历史证明（精选7篇）_证明历史遗留
历史证明（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“证明历史遗留”。
第1篇：历史证明
历史证明()
历史证明()让历史证明您的伟大——献给党的赞歌（诗歌）工业革命隆隆的机器声，响彻西方时，历史悠久的东方大地，依旧在闭关锁国里沉睡。落后，必然挨打，大刀、长矛，怎敌的过洋枪、洋炮！亡国的阴影，笼罩在每一个中国人的心头！不屈的中华儿女啊，为图存，为救亡，不惜头颅抛，热血洒，却总在黑暗中迷失方向！十月革命，一声炮响，送来了马列主义，嘉兴南湖红船上，放射出希望的光芒！伟大的中国共产党啊，/ 16
历史证明()领导人民推翻了三座大山，建立了社会主义新中国！
曾经的一盘散砂，凝聚成了钢铁长城，“东亚病夫”的称号，扔进了太平洋； 戈壁滩中升起的蘑菇云，使曾经的“支那”，成了“有影响力”的大国！“奥运”、“世博”，见证我们日益文明、繁荣、富强！“gdp”赶英超日，已不是梦想。“民生工程”，“四下乡、两换新”，老百姓享受着公共财政的阳光。
“十二五”规划，又吹响了大步前进的号角！伟大的中国共产党啊，领导人民，从胜利走向胜利，从辉煌走向辉煌！所谓“历史已经证明”
————中国人如何学会思考系列之三 许锡良
我们长期以来已经习惯了用“历史已经证明”来说明一个观点的正确。但是历史怎么证明的？历史能够证明吗？如果能够证明，那么它是怎样证明的？或者说历史能够决定未来的一人事物吗？历史又是/ 16
历史证明()什么？我们经常说历史是一面镜子，读历史可以使人明智。但是，这样说还不太够，应该说，历史是我们的昨天。昨天固然会对今天甚至后天都会产生影响，但是并不等于就可以决定今天或者明天。历史预言存在吗？人类社会是怎样受历史的影响的？探讨这些问题虽然不容易，但是却很有意思。
波普尔是一个历史非决定论者。他坚决否定历史有规律可言，因而也怀疑历史是否具有可预言性。原因是，人类并不是单一的由经济与生产力来决定人的思想的。有时候还可能由思想来影响经济，甚至在某些情况下还可能超过经济的影响力。在影响力方面经济只是一个重要因素，但是有时人的政治思想、宗教信仰和科学思想的影响力要大得多。纳粹上台就是在一种错误的极权思想的主导下产生的恶果，与经济虽然
也有关，但是并不是十分直接相关。我们看历史不能没有经济的一环，但是却不能仅仅从经济上来看。与科学思想相比，如果我们这个社会的经济机器都被摧毁了，但是相应的思想还存在，那么，这样的经济方式还是可以很快重新构建起来的。德国与日本二战后，其经济体系都被战争摧毁了，但是他们受到的教育素质还在，其相应的建设的思想也还在，所以，二战重建就是一个非常迅速的问题。相反，二战胜利后的中国，由于一系列的思想观念的问题还没有解决，所以，我们还是再次陷入了一个死胡同。/ 16
历史证明()人类的历史事件在时间上决定了只能有一次。也就是说，是不可以回头检验的。也就是说历史不相信假如，它只相信现实。历史没有完全的重复性，而只有相似性，甚至是惊人的相似之处，也只是相似而已。比如任何专制社会的结构与特点都有相似的地方，那就是一种对人的思想与文化进行严密控制的方式。因为成为历史的东西，它已经过去了。如果我们把历史上发生过的东西承认下来，这就有点像我们走在地上有了一个脚印，然后就对着自己的这个脚印顶礼莫拜起来。当初走出的这个脚印其(请关注好范文网：)实带有很大的偶然性，一旦固定下来了，就产生了影响后来社会的力量。这就是著名的社会历史的“路径依赖说”。不过，这个力量仍然只是后来的人的一个参考因素。转型与变化是可能的。
人类社会是由人来组建的。而人本身是会受到思想影响的人。如果一旦受到影响，人的行为就可能产生改变。而人的行为产生改变到一定程度就可能产生历史事件。所以，历史究竟如何进行，这是与人的思想
意识有关的。这个人当然不只是个别的领袖人物，而是指社会中相当数量的人。一个社会并不需要80%以上的人思想趋同，而只需要20%左右的人有相类似的思想，就可以挑起另外的80%的人的情绪，引导他们一起成为某个历史事件的参与者。所以，某伟人经常打击人群中的那10%，这是有道理的。一个社会中总有一些少数人是不那么追随/ 16
历史证明()主流的，他们愿意站在边缘地位冷静思考，因此一些专制极权者最痛恨这样一些人，因为他们的存在会破坏他们的统一行动，也妨碍他们的统一意志的彻底贯彻。
社会历史常因预言而实现或者因预言而不能够实现。本来没有的事，仅仅你预言了，大家又相信了你的预言，这个预言就有可能实现。比如假定有权威人士预言股票三天内在看涨，到第三天涨到最高，然后下跌。这个时候，人们如果相信这个话，就会在第三天纷纷抛出股票。结果股票果然在第四天就大幅度下跌了。这就是有时历史预言果然准确的原因。1997年，我刚来广州市任教的时候，看到报上有过这样一个家庭悲剧。一个年仅23岁的年轻妇女杀死了自己年仅三岁的女儿，把自己的女儿从19层楼上扔下来了，她的女儿死得很惨。后来这个妇女被法院判了死刑。问她为什么要这样做，原来她算过一次命，说她三岁的女儿会克她的命，有一段时间里她经常感觉不是很顺心，于是开始相信算命人的预言了。有一次她女儿哭闹，她一气之下就把女儿从第19楼上扔下来了。法官在审问她的时候，她仍然相信算命先生的话，说这个女儿要克她的命，现在看来真是神了。确实她这条性命就是被她女儿克死
了。至死还执迷不悟。从后果来看，算命先生的预言是准确的。历史上的事情也常常如此。/ 16
历史证明()人类的历史当然不会如此简单，但是常常是非常相似的。比如国内某专制教育思想家，他的思想得到专制当局的大力表彰与极力宣传。因此他成功了，他的教育实践与理论都产生了相当大的影响。原因呢？教师们首先是受了这种专制价值观的蛊惑，继而又以这样的方式作为成功的榜样，一个愚民社会其实也是这样造就的。当年的纳粹上台正是用了如此的方法来打造一个极权世界的。
