果的差异并分析结果。在Spatial Analyst工具下选择地图代数--栅格计算器,求Regularized 中 Abs(spr0-spr01)和 Tension 中 Abs(spt0-spt5)

4.4.5 山顶点提取

(1)运行 ArcMap,加载数据。

(2)提取等高线。点击 Spatial Analysis工具,选 择表面分析项—等值线,弹出等值线对话框,参数设置如图所示,输出文件名为 Contour15;

(3)修改等高线间距为75米,提取等高距为75 米的等高线,输出文件名为 Contour75;

(4)单击 Contour15 数据层图例,选择显示颜色为灰度 60%,将Contour75颜色改为黑色。

(5)生成山体阴影图。点击 Spatial Analysis 工具,选择表面分析—山体阴影,弹出山体阴影对话框,设置输出文件名为Hillshade,其它参数取默认值,提取该地区光照晕渲图,作为等高线三维背景;

(7)提取山顶点。

点击 Spatial Analysis 工具,选择邻域分析-焦点统计,(8)点击 Spatial Analysis工具,选择地图代数—栅格计算器,输入计算公式:SD= “sd”-“DEM”== 0,提取山顶点区域;

(9)对SD重分类。选择 SD 数据层,点击 Spatial Analysis 工具,选择重分类-重分类,重分类 SD 数据。

(10)将RE_SD 数据层转换为矢量点。选择RE_SD数据层,点击Spatial Analysis工具,选择转换工具,并点击由栅格转出--栅格转点,输出矢量山顶点数据。

五、注意事项

在实习过程中,要比较熟悉功能模块的位置,方便操作。如果操作结果出不来,可能是自己哪里问题没注意,要重新多做一遍。使用空间分析、3D分析等功能时要在自定义——扩展模块功能中设置是否可用对图层进行操作时,要处于编辑状态,在编辑器中对要进行处理的图层设置“开始编辑”。做完结果的截图要仔细,因为在实习报告中要用到。六、实习心得

通过此次实习我实现了实习目的,对ArcGIS软件有了更深一步的认识。结合理论学习,加强了实习操作,从而对理论也有了更深的理解。ArcGIS的功能多样,齐全,强大,要熟练掌握它的全部功能并不是件很容易的事情,对于实习过程中总结出来需要注意的问题以及经常犯的错误还需要加强练习,熟练才能生巧。这次实习让我对课堂上老师讲的知识进行了融会,对自己以前不懂的地方、所不清楚的步骤有了很好的掌握。最后实习操作得到的成果使我提高了学习ArcGIS的兴趣,也让我深深体会到了ArcGIS的强大的数据处理功能和ArcGIS软件对空间信息处理的轻松和方便。七、参考文献

《ArcGIS地理信息系统空间分析实验教程》第二版,汤国安 杨昕等编著

八、附录 8.1、实验数据

实习二:空间数据的处理与变换

矢量数据:白水县行政范围Vector.shp。1:25万矢量数据,为地理坐标系统其中大地基准是D_North_American_1927,参考椭球体是Clarke 1866,这是Arcgis为Shapefile 类型的数据假设的地理坐标系统(实验数据在Chapter4/Exercise1 中)2幅1:25万

DEM 数据:dem1及dem2。地理坐标系统,大地基准是 D_Krasovsky_1940,参考椭球体是 Krasovsky_1940。

实习三:矢量数据的空间分析

1.市区择房选择: 城市市区交通网络图(network.shp)

商业中心分布图(Marketplace.shp)名牌高中分布图(school.shp)

名胜古迹分布图(famous place.shp)区域边框(frame.shp)

2:最短路径问题分析与应用: City.mdb,内含有城市交通网、超市分布图,家庭住址以及网络关系

实习四:栅格数据的空间分析 1.学校选址: schoolsite.mdb:Geodatabase地理数据库,其中包括:

·DEM:选址地区DEM数据;·landuse:土地利用现状图;·school:已有学校分布图;

·rec_sites:娱乐场所分布图。

school.mxd:学校选址原始数据地图文档。2.寻找最佳路径: road.mdb:Geodatabase地理数据库,其中包括:

·DEM:选址地区DEM数据;·river:水系栅格图;·startPot:道路起点;·endPot:道路终点。

road.mxd:原始数据地图文档。3.熊猫分布密度制图: ·Xmpoint.shp:熊猫活动足迹图。

野外实采的熊猫活动足迹数据,一个足迹代表一个熊猫曾在此处活动过,相同足迹只记载一次。

4.GDP 区域分布图的生成与对比

GDP.mdb:Geodatabase地理数据库,其中包括:

·GDP:GDP采样点分布图;

·bound:GDP采样范围图。

GDP.mxd:加载了原始数据的地图文档。5.山顶点提取

黄土丘陵地区 1:10000DEM 数据

8.2、成果图 实习一: 拓扑检查后

实习二:

