等差数列与等比数列的证明方法_如何证明等差等比数列
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等差数列与等比数列的证明方法
高考题中,有关证明、判断数列是等差(等比)数列的题型比比皆是,如何处理这些题目呢?
证明或判断等差(等比)数列的方法常有四种:定义法、等差或等比中项法、数学归纳法、反证法。
一、定义法
10.证明数列是等差数列的充要条件的方法:
an1and(常数)an是等差数列
a2n2a2nd(常数)a2n是等差数列
a3n3a3nd(常数)a3n是等差数列
20.证明数列是等差数列的充分条件的方法:
anan1d(n2)an是等差数列
an1ananan1(n2)an是等差数列
30.证明数列是等比数列的充要条件的方法:
an1q(q0且为常数,a10)an为等比数列 an
40.证明数列是等比数列的充要条件的方法:
anq(n>2,q为常数且≠0)an为等比数列 an
1注意事项:用定义法时常采用的两个式子anan1d和an1and有差别,前者必须加上“n≥2”,否则n1时a0无意义,等比中一样有:n≥2时,有(常数0);②nN时,有an1. q(常数0)ananqan1
例1.设数列a1,a2,,an,中的每一项都不为0。
证明:an为等差数列的充分必要条件是:对任何nN,都有
111n。a1a2a2a3anan1a1an1
证明:先证必要性
设{an}为等差数列,公差为d,则
当d=0时,显然命题成立 当d≠0时,∵
1111
anan1danan1
∴
再证充分性:
∵
1n111
„„„①
anan1a1an1a1a2a2a3a3a
411n1111
„„„②
anan1an1an2a1an2a1a2a2a3a3a4
∴
②﹣①得:
1n1n
an1an2a1an2a1an1
两边
anan1a1得:a1(n1)an1nan2 „„„③
同理:a1nan(n1)an1„„„④ ③—④得:2nan1n(anan2)
即:an2an1an1anan为等差数列
例2.设数列{an}的前n项和为Sn,试证{an}为等差数列的充要条件是
Sn
n(a1an),(nN*)。
2证:)若{an}为等差数列,则
a1ana2an1a3an2……,故
2Sn(a1an)(a2an2).......(ana1)
Sn(a1an)
n
()当n≥2时,由题设,Sn1)(a1an1)n(a1an1
(2,Sn)
n2
所以a(a1a2)(n1)(a1an1)nSnSn1
n22
同理有a1)(a1an1)n(a1ann1
(n2)
从而a(n1)(a1an1)(n1)(a1an1an
2n(aan1)
1n)2
整理得:an+1-an=an-an-1,对任意n≥2成立.从而{an}是等差数列.例3.已知数列an是等比数列(q1),Sn是其前n项的和,Sk,S2kSk,S3kS2k,„,仍成等比数列。
证明一:
(1)当q=1时,结论显然成立;(2)当q≠1时,Sa11qk1q2ka11q3kk
1q,S2k
a11q,S3k
1q
Sq2ka11qka1qk1qk2kSk
a111q
1q
1q 3kSa11q11q2ka1q2k1qk3kS2k
1q
a1q
1q
2kk2
S2
1q21qSa11qka1q2k1qka22k1q12kSk
a(1q)2
k(S3kS2k)1q1q
qk
(1q)2
∴S2
2kSk
=Sk(S3kS2k)
∴Sk,S2kSk,S3kS2k成等比数列.则
证明二:S2k-Sk=(a1a2a3a2k)-(a1a2a3ak)=ak1ak2ak3a2k=qk(a1a2a3ak)=qkSk0 同理,S3k-S2k=a2k1a2k2a2k3a3k= q2kSk0 ∴Sk,S2kSk,S3kS2k成等比数列。
二、中项法
(1).(充要条件)
若2an1anan2an是等差数列
(注:三个数a,b,c为等差数列的充要条件是:2bac)(充分条件)2an
an1an1(n2){an}是等差数列,(2).(充要条件)
若 anan2an12(an0){an}是等比数列(充分条件)
2anan1an1(n≥1)
{an}是等比数列,注:
b(ac0)是a、b、c等比数列的充分不必要条件
b是a、b、c等比数列的必要不充分条件
.b(ac0)是a、b、c等比数列的充要条件.任意两数a、c不一定有等比中项,除非有ac>0,则等比中项一定有两个.三、通项公式与前n项和法
1.通项公式法
(1).若数列通项an能表示成ananb(a,b为常数)的形式,则数列an是等差数列。(充要条件)
(2).若通项an能表示成ancqn(c,q均为不为0的常数,nN)的形式,则数列an是等比数列.(充要条件)
2.前n项和法
(1).若数列an的前n项和Sn能表示成Snan2bn(a,b为常数)的形式,则数列an是等差数列;(充要条件)
(2).若Sn能表示成SnAqnA(A,q均为不等于0的常数且q≠1)的形式,则数列an是公比不为1的等比数列.(充要条件)
四、归纳—猜想---数学归纳证明法
先根据递推关系求出前几项,观察数据特点,猜想、归纳出通项公式,再用数学归纳法给出证明。
这种方法关键在于猜想要正确,用数学归纳法证明的步骤要熟练,从“nk时命题成立”到“nk1时命题成立”要会过渡.
五、反证法
解决数学问题的思维过程,一般总是从正面入手,即从已知条件出发,经过一系列的推理和运算,最后得到所要求的结论,但有时会遇到从正面不易入手的情况,这时可从反面去考虑.
六、等差数列与等比数列的一些常规结论
若数列{an}是公比为q的等比数列,则
(1)数列{an}{an}(为不等于零的常数)仍是公比为q的等比数列;(2)若{bn}是公比为q的等比数列,则数列{anbn}是公比为qq的等比数列;(3)数列
11
是公比为的等比数列;
qan
(4){an}是公比为q的等比数列;
(5)在数列{an}中,每隔k(kN)项取出一项,按原来顺序排列,所得新数列仍
为等比数列且公比为qk1;
(6)若m,n,p(m,n,pN)成等差数列时,am,an,ap成等比数列;(7)Sn,S2nSn,S3nS2n均不为零时,则Sn,S2nSn,S3nS2n成等比数列;(8)若{logban}是一个等差数列,则正项数列{an}是一个等比数列.
若数列{an}是公差为d等差数列,则
(1){kanb}成等差数列,公差为kd(其中k0,k,b是实常数);(2){S(n1)kSkn},(kN,k为常数),仍成等差数列,其公差为k2d;(3)若{an}{,bn}都是等差数列,公差分别为d1,d2,则{anbn}是等差数列,公差为d1d2;
(4)当数列{an}是各项均为正数的等比数列时,数列{lgan}是公差为lgq的等差数列;
(5)m,n,p(m,n,pN)成等差数列时,am,an,ap成等差数列.