历史说到底是人为制造出来的。所以对人民进行思想控制与信息垄断是一切专制社会的相似性特征。被奴化与被控制了思想的人民，其实并不代表什么正义的力量。“文革”的暴行有许多就是受愚弄的“人民”自觉自愿做出来的。希特勒上台是亿万受专制思想影响的德国人民选举上台的。在他们作出这样的选举之前，他们的大脑中的思想观念其实早就被洗得异常恐怖了。所谓人民的选择其实是一个非常值得怀疑的结论。因为人民这个词实在是太笼统了。人民并没有统一的意志。“为人民服务”，已经成为了一些人捞取自己的好处的最好的遮羞布。把一个个的活生生的具体的个人淹没在一个集体无意识中了。社会有很多的力量在共同作用着，所表现出来的只能是趋势而不是可能是规律。而趋势也只是力量对比的暂时现象。人的意志必然是要作用于历史的，而人的意志是容易受到控制的，也容易产生自由的倾向，其复杂性难以达到一致性。/ 16
历史证明()正因为这个原理，普波尔认为历史不具有科学性，并且历史无意义。某伟人也说过，一切历史都是胜利者写的。历史不会把一个普通人写进历史。即使是普通人被写进了历史，也是因为与政治权力有关才会被写进历史的。人们选择历史事件往往是与权力密切联系的。因为，任何历史都是按照胜利者的需要来取舍的。在按照强者的逻辑来随意地改写着。没有人能够把一个社会中发生的一切的事件都完整地写出来。所以人们总是在采用某个观点，或者采用某种横切面来选择材料,写出历史的。一切历史都是当代史。历史虽然是过去发生的事件，但是人们在选择事件与评判事件的时候却总是用他那个时代的价值观与世界观，及社会需要来选择与评判的。也就是说，我们总是从目前的社会现实需要出发来重新改写历史事件。我们经常用现在的价值观与社会愿望来改写历史事件。从最近的电视剧来看，我们反复看的就是皇帝戏，历史事件也慢慢地被改变了结论与评判的标准。看皇帝的戏看多了，人们真的要怀疑辛亥革命是不搞错了。这就是当下专制思想对历史事件的投射作用。每一代人都有自己的困难与问题，也有自己的兴趣与观点，而每一代人也可以有权来按照自己的观点与需要来看待历史上的事件。并无固定的统一的标准。而且我们只能看到写出来的历史，而不可能真正看到客观发生过的事实的历史。所以，我们所看到的历史总是有利当时的胜利者与成功者的。所以，那种写出来的历史常常不可靠，历史变得没有意义，我们看到的历史常常是/ 16
历史证明()被歪曲与篡改后的事件，甚至是捏造出来的事件。所以波普尔说：政治权力的发展史就是国际犯罪史和集体屠杀史。但是，由于他们成功了，所以，我们的教科书经常把这样的罪大恶极的元凶颂扬为历史上的英雄人物。这样的事情还在一些专制国家反复进行着。
但是我们仍然要重视历史，要重视的是那些还没有完全被写出来的真实历史，而不是那些被胜利者写出来的历史。所以，野史也必须认真地参考。没有被当代权利污染过的地下材料要完整地发掘出来。了解真正的历史，有助于我们理解过去发生的事情，帮助我们分析人类是怎样走过来的。现在与过去有些什么不同。并且使人类避免走那些造成人类灾难的道路。这并不是说历史有规律可循，也不是说历史完全可信，而是因为历史有惊人的相似之处，人类因历史而积累，人类社会的灾难也应该因历史而有所改善。怀疑历史是需要的，但是历史虚无主义者却非常可怕。就像“文革”时破四旧一样。往往破的只是有形的物，而无形的思想观念却浸透在灵魂的深处。人类的历史承载了人类的文化与智慧，而且影响着现在与未来。我们每一代人都在参与历史，同样也是在受历史传统文化的影响下参与。所以，对历史要谨慎，尽量不要带着有色眼镜来看一些问题。“历史已经证明，而且还将会继续证明......”对这样的话语表达方式要警惕。
2014年12月16日/ 16
历史证明()勾股定理的历史及证明
勾股定理又叫商高定理、毕氏定理，或称毕达哥拉斯定理： 英文译法：pythagoras'theorem 在一个直角三角形中，斜边边长的平方等于两条直角边边长平方之和。如果直角三角形两直角边分别为a、b，斜边为c，那么a2+b2=c2 据考证，人类对这条定理的认识，少说也超过4000年！中国最早的一部数学著作——《周髀算经》的开头,就有这条定理的相关内容：周公问：“窃闻乎大夫善数也，请问古者包牺立周天历度。夫天不可阶而升，地不可得尺寸而度，请问数安从出？”商高答：“数之法出于圆方，圆出于方，方出于矩，矩出九九八十一，故折矩以为勾广三，股修四，径隅五。既方其外，半之一矩，环而共盘。得成三、四、五，两矩共长二十有五，是谓积矩。故禹之所以治天下者，此数之所由生也。”从上面所引的这段对话中，我们可以清楚地看到，我国古代的人民早在几千年以前就已经发现并应用勾股定理这一重要懂得数学原理了。
在西方有文字记载的最早的证明是毕达哥拉斯给出的。据说当他证明了勾股定理以后，欣喜若狂，杀牛百头，以示庆贺。故西方亦称勾股定理为“百牛定理”。遗憾的是，毕达哥拉斯的证明方法早已失传，我们无从知道他的证法。/ 16
历史证明()实际上，在更早期的人类活动中，人们就已经认识到这一定理的某些特例。除上述两个例子外，据说古埃及人也曾利用“勾三股四弦五”的法则来确定直角。但是，这一传说引起过许多数学史家的怀疑。比如说，美国的数学史家m·克莱因教授曾经指出：“我们也不知道埃及人是否认识到毕达哥拉斯定理。我们知道他们有拉绳人（测量员），但所传他们在绳上打结，把全长分成长度为3、4、5的三段，然后用来形成直角三角形之说，则从未在任何文件上得证实。”不过，考古学家们发现了几块大约完成于公元前2014年左右的古巴比伦的泥板书，据专家们考证，其中一块上面刻有如下问题：“一根长度为30个单位的棍子直立在墙上，当其上端滑下6个单位时，请问其下端离开墙角有多远？”这是一个三边为为3:4:5三角形的特殊例子；专家们还发现，在另一块泥板上面刻着一个奇特的数表，表中共刻有四列十五行数字，这是一个勾股数表：最右边一列为从1到15的序号，而左边三列则分别是股、勾、弦的数值，一共记载着15组勾股数。这说明，勾股定理实际上早已进入了人类知识的宝库。
勾股定理是几何学中的明珠，它充满魅力，千百年来，人们对它的证明趋之若鹜，其中有著名的数学家、画家，也有业余数学爱好者，有普通的老百姓，也有尊贵的政要权贵，甚至有国家总统。也许是因为勾股定理既重要又简单又实用，更容易吸引人，才使它成百次地反复被人炒作，反复被人论证。1940年出版过一本名为《毕达哥拉/ 16
