七年级数学证明同步练习_命题与证明同步练习
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8.5~8.6 猜想 证明 同步练习
【基础能力训练】
1.将正数按下列的位置顺序排列,根据图中的规律,2 004应该排在()
A.M位B.N位C.P位D.Q位
2.仔细观察下面表格中图形的变化规律,“?”处的图是()
3.下列语句中是命题的是()
A.画一个角等于已知角B.你讨厌数学吗
C.钝角总大于锐角D.过A点作AB∥CD
4.下列语句中不是命题的是()
A.2008年奥运会的主办城市是北京B.方程3x-6=0的解是x=2
C.石家庄是河北省的省会D.过P作直线AB的垂线
5.下列命题中假命题有()
①两个锐角的和等于直角②一个锐角与一个钝角的和等于平角
③如果三个角的和等于180°,那么这三个角中,至少有两个为锐角.
A.0个B.1个C.2个D.3个
6.填空:
(1)判断一件事情的句子叫_______.
(2)数学中每个命题都由_______和_______两部分组成.正确的命题叫______,确的称为_________.
(3)被人们长期的实践所证实,并作为推理依据的事实叫做_______.
(4)用逻辑的方法判断为正确,并作为推理依据的真命题叫做________. 由莲山课件提供http:///资源全部免费 不正•
(5)下列命题:①所有的等腰三角形都相似②所有的等边三角形都相似③所有的直角三角形都相似④所有的等腰直角三角形都相似,其中真命题有______(填序).
(6)等量公理:
①等量加等量,_______相等,即
如果a=b,那么a+c______b+c;
②等量减等量,差_______,即
如果a=b,那么a-c______b-c;
③等量的同位量相等,即
如果a=b,那么ac________ac;
④等量的同分量________,即
如果a=b,c≠0,那么
⑤等量代换,即
如果a=b,b=c,那么a_______c.
【综合创新训练】
创新应用
7.观察下列等式
12-02=1
2-1=3
32-22=5
42-32=7
„
根据以上计算,你发现了什么规律,请用含有n的式子表示该规律.
8.如图,是小明用火柴搭的1条,2条,3条„ “金鱼”,按此规律搭n•条金鱼需要火柴
数S=_______根.
22ac________bc;
多向思维
9.举反例说明命题“大于90°的角是钝角”是假命题.
10.•将“垂直于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果„„那么„„”的形式.
开放探索
11.•七年级
(二)班的数学小组的几位同学正在研究“对于所有正整数n2-3n+13”的值是否都是质数,他们认真验算出n=1,2,3,„,10时,式子n2-3n+13•的值都是质数.部分成员还想继续验算下去,小明同学说:不必再验算下去了,对于所有正整数,式子n2-3n+13的值都是质数.
你赞同小明的观点吗?并请验证一下当n=12的情形.
探究学习
世界七大数学难题
2000年,美国克雷数学研究所悬赏:七大数学难题,每解破一题者,只要通过两年验证期,即颁发奖金100万美元,这七道难题是:
庞加莱猜想:已被朱熹平和曹怀东证明.
霍奇猜想:进展不大.
纳威厄一斯托克斯方程:离解决相差很大.
P与NP问题:没什么进展.
杨─米尔理论:太难,几乎没人做
波奇和斯温纳顿─戴雅猜想:最有希望破解.
黎曼假设:还没看到破解的希望.
答案:
【基础能力训练】
1.D
2.A解析:先竖切一刀,然后横切.
3.C解析:A,D不是判断语句,B是疑问句.
4.D解析:D不是判断语句.
5.D解析:①反例30°+45°≠90°;②反例120°+30°=150°不是平角;• ③在三角形中符合,在多边形中就不正确.
6.(1)命题(2)题设结论真命题假命题(3)公理(4)定理
(5)•②④(6)①和 =②相等 =③=④相等 =⑤=
【创新实践】
7.n2-(n-1)2=2n-1
8.8+6(n-1)
9.反例:180°>90°,180°的角是平角不是钝角;
360°>90°,360°的角是周角不是钝角,所以大于90°的角是钝角是假命题.
10.如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行.
11.不赞同.
当n=12时,n-3n+13=12-3×12+13=144-36+13=121
∵121=1×121=11×11
∴121不是质数.