校内师徒结对子协议书2_师徒结对协议书

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安图三小校内师徒结对子协议书

根据县教育局文件精神，进修干训部师培工作要求，加快学校教师队伍整体素质的提高，提升学校教育教学水平及课堂效率，充分发挥学校优秀骨干教师的传、帮、带作用，结合工作实际，经学校研究决定，在校内开展“师徒结对子”活动。

为切实规范管理，对结对教师提出如下明确的工作要求：

一、基本职责：

（一）、师傅：

1、师傅要全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。了解徒弟的日常工作 情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。

2、向徒弟介绍自己丰富的教学经验，为徒弟提供各种教学信息，推荐学习 书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

3、指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。精心指导徒弟备好课，每周重点审阅两节备课教案。

4、每月听徒弟的课不少于两节并认真记录 ,课后进行认真的评课，使徒弟 明确自己教学中存在的优缺点及不足。做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，促进徒弟教师教学能力的提高。

5、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。

6、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让得到更多的 锻炼和提高。

（二）、徒弟：

1、在指导教师的帮助下对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明 确自己努力的方向。

2、虚心接受指导教师的意见，对指导教师指出的不足要仔细研究，及时改 进、提高；主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。

3、虚心向指导教师学习，随时接受指导老师检查，及时改进工作和教学方 法。在师傅的指导下积极参加学校组织的各项活动，并认真做好总结。

4、主动听师傅的课，每月不少于2节，听课要认真记录，并写出体会。

5、平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。

此协议一式三份，师、徒、学校各执一份，年末学校汇总协议执行情况，对优秀师徒予以量化加分。

本协议自2012年3月起生效，2015年3月终止。

师傅签名：徒弟签名：