历史证明()斯命题》的勾股定理的证明专辑，其中收集了367种不同的证明方法。实际上还不止于此，有资料表明，关于勾股定理的证明方法已有500余种，仅我国清末数学家华蘅芳就提供了二十多种精彩的证法。这是任何定理无法比拟的。（※关于勾股定理的详细证明，由于证明过程较为繁杂，不予收录。）
人们对勾股定理感兴趣的原因还在于它可以作推广。
欧几里得在他的《几何原本》中给出了勾股定理的推广定理：“直角三角形斜边上的一个直边形，其面积为两直角边上两个与之相似的直边形面积之和”。
从上面这一定理可以推出下面的定理：“以直角三角形的三边为直径作圆，则以斜边为直径所作圆的面积等于以两直角边为直径所作两圆的面积和”。
勾股定理还可以推广到空间：以直角三角形的三边为对应棱作相似多面体，则斜边上的多面体的表面积等于直角边上两个多面体表面积之和。
若以直角三角形的三边为直径分别作球，则斜边上的球的表面积等于两直角边上所作二球表面积之和。
如此等等。【附录】
一、【《《周髀算经》·》简介】/ 16
历史证明()《周髀算经》算经十书之一。约成书于公元前二世纪，原名《周髀》，它是我国最古老的天文学著作，主要阐明当时的盖天说和四分历法。唐初规定它为国子监明算科的教材之一，故改名《周髀算经》。《周髀算经》在数学上的主要成就是介绍了勾股定理及其在测量上的应用。原书没有对勾股定理进行证明，其证明是三国时东吴人赵爽在《周髀注》一书的《勾股圆方图注》中给出的。《周髀算经》使用了相当繁复的分数算法和开平方法。
二、【伽菲尔德证明勾股定理的故事】
1876年一个周末的傍晚，在美国首都华盛顿的郊外，有一位中年人正在散步，欣赏黄昏的美景，他就是当时美国俄亥俄州共和党议员伽菲尔德。他走着走着，突然发现附近的一个小石凳上，有两个小孩正在聚精会神地谈论着什么，时而大声争论，时而小声探讨。由于好奇心驱使，伽菲尔德循声向两个小孩走去，想搞清楚两个小孩到底在干什么。只见一个小男孩正俯着身子用树枝在地上画着一个直角三角形。于是伽菲尔德便问他们在干什么？那个小男孩头也不抬地说：“请问先生，如果直角三角形的两条直角边分别为3和4，那么斜边长为多少呢？”伽菲尔德答道：“是5呀。”小男孩又问道：“如果两条直角边长分别为5和7，那么这个直角三角形的斜边长又是多少？”伽菲尔德不假思索地回答道：“那斜边的平方一定等于5的平方加上7/ 16
历史证明()的平方。”小男孩又说：“先生，你能说出其中的道理吗？”伽菲尔德一时语塞，无法解释了，心里很不是滋味。
于是，伽菲尔德不再散步，立即回家，潜心探讨小男孩给他出的难题。他经过反复思考与演算，终于弄清了其中的道理，并给出了简洁的证明方法。
解：勾股定理的内容：直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方，a2+b2=c2 说明：我国古代学者把直角三角形的较短直角边称为“勾”，较长直角边为“股”，斜边称为“弦”，所以把这个定理成为“勾股定理”。勾股定理揭示了直角三角形边之间的关系。
举例：如直角三角形的两个直角边分别为3、4，则斜边c2=a2+b2=9+16=25则说明斜边为5。
?台湾问题实际上就是中国内战遗留的历史问题。1945年日本宣布无条件投降，当时的中国中央政府——国民政府就已经从日本军国主义侵略者手中接管台湾。成立台湾省政府，并任命陈诚为台湾省主席。中国内战爆发后，中国共产党取得取得了战争的胜利，国民党领导的中国国民政府利用台湾的有利条件退据台湾，中国共产党在大陆建立中国中央人民政府。也就是说，1949年10月1日当时的中国实际上就是一个国家两个政府，双方都承认世界上只有一个中国，相互不承认对方政府的合法性。/ 16
历史证明()让我们来追溯一下台湾的历史。[转自铁血社区一、三国时期吴王孙权实际上就看中了台湾这块宝地，他为了能够在曹操打过来时有一个退路，派大将军卫温、诸葛直带领万名官兵东渡海峡前往台湾（当时称夷洲）。只是由于当时的交通条件限制，才未能够达到与曹操隔海而治的目的。
二、到了元朝，中央政府在台湾设立巡检司（相当于县，即府的派出机构），正式对台湾实施有效管理。
三、明朝台湾被荷兰殖民者占领并统治，但是，明朝中央政府一直没有放弃收复台湾的决心。一直派郑成功大练水兵，谋求收复国土台湾。到1662年从荷兰人手中收复台湾。
四、清朝初期，朝廷设立台湾府（相当于地区），属福建省管辖。
五、1888年3月，清朝任命刘铭传为台湾巡抚，正式建立台湾省。
那么，台湾问题又怎么好像成了“国际问题”了呢？这里面就牵涉到了日本，日本通过“明治维新”大学西方工业化，逐步强大。加之中国晚清政府的腐败无能，日本通过武力抢占我国台湾省。并强迫清政府签订《中日马关条约》强占我台湾省，对台湾实施殖民统治。从台湾夺取大量的资源和廉价劳动力。虽然日本战败后将台湾归还中/ 16
历史证明()国，但日本人十分清楚，台湾海峡是日本原料输入的主要通道，一旦中国完全统一，日本将被中国锁住咽喉。至于美国人，从意识形态上和他在西太平洋的利益上都不希望中国统一。美国人称台湾为“永不沉没的航空母舰”，控制台湾就可以把共产党中国控制在“第一岛链”以内。如果中国拥有台湾，将直接面向太平洋，中国的发展空间是无限的广阔。
[转自铁血社区
中共老一辈领导人在处理台湾问题是何等的高明，《中日马关条约》和《日本无条件投降协议书》中所指的台湾都是只指“台澎地区”，而毛泽东又放着原本属于福建省近在咫尺的金门、马祖不收回，让台湾独也独不了。毛泽东的用意是极其的高明。
台湾问题一天不解决，永远是中华民族的痛！证明
刘永超，男，汉族，1987年2月出生，中国共产党党员。该生为邯郸学院教育学院2014级教育学专业学生。
刘永超同学在校期间学习成绩优秀，积极参加学校组织的各项活动，担任教育学院第五党支部组织委员，团委副书记，班级团支部书记等职。/ 16
历史证明()刘永超同学在校期间遵守国家法律，校规校纪，积极与“法轮功”邪教组织做斗争，未参加任何传销组织，始终与党中央保持高度一致，无任何政治历史问题。
特此证明。
证明人：邯郸学院教育学院月 历史终会证明科比的伟大 90年历史充分证明 历史终会证明
历史证明只有真正实践群众路线才能救中国 历史教师资格证证明/ 16
第2篇：证明历史遗留
证明历史遗留