实习三:1最佳区域

分级选址最佳路径

44GDP区域分布图

4山顶点

第3篇:ARCGIS实习报告

《ArcGIS实习报告》

号:

班级序号:

名:

指导教师:

绩:

ArcGIS软件操作实习报告

实习目的:

通过学习Arcgis这款Gis应用软件熟练我们的实际应用能力,深入理解GIS软件应用的核心部分,通过熟练Arcgis能掌握类似相关软件操作,加强动手能力。

实习过程:

1.对Arcgis软件整体掌握,并与之前各类软件操作对比和学习。

2.具体对软件操作掌握空间数据的采集与组织、数据的处理与变换、数据的可视化表达。

3.Arcgis的空间分析能力的掌握:矢量数据的空间分析、栅格数据的空间分析、三维分析、地统计分析、水文分析等。4.掌握Arcgis的空间分析建模。

实习内容:

根据学习内容,我们选择了《地理信息系统分析与应用》第三章作为实习内容,本章内容分别为:初识ArcGIS、农田保护区域分析、度假村选址、屏幕矢量化及拓扑建库、投影转换及图形裁剪、注记及属性编辑与连接、燕麦试验田选址、商店选址评价、土壤肥沃度分析、统计图表、网络分析、ArcGIS中DEM 的建立及应用。

以下是实习内容截图

3.1 初识ArcGIS 1启动ArcCatalog

2.在arcmap 中加载数据

3.图层操作

(1)放大、缩小

44、改变drelief图层的显示图例

6.改变dsoils图层的显示图例

3更改地图显示比例尺

4、将ArcCatalog 右侧窗口中的Water Use 图层拖到 ArcMap 中。

3.2农田保护区域分析

3.2.1 问题和数据分析

1.问题提出

有一块受洪水影响的地区。政府为了保护土地,决定在河流北岸建一个水坝。我们的任务是找出水坝保护的农田范围。

3.2.2连接并添加数据

1.连接并添加数据,并改变dsoils

drelief 图层的地图符号。

3.1.5 找出洪水淹没区域

在本例中我们需要找出所有高程低于8米的区域。利用

栅格计算器(Raster

112

3.1.6 寻找可耕种区域

3.1.7 确定水坝保护的可耕种区域

314

3设置地图单元

516选择记录为area 字段赋值

718

2将选中区域保存为一个新图层

920

4.122

3重分类

4查看重分类结果

324

3.3.4 确定坡度小于3%的区域

1添加图层 2求取坡度 3图层显示 4统计坡度分布 5 取出失真坡度数据 6提取坡度小于3%的地区 7重命名

3.3.5 提取年平均温度高于 16.5 摄氏度 的区域

526

3.4屏幕矢量化及拓扑建库

添加了控制点

将CropLine图层设定为编辑状态

数字化

728

3.5投影转换及图形裁剪

3.5-5 裁剪结果 CropCov

930

3.7 燕麦试验田选址

3.7-5 加载roads 和 hydro 特征类

3.7-28 计算地块总价

3.8 商店选址评价

3.8-11 设置重分类边界值

132

3.9-19 建立一个标准差圆

3.10 统计图表

3.10-8 趋势线

334

3.12 ArcGIS 中 DEM 的建立及应用

3.12-4 离散点生成的DEM

3.12-12 离散点生成TIN

536

3.12-31 坡度图

3.12-34 曲率图

3.12-37 坡向图

738

3.12-45 可视域图

3.12-49 统计计算结果

940

实习心得体会

在这次软件操作实习中,我们按照课本的指导,亲自体验了如何用ArcGIS实现数据的采集与组织、数据的处理与变换、数据的可视化表达。空间分析能力、矢量数据的空间分析、栅格数据的空间分析、三维分析、地理统计分析、水文分析等。

在一个个案例与任务中。我们熟悉了软件的操作,软件可以实现的功能,了解到了gis可以帮助我们解决生活中哪些方面的问题。这使课堂理论与实际紧密联系,帮助我们更好地理解了GIS知识。在软件的使用过程中,我们训练了自己解决实际工程任务的能力,提高了专业技能。这对将来走上工作岗位也有很大的帮助。此外,通过实际操作,书本的知识不再枯燥乏味。在制作一幅又一副功能各异的图片,完成书本要求的内容中。我们收获了成功的喜悦,惊叹于GIS的强大功能,这使我们对GIS更加感兴趣。

地理信息系统为测绘人员提供了一个一体化工具,使我们可以将各种格式和来源的数据整合在一起,进行维护和管理、使用动态地图来可视化数据、关联信息。这不仅让我们更好的管理和分配资源,还可以进行建模和分析工作,使原始数据产生更为广阔的价值。因此要成为一名优秀的测绘工作者,除了要熟练操作仪器,掌握各类工程测量的方法外,还应该将熟练运用常见的GIS软件,借助GIS的强大功能为我们的工作、生活创造更多的幸福。

中国地质大学信息工程学院

2011年 12 月28日-41

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