k56.3不等式的证明3分析法_不等式的证明分析法
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选题人：仲坚
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主备人：审核： 包科领导：年级组长：使用时间：4-5【教学目标】1.掌握分析法证明不等式的方法和步骤。2.能够利用分析法证明不等式。【重点、难点】重点：分析法证明不等式。难点：分析法......
分析法证明不等式已知非零向量a,b,a⊥b，求证|a|+|b|/|a+b|2【1】∵a⊥b∴ab=0又由题设条件可知，a+b≠0(向量)∴|a+b|≠0.具体的，即是|a+b|>0【2】显然，由|a+b|>0可知原不等式等......
Xupeisen110高中数学教材：不等式证明三（分析法）目的：要求学生学会用分析法证明不等式。过程：一、介绍“分析法”：从求证的不等式出发，分析使这个不等式成立的充分条件，把证明不等式......
分析法证明不等式教学目标:1．掌握分析法证明不等式；2．理解分析法实质——执果索因；3．提高证明不等式证法灵活性.教学重点:分析法教学难点:分析法实质的理解教学过程:一．分析法：证明......
不等式·用分析法证明不等式·教案教学目标通过教学，学生掌握和应用分析法证明不等式． 教学重点和难点理解分析法的证题格式并能熟练应用． 教学过程设计师：我们已经学习了综合法......
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