位于路北侧（土名）大坑是合作经济社的土地，属于非农用地。于年月建于该土地上的建筑物产权属合作经济社所有，因为历史遗留问题，未办理产权证。该建筑物不属违章建筑，因该建筑物产生的安全问题由产权人承担。现同意出租给廖许球并同意转租给王元熙用作有限公司经营:普通货运；货物配送；仓储服务；货物搬运装卸服务以及物流信息环节的咨询；国内贸易。
合作经济社
第3篇：历史证明完整版
历史证明
历史证明
”对这样的话语表达方式要警惕。201X年12月16日 四、五，两矩共长二十有五，是谓积矩。故禹之所以治天下者，此数之所由生也。”从上面所引的这段对话中，我们可以清楚地看到，我国古代的人民早在几千年以前就已经发现并应用勾股定理这一重要懂得数学原理了。
在西方有文字记载的最早的证明是毕达哥拉斯给出的。据说当他证明了勾股定理以后，欣喜若狂，杀牛百头，以示庆贺。故西方亦称勾股定理为“百牛定理”。遗憾的是，毕达哥拉斯的证明方法早已失传，我们无从知道他的证法。
实际上，在更早期的人类活动中，人们就已经认识到这一定理的某些特例。除上述两个例子外，据说古埃及人也曾利用“勾三股四弦五”的法则来确定直角。但是，这一传说引起过许多数学史家的怀疑。比如说，美国的数学史家m·克莱因教授曾经指出：
“我们也不知道埃及人是否认识到毕达哥拉斯定理。我们知道他们有拉绳人（测量员），但所传他们在绳上打结，把全长分成长度为3、4、5的三段，然后用来形成直角三角形之说，则从未在任何文件上得证实。”不过，考古学家们发现了几块大约完成于公元前201X年左右的古巴比伦的泥板书，据专家们考证，其中一块上面刻有如下问题：
“一根长度为 30个单位的棍子直立在墙上，当其上端滑下6个单位时，请问其下端离开墙角有多远？”这是一个三边为为3:4:5三角形的特殊例子；专家们还发现，在另一块泥板上面刻着一个奇特的数表，表中共刻有四列十五行数字，这是一个勾股数表：
最右边一列为从1到15的序号，而左边三列则分别是股、勾、弦的数值，一共记载着15组勾股数。这说明，勾股定理实际上早已进入了人类知识的宝库。
勾股定理是几何学中的明珠，它充满魅力，千百年来，人们对它的证明趋之若鹜，其中有著名的数学家、画家，也有业余数学爱好者，有普通的老百姓，也有尊贵的政要权贵，甚至有国家总统。也许是因为勾股定理既重要又简单又实用，更容易吸引人，才使它成百次地反复被人炒作，反复被人论证。1940年出版过一本名为《毕达哥拉斯命题》的勾股定理的证明专辑，其中收集了367种不同的证明方法。实际上还不止于此，有资料表明，关于勾股定理的证明方法已有500余种，仅我国清末数学家华蘅芳就提供了二十多种精彩的证法。这是任何定理无法比拟的。（※关于勾股定理的详细证明，由于证明过程较为繁杂，不予收录。）
人们对勾股定理感兴趣的原因还在于它可以作推广。欧几里得在他的《几何原本》中给出了勾股定理的推广定理： “直角三角形斜边上的一个直边形，其面积为两直角边上两个与之相似的直边形面积之和”。
从上面这一定理可以推出下面的定理：
“以直角三角形的三边为直径作圆，则以斜边为直径所作圆的面积等于以两直角边为直径所作两圆的面积和”。
勾股定理还可以推广到空间：
以直角三角形的三边为对应棱作相似多面体，则斜边上的多面体的表面积等于直角边上两个多面体表面积之和。
若以直角三角形的三边为直径分别作球，则斜边上的球的表面积等于两直角边上所作二球表面积之和。
如此等等。【附录】
一、【《《周髀算经》·》简介】
《周髀算经》算经十书之一。约成书于公元前二世纪，原名《周髀》，它是我国最古老的天文学著作，主要阐明当时的盖天说和四分历法。唐初规定它为国子监明算科的教材之一，故改名《周髀算经》。《周髀算经》在数学上的主要成就是介绍了勾股定理及其在测量上的应用。原书没有对勾股定理进行证明，其证明是三国时东吴人赵爽在《周髀注》一书的《勾股圆方图注》中给出的。《周髀算经》使用了相当繁复的分数算法和开平方法。
二、【伽菲尔德证明勾股定理的故事】
1876年一个周末的傍晚，在美国首都华盛顿的郊外，有一位中年人正在散步，欣赏黄昏的美景，他就是当时美国俄亥俄州共和党议员伽菲尔德。他走着走着，突然发现附近的一个小石凳上，有两个小孩正在聚精会神地谈论着什么，时而大声争论，时而小声探讨。由于好奇心驱使，伽菲尔德循声向两个小孩走去，想搞清楚两个小孩到底在干什么。只见一个小男孩正俯着身子用树枝在地上画着一个直角三角形。于是伽菲尔德便问他们在干什么？那个小男孩头也不抬地说：
“请问先生，如果直角三角形的两条直角边分别为3和 4，那么斜边长为多少呢？”伽菲尔德答道： “是5呀。”小男孩又问道：
“如果两条直角边长分别为5和7，那么这个直角三角形的斜边长又是多少？”伽菲尔德不假思索地回答道：
“那斜边的平方一定等于5的平方加上7的平方。”小男孩又说：
“先生，你能说出其中的道理吗？”伽菲尔德一时语塞，无法解释了，心里很不是滋味。
于是，伽菲尔德不再散步，立即回家，潜心探讨小男孩给他出的难题。他经过反复思考与演算，终于弄清了其中的道理，并给出了简洁的证明方法。
解：
勾股定理的内容：
直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边的平方，a2+b2=2 说明：
我国古代学者把直角三角形的较短直角边称为“勾”，较长直角边为“股”，斜边称为“弦”，所以把这个定理成为“勾股定理”。勾股定理揭示了直角三角形边之间的关系。
举例：
如直角三角形的两个直角边分别为 3、4，则斜边2= a2+b2=9+16=25 则说明斜边为5。主义侵略者手中接管台湾。成立台湾省政府，并任命陈诚为台湾省主席。中国内战爆发后，中国共产党取得取得了战争的胜利，国民党领导的中国国民政府利用台湾的有利条件退据台湾，中国共产党在大陆建立中国中央人民政府。也就是说，1949年10月1日当时的中国实际上就是一个国家两个政府，双方都承认世界上只有一个中国，相互不承认对方政府的合法性。
让我们来追溯一下台湾的历史。
一、三国时期吴王孙权实际上就看中了台湾这块宝地，他为了能够在曹操打过来时有一个退路，派大将军卫温、诸葛直带领万名官兵东渡海峡前往台湾（当时称夷洲）。只是由于当时的交通条件限制，才未能够达到与曹操隔海而治的目的。
