公共事业社会调查实习报告_社会调查报告实习报告
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石家庄铁道大学实习报告
实 习 报 告
实习名称：
学生姓名：学号：20121476
班级：经-1210
指导教师：刘冬梅
年月
关于当代大学生传媒素养水平的调查
一、实习地点
石家庄铁道大学
二、实习内容
2012年7月，我们进行了大一暑期社会实践实习。我们按宿舍划分为五个小组，每个小组派发100份关于当代大学生传媒素养水平的调查问卷，要求我们在学校内部进行随机调查。最后每小组对问卷中的三个问题做出相关的同国际与总结。
我们组的安排是：将问卷分发给每个成员，每个人都去做调查，问卷调查结束后，每两个人一组，对所选三个问题中的一个进行统计。我所在的二人组，是对上网的最主要目的进行调查总结。
石家庄的暑期异常炎热，因为我们要做一个随机调查，所以我不得不奔走于餐厅、篮球场、各宿舍之间。在餐厅做问卷是最艰难的。餐厅里的闷热难忍，很少有人愿意停留下来填写问卷，所以收获很少。对于在各个宿舍的工作，我也吃了不少闭门羹。这些让我深深地体会到调查工作的不容易。
根据这100份调查问卷，我们进行了深入分析。对于上网的最主要目的，这100人中，有32%的人是为了聊天交友；30%的人是一般浏览；21%的人是为了查阅资料；用于打游戏的人为8%；用于接发e-mail的仅为2%；还有7%选择了其他。
(一)聊天交友
随着各种聊天工具的出现，越来越多的大学生在网上进行聊天交友活动。通过腾讯QQ、微信、人人等各种各样的聊天工具，大学生们一则可以与自己的家人及朋友进行沟通，二则也可以结交一些五湖四海的新朋友。如果有些无法向亲近的人诉说的烦恼，大学生们可以利用网络对这些素未谋面的新朋友吐露，并且可以得到一些有用的建议。但是，在网络这个虚拟的世界里，交友需要谨慎。大学生们应该学会辨别好坏，不要让自己沉沦、(二)一般浏览
一般浏览的人可以分为两种。一种是在无聊的时候打发时间，另一种是为了了解新闻时事。前一种人是在浪费生命，他们上网并没有具体的目标和计划，在网上停留一天也毫无收获。这些时间如果用来读书练字岂不是很好。后一种人值得称赞。但是网络上的新闻有真有假，对同一事件的报道细节或倾向也不尽相同，甚至出现偏差或错误。大学生们应该具有一定的辨别真伪的能力，并且形成自己的观点，千万不要人云亦云。
(三)查阅资料
这些人可以说是临时抱佛脚的人。大学生们查阅资料往往是为了完成作业或者毕业论文而上网查阅，应付差事。当然，查阅资料无可厚非，但是，大学生应该学会充分利用网络资源。
(四)打游戏
适度游戏健脑，过度游戏伤身。空闲时，打打游戏放松自己是完全可以的，但是沉迷于网络游戏是不可取的。一些网络游戏里充斥着暴力，大学生们可以通过游戏来发泄自己的情绪，可是一旦沉迷于游戏，对于自身的学习生活甚至心理都有着严重的影响。
(五)接发e-mail及其他
可以看出，大学生并不经常运用电子邮件，并没有太多有价值的信息流动。
三、实习体会
通过这次实习，我不仅体会到社会调查工作的艰辛，而且更加看清了当代大学生传媒素养的现状：
1、大多数情况下，大学生上网是为了娱乐，例如聊天交友、打游戏、看视频等等。
2、大学生在网络上获取信息的能力并不是很强。
3、对信息的辨别、筛选、利用的能力也不强。
对于此种现状，我觉得学校应该加强对学生传媒素养的培养，注重理论与实践结合，单纯的理论说教所起的作用是微乎其微的。或者通过社会实践、学生社团等方式进行宣传。另外，还可以开设传媒素养教育课程，在复杂的传媒世界里，大学生应该主动和提高自己的媒介意识、传媒道德和媒介能力。
大学生已经具备一定的自我思考能力，我相信给予正确的引导，就可以对现状有一定提高。
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