二、到了元朝，中央政府在台湾设立巡检司（相当于县，即府的派出机构），正式对台湾实施有效管理。
三、明朝台湾被荷兰殖民者占领并统治，但是，明朝中央政府一直没有放弃收复台湾的决心。一直派郑成功大练水兵，谋求收复国土台湾。到1662年从荷兰人手中收复台湾。
四、清朝初期，朝廷设立台湾府（相当于地区），属福建省管辖。
五、1888年3月，清朝任命刘铭传为台湾巡抚，正式建立台湾省。
那么，台湾问题又怎么好像成了“国际问题”了呢？这里面就牵涉到了日本，日本通过“明治维新”大学西方工业化，逐步强大。加之中国晚清政府的腐败无能，日本通过武力抢占我国台湾省。并强迫清政府签订《中日马关条约》强占我台湾省，对台湾实施殖民统治。
从台湾夺取大量的资源和廉价劳动力。虽然日本战败后将台湾归还中国，但日本人十分清楚，台湾海峡是日本原料输入的主要通道，一旦中国完全统一，日本将被中国锁住咽喉。至于美国人，从意识形态上和他在西太平洋的利益上都不希望中国统一。美国人称台湾为“永不沉没的航空母舰”，控制台湾就可以把共产党中国控制在“ 证明人：
邯郸学院教育学院月 ado我附送：
历届毕业生生自我评价
历届毕业生生自我评价
赛，文化艺术节的文艺汇演、英语 演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。
在生活中，我都能积极地参加各种集体活动，表现不错。系里以及学校组织的各种文体活动，足球赛、篮球赛、乒乓球赛等我都能上去表现一下，不但锻炼了身体还能为集体争光，取得较好名次。
在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动，作为一名来自农村的学生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能!成为一名优秀的人民教师，接受社会的评定。
文章来源于： ziopingjia 本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力；
善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，能够在很短时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好的学习和社会锻炼，我已经成为一名优秀的大学生并具备了以下一些能力：
一.扎实的专业知识和较强的学习能力
在大学四年的学习中，我认真学习各门专业课程，并获得系优秀学生称号。通过学习，我具备了扎实的汉语言文学基础知识和专业技能，也具备了较强的思维能力和写作能力。除此之外，由于院青协宣传部工作的需要，在本专业知识不落下的情况下，我又自学了photoshop、电子杂志等相关软件，制作多幅宣传喷绘海报，其中为青协迎新典礼制作的电子杂志得到了学院领导的肯定。在学院评估办工作期间，又熟练地掌握了mindmanager、办公自动化。
二.丰富的社会实践和突出的工作能力
我利用寒暑假期间在多家单位及企业实习以提升自己的工作能力。大二暑假在阆中就业服务管理局从事人秘股，大三暑假在阆中交通运输局实习，今年寒假在德林工程项目管理有限公司实习，均从事与本专业相关职业。我在岗位上认真负责，取得了优异业绩，得到了用人单位的好评。这些工作让我很好地将学到的知识用于实践，也促进了我对理论知识的学习，增长了才干、积累了丰富的经验。所积累的社会活动经验，也为在学院当一名辅导员奠定了一定基础。
三.较好的组织能力和合作的团队精神
在学习之余，我积极参加学校各种社团活动，锻炼自己的能力，特别是在担任校级十大组织之一的青年志愿者协会宣传部部长期间，更是获益匪浅：
在这期间我带队参加了各种活动，如黄忠小学来我校参观活动、无偿献血活动的志愿者、“预防艾滋，关爱生命”的宣传活动、为映
秀小朋友捐一条花裙子活动、锦城学院好书送农家活动等，非物质文化遗产节活动，都取得乐成功、将学校各种志愿者活动举办得有声有色。
四.较高的工作效率和较强的抗压能力
众多的实践让我深知，除了基本的工作能力之外，高效的工作效率更是必不可少。在所有的工作中，我都尽量用最短的时间做最好的事。在学院迎评办实习的这4个多月，由于工作任务的紧急与繁重，更是让我深知效率的重要性。每天涉及工作任务繁多，简报的编写，会议纪要的整理，通知的安排，各系的协调，全院资料的汇总等，在高效完成自己的工作之余，又利用节省下来的时间帮助教务部老师及院办老师做一些力所能及的事。我尽最大的努力为学院的迎评工作献出自己的力量。
大学的学习和生活中，我紧抓理论、不忘实践，注重将理论学习与实践相结合，使知识与经验齐头并进、相辅相成。作为积极乐观的新时代青年，我不会因为自己目前取得的成绩而自满，亦不会因为目前自身条件的不足而缺乏自信，在今后的日子里，我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我实现目标，且我相
信：
用心一定能赢得精彩 这三年，我成熟了不少，再也不是个嫩嫩的男孩。离开了家乡，离开了父母，使我不得不学会了独立，学会了怎么生活。大学里，有成功的喜悦，有失败的伤感，有人生的百态，在学校里，可以学到很多做人的道理。虽然我的大学生活平淡得不能再平淡，但我还是很珍惜这个难忘的经历。
大一刚进学校，有很多新鲜事物吸引着我，那时的我是充满热情的，那时经常跑图书馆，尽管我只对里面的小说感兴趣；热心于学生会选举，尽管最后没有成功；积极参加运动会，尽管名次并不理想；积极参加各种社团，尽管在最后并没有取得什么成绩。但是，至少那时的我是积极向上的。大
二，少了一些新生的激情，生活开始变得平淡。上课，上网，游戏，吃饭，睡觉，几乎构成了我全部的生活。尽管有向党靠拢的想法，但只能望而却步，因为我大一有课程重修。郁闷，彷徨充斥着大二一年的生活。大
三，课程很多，好象所有的时间除了上课，也剩下没多少了。这段时间的压力也比较大，以为我不仅要保证所有的课程都能通过，还要准备毕业后的出路：
或着工作，或者继续深造。这段时间是大学以来最充实的，我彻底抛弃了颓废，用尽全力去为自己的未来打拼。
这三年里，确实有不少遗憾，没做过学生干部，没有什么奖状，没体验过拿奖学金的喜悦，没能加入中国共产党。只希望还有机会，给我多两年时间去把过去的遗憾补回来。可惜时光一去不返。
总结大学生活，简单的说，应该学会做人。关于大学里做人，我有以下几点体会。
1、自我尊重
一般说来，这是容易理解的，但是在我们做事的时候往往难以每次都真正上实施。自我尊重，还要自我包装，注意自己的外观形相，让别人尊重自己其实是一种更高的自我尊重。
2、为别人着想
现在的社会需要合作，需要团队，忘记了队友的利益很多时候就等同于忽
略了自己的利益。利他在竞争过程中往往转换为了利己，因为对方获利了，他必有成功的道理，这些恰恰给了自己一个弥补缺失的机会，为以后获取更多的收获奠定基础。在学习工作过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮助，协助对方实现他们的目标。在生活中，和谐的寝室环境，社交圈环境更多的需要你不断的付出，随时随地的为别人的利益着想，考虑到自己的所作所为对周围人有没有不好的影响。有句话说:”付出总有回报”，我觉得不是不报，而是时候没到或者是你更本就没有觉察到。
3、适应环境
这是我们这一代大学生最需要的基本能力。现在社会，是一个飞速变化的社会，一个激烈竞争的社会，适者生存在这里无需用语言来解释。让自己适应环境，让环境接纳自己是我们跳进这个社会圈首先必须学会的。然而，很多人都还没有意识到这一点，抱怨高考失利，抱怨周围的同学，抱怨周围没有好的学习环境，学习气氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消极的事情，浪费了自己宝贵的青春又一无所获。人活着应该要有一种精神：
面对现实，接受现实，改变现实。当我们走上社会，我们和一个初中毕业的打工者一样，都是出卖劳动力，很多方面我们甚至都赶不上他们，这就需要我们阁下自己的“尊贵”地位，从基层干起，从点点滴滴干起，这样才能真正体现受教育的价值！
4、决心、雄心和恒心
一个真正优秀的大学生应该保持雄心！在现实的前面还要放好雄心的位置，任何时候都对自己的努力满意，保持微笑。在雄心规划下的目标，计划可以作为激励的一个来源，引领困境前行！决心没有大小，可以是很小的，坚持每天打开水，每天拖地板，坚持每天都对自己笑笑都是无价的。执着是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成！有了雄心，决心，我们所需要的就只是是默默无闻，持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。
大学生活临近尾声，这短短的大学生活，却是我人生中弥足珍贵的。在这里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的毕业生，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。大学的生活主线是学习。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式，它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对学习者提
出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于这个方面，我应该感谢大学的学习生涯，在这期间的历次挫折与成功，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。而学习之外的课外活动的参与，也促使自己学习更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论知识。在大学里，所得不仅仅是知识上的东西，校园严谨踏实的学风，求实创新的气氛，同时也潜移默化的影响着我的学习和思维，所有这些能力和思维模式的获得，是我几年学习的最大收获，这也必将影响我未来一生的发展。在一个人成长的过程中，需要的不仅是知识的积累，还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得，而人生观一旦形成，对一个人的一生都有难以估量的影响。在这几年，我可以明确感受到学校在教书的同时，对育人这一环节的重视。各种各样的主题活动，各种各样的思想探索，都影响着我的人生观的形成。在未入大学之前，人生观对于我而言，是属于比较虚幻的东西，我虽然能感觉到它的存在和作用，却没有形成一个明确的概念。在大学的学习生活中，由于自己的思考、学习和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套对人生的看法。对于人生，每个人都有自己的追求。生命对于宇宙而言，不过是一个短短的瞬间，而对于个人而言，则只有永不回头的一次机会。
总之，向着自己的目标前进，充实的过好每一天，只要无悔，便是成功。而成才而言，则是一个漫长积累的过程，必须要执着进取，踏实奋斗，才有望品尝成功的喜悦。人在不同的时期会有不同的观点和想法，但这只是形式上的改变，其基础却已深深扎根于思维深处，是再难改变的。在以后的生活中，积极向上，笑对人生将是我的原则和动力，爱国爱家，踏实进取则是我人生成才的基石。学校提供了丰富多姿的文艺活动来活跃校园生活。从学校的文艺选修课，到各种协会的文艺活动，都给了大家很多机会来发展自己充实自己。学校有许多很好的教育环节让人受益匪浅。如大一时的军训，我们留下的是汗水，带回来的却是对人民子弟兵的崇敬和热爱，以及果敢干练、雷厉
风行的办事作风。大学，自我奋斗固然是基础，但合作更是关键。在这几年里，我遇到的挫折和困难，都有朋友和同学的热心帮助，而获得的每一点点成功，也有大家分享，这实在是人生的一大幸福。感谢我们班所有的同学，感谢所有信任我、帮助我的人，感谢你们，你们给我的友谊我会永远的珍惜！感谢09建筑一班这个大集体，它让我更深刻地明白了自信、自尊，它把自强不息，厚德载物铸入到我的思想深处，这将是我一生宝贵的财富。我会在将来的人生道路上努力完成本职工作，与祖国同呼吸、共命运，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量!历届毕业生生自我评价范文共有5885个字，可
第4篇：历史和现实证明
历史和现实证明，合作是双方最好的选择，共赢才能通向美好未来。
当地时间12月1日晚，中国国家主席习近平应邀同美国总统特朗普在阿根廷首都布宜诺斯艾利斯共进晚餐并举行会晤。两国元首在坦诚、友好的气氛中，就中美关系和共同关心的国际问题深入交换意见，达成重要共识，为今后一段时期的中美关系指明了方向。
习近平主席在会晤中指出，中美在促进世界和平和繁荣方面共同肩负着重要责任。一个良好的中美关系符合两国人民根本利益，也是国际社会的普遍期待。特朗普总统赞同这一对两国关系的评价，认为美中关系十分特殊、重要，我们两国都是有重要世界影响的国家，双方保持良好合作关系对两国和世界有利。此次中美元首会晤达成共识，双方停止相互加征新的关税，并将朝着取消所有加征关税的方向，加紧磋商，尽早达成互利双赢的具体协议，这不仅有利于中美两国各自的发展和人民的福祉，而且有利于世界经济的稳定增长，符合各国利益。
此次会晤是中美两国元首去年11月北京会晤以来的再次聚会，也是今年3月双边经贸摩擦不断升级以来，两国元首继两次通话后首次面对面沟通。两国元首同意通过访问、会晤、通话、通信等方式保持密切交往，共同引领中美关系的发展方向，并适时再次进行互访。元首外交对中美关系发展具有战略引领作用。此次两国元首之间的良性互动，为中美关系健康稳定发展作出了规划，指明了方向。
发展中美关系，关键在于双方对彼此的战略意图要有准确的判断。一段时间以来，美国国内涉华消极声音增多，中美整体关系走向引起世界关注。在此次会晤中，两国元首同意，中美关系一定要搞好，也一定会搞好，同意推进以协调、合作、稳定为基调的中美关系。中美两国元首在发展双边关系上达成的这一重要共识，有利于双方相向而行，共同维护中美关系健康稳定发展的大局，也有利于共同促进世界和平与繁荣。
中美是世界前两大经济体、最大的发展中国家和发达国家。两国拥有广泛共同利益和巨大合作空间，但也难免在一些领域存在分歧。存在问题不可怕，关键在于通过对话协商解决问题。正如美国前国务卿基辛格所指出：“发展美中关系需要战略思维和远见，美中双方要更好地相互理解，加强战略沟通，不断扩大共同利益，妥善管控分歧，向世人表明美中共同利益远远大于分歧。”中美只有在平等互利基础上，本着互谅互让的精神，通过友好协商妥善解决两国关系发展中出现的问题，才能不断扩大合作的基础，做大共同利益的蛋糕。此次中美元首会晤成果再次表明，中美之间共同的利益大于分歧，合作的需要大于摩擦，两国有足够的政治智慧，能够在不冲突不对抗、相互尊重、合作共赢的基础上发展双边关系。
明年1月1日，中美将迎来建交40周年。40年来，中美关系历经风雨和坎坷，但总体保持稳定前行。历史和现实证明，合作是双方最好的选择，共赢才能通向美好未来。面对深刻复杂演变的国际形势，中美双方应按照两国元首达成的重要共识，从两国人民和世界各国人民根本利益出发，推动中美关系健康稳定向前发展，给两国人民带来更多“满足感”和“获得感”。
第5篇：历史终会证明
历史终会证明，邓小平才是伟人
他一人在那个万民狂躁的年代，保持一颗清醒的头脑，几起几浮，忍辱负重，把快进入崩溃的中华民族勒马于悬崖。时至今日，仍然有大量的人还沉醉于那种癫狂的，非理性的狂热当中，因此可知当年邓小平做出的决断要面对的压力有多么巨大，多么艰难，他之所以会成为伟人，是因为他不追求邓主席万岁，不追求个人荣誉，不追求在群众中有神一样的地位，一心为国，一心为民，为此不惜牺牲个人的一切。他是名符其实的中国人民的儿子
第6篇：政治历史政审证明
证明
刘永超，男，汉族，1987年2月出生，中国共产党党员。该生为邯郸学院教育学院2008级教育学专业学生。
刘永超同学在校期间学习成绩优秀，积极参加学校组织的各项活动，担任教育学院第五党支部组织委员，团委副书记，班级团支部书记等职。
刘永超同学在校期间遵守国家法律，校规校纪，积极与“法轮功”邪教组织做斗争，未参加任何传销组织，始终与党中央保持高度一致，无任何政治历史问题。
特此证明。
证明人：邯郸学院教育学院月
第7篇：所谓“历史已经证明”
所谓“历史已经证明”
————中国人如何学会思考系列之三
许锡良
我们长期以来已经习惯了用“历史已经证明”来说明一个观点的正确。但是历史怎么证明的？历史能够证明吗？如果能够证明，那么它是怎样证明的？或者说历史能够决定未来的一人事物吗？历史又是什么？ 我们经常说历史是一面镜子，读历史可以使人明智。但是，这样说还不太够，应该说，历史是我们的昨天。昨天固然会对今天甚至后天都会产生影响，但是并不等于就可以决定今天或者明天。历史预言存在吗？人类社会是怎样受历史的影响的？探讨这些问题虽然不容易，但是却很有意思。
波普尔是一个历史非决定论者。他坚决否定历史有规律可言，因而也怀疑历史是否具有可预言性。原因是，人类并不是单一的由经济与生产力来决定人的思想的。有时候还可能由思想来影响经济，甚至在某些情况下还可能超过经济的影响力。在影响力方面经济只是一个重要因素，但是有时人的政治思想、宗教信仰和科学思想的影响力要大得多。纳粹上台就是在一种错误的极权思想的主导下产生的恶果，与经济虽然
也有关，但是并不是十分直接相关。我们看历史不能没有经济的一环，但是却不能仅仅从经济上来看。与科学思想相比，如果我们这个社会的经济机器都被摧毁了，但是相应的思想还存在，那么，这样的经济方式还是可以很快重新构建起来的。德国与日本二战后，其经济体系都被战争摧毁了，但是他们受到的教育素质还在，其相应的建设的思想也还在，所以，二战重建就是一个非常迅速的问题。相反，二战胜利后的中国，由于一系列的思想观念的问题还没有解决，所以，我们还是再次陷入了一个死胡同。
人类的历史事件在时间上决定了只能有一次。也就是说，是不可以回头检验的。也就是说历史不相信假如，它只相信现实。历史没有完全的重复性，而只有相似性，甚至是惊人的相似之处，也只是相似而已。比如任何专制社会的结构与特点都有相似的地方，那就是一种对人的思想与文化进行严密控制的方式。因为成为历史的东西，它已经过去了。如果我们把历史上发生过的东西承认下来，这就有点像我们走在地上有了一个脚印，然后就对着自己的这个脚印顶礼莫拜起来。当初走出的这个脚印其实带有很大的偶然性，一旦固定下来了，就产生了影响后来社会的力量。这就是著名的社会历史的“路径依赖说”。不过，这个力量仍然只是后来的人的一个参考因素。转型与变化是可能的。
人类社会是由人来组建的。而人本身是会受到思想影响的人。如果一旦受到影响，人的行为就可能产生改变。而人的行为产生改变到一定程度就可能产生历史事件。所以，历史究竟如何进行，这是与人的思想
意识有关的。这个人当然不只是个别的领袖人物，而是指社会中相当数量的人。一个社会并不需要80%以上的人思想趋同，而只需要20%左右的人有相类似的思想，就可以挑起另外的80%的人的情绪，引导他们一起成为某个历史事件的参与者。所以，某伟人经常打击人群中的那10%，这是有道理的。一个社会中总有一些少数人是不那么追随主流的，他们愿意站在边缘地位冷静思考，因此一些专制极权者最痛恨这样一些人，因为他们的存在会破坏他们的统一行动，也妨碍他们的统一意志的彻底贯彻。
社会历史常因预言而实现或者因预言而不能够实现。本来没有的事，仅仅你预言了，大家又相信了你的预言，这个预言就有可能实现。比如假定有权威人士预言股票三天内在看涨，到第三天涨到最高，然后下跌。这个时候，人们如果相信这个话，就会在第三天纷纷抛出股票。结果股票果然在第四天就大幅度下跌了。这就是有时历史预言果然准确的原因。1997年，我刚来广州市任教的时候，看到报上有过这样一个家庭悲剧。一个年仅23岁的年轻妇女杀死了自己年仅三岁的女儿，把自己的女儿从19层楼上扔下来了，她的女儿死得很惨。后来这个妇女被法院判了死刑。问她为什么要这样做，原来她算过一次命，说她三岁的女儿会克她的命，有一段时间里她经常感觉不是很顺心，于是开始相信算命人的预言了。有一次她女儿哭闹，她一气之下就把女儿从第19楼上扔下来了。法官在审问她的时候，她仍然相信算命先生的话，说这个女儿要克她的命，现在看来真是神了。确实她这条性命就是被她女儿克死
了。至死还执迷不悟。从后果来看，算命先生的预言是准确的。历史上的事情也常常如此。
人类的历史当然不会如此简单，但是常常是非常相似的。比如国内某专制教育思想家，他的思想得到专制当局的大力表彰与极力宣传。因此他成功了，他的教育实践与理论都产生了相当大的影响。原因呢？教师们首先是受了这种专制价值观的蛊惑，继而又以这样的方式作为成功的榜样，一个愚民社会其实也是这样造就的。当年的纳粹上台正是用了如此的方法来打造一个极权世界的。
历史说到底是人为制造出来的。所以对人民进行思想控制与信息垄断是一切专制社会的相似性特征。被奴化与被控制了思想的人民，其实并不代表什么正义的力量。“文革”的暴行有许多就是受愚弄的“人民”自觉自愿做出来的。希特勒上台是亿万受专制思想影响的德国人民选举上台的。在他们作出这样的选举之前，他们的大脑中的思想观念其实早就被洗得异常恐怖了。所谓人民的选择其实是一个非常值得怀疑的结论。因为人民这个词实在是太笼统了。人民并没有统一的意志。“为人民服务”，已经成为了一些人捞取自己的好处的最好的遮羞布。把一个个的活生生的具体的个人淹没在一个集体无意识中了。社会有很多的力量在共同作用着，所表现出来的只能是趋势而不是可能是规律。而趋势也只是力量对比的暂时现象。人的意志必然是要作用于历史的，而人的意志是容易受到控制的，也容易产生自由的倾向，其复杂性难以达到一致性。
正因为这个原理，普波尔认为历史不具有科学性，并且历史无意义。某伟人也说过，一切历史都是胜利者写的。历史不会把一个普通人写进历史。即使是普通人被写进了历史，也是因为与政治权力有关才会被写进历史的。人们选择历史事件往往是与权力密切联系的。因为，任何历史都是按照胜利者的需要来取舍的。在按照强者的逻辑来随意地改写着。没有人能够把一个社会中发生的一切的事件都完整地写出来。所以人们总是在采用某个观点，或者采用某种横切面来选择材料,写出历史的。一切历史都是当代史。历史虽然是过去发生的事件，但是人们在选择事件与评判事件的时候却总是用他那个时代的价值观与世界观，及社会需要来选择与评判的。也就是说，我们总是从目前的社会现实需要出发来重新改写历史事件。我们经常用现在的价值观与社会愿望来改写历史事件。从最近的电视剧来看，我们反复看的就是皇帝戏，历史事件也慢慢地被改变了结论与评判的标准。看皇帝的戏看多了，人们真的要怀疑辛亥革命是不搞错了。这就是当下专制思想对历史事件的投射作用。每一代人都有自己的困难与问题，也有自己的兴趣与观点，而每一代人也可以有权来按照自己的观点与需要来看待历史上的事件。并无固定的统一的标准。而且我们只能看到写出来的历史，而不可能真正看到客观发生过的事实的历史。所以，我们所看到的历史总是有利当时的胜利者与成功者的。所以，那种写出来的历史常常不可靠，历史变得没有意义，我们看到的历史常常是被歪曲与篡改后的事件，甚至是捏造出来的事件。所以波普尔说：政治权力的发展史就是国际犯罪史和集体屠杀史。但是，由于他们成功了，所以，我们的教科书经常把这样的罪大恶极的元凶颂扬为历史上的英雄人物。这样的事情还在一些专制国家反复进行着。
但是我们仍然要重视历史，要重视的是那些还没有完全被写出来的真实历史，而不是那些被胜利者写出来的历史。所以，野史也必须认真地参考。没有被当代权利污染过的地下材料要完整地发掘出来。了解真正的历史，有助于我们理解过去发生的事情，帮助我们分析人类是怎样走过来的。现在与过去有些什么不同。并且使人类避免走那些造成人类灾难的道路。这并不是说历史有规律可循，也不是说历史完全可信，而是因为历史有惊人的相似之处，人类因历史而积累，人类社会的灾难也应该因历史而有所改善。怀疑历史是需要的，但是历史虚无主义者却非常可怕。就像“文革”时破四旧一样。往往破的只是有形的物，而无形的思想观念却浸透在灵魂的深处。人类的历史承载了人类的文化与智慧，而且影响着现在与未来。我们每一代人都在参与历史，同样也是在受历史传统文化的影响下参与。所以，对历史要谨慎，尽量不要带着有色眼镜来看一些问题。“历史已经证明，而且还将会继续证明......”对这样的话语表达方式要警惕。
2006年12月16日
