思想及工作自我鉴定_思想学习工作自我鉴定

2020-02-27 自我鉴定 下载本文

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思想及工作自我鉴定

本人自参加工作以来,始终热爱教育事业,爱岗敬业,为人师表,在师德上严格要求自己,关爱学生,认真扮演者传道受业解惑的角色。在工作中勤勤恳恳教书,并不断完善和改革课堂教学,取得了较好的效果,并顺利完成了教学任务,工作得到了同事们的认可。本人从思想以及英语教学和班主任工作方面进行小结如下:

一、思想方面:

认真学习和领会 “三个代表”重要思想,与时俱进,热爱党、热爱学生、热爱教育事业,思想积极要求进步,政治态度端正,认真学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论,坚持四项基本原则,贯彻落实党的各项方针政策。努力提高自己的政治思想修养,有良好的道德情操和精神风采,积极教书育人

二、教学工作方面:

在教学工作中,坚持认真学习英语课程标准,刻苦钻研教材,精心设计教法,备好课,讲好课,注意突出重点,突破难点,向每一堂课要质量,及时批改好作业,课外多辅导学生。

1、严谨教学。在教学中本人严格要求自己,按照新时期的教育理论和现代教育的特点,以及所授教学班级任务的实际,认真把握好教学的各个环节。

2、认真备课。本人深刻地认识到把好备课前,是课堂教学充满自信,充满激情,最大限度发挥自己的专业水平潜能的基础。因此,我始终坚持认真钻研教材,掌握教学的重点难点,了解课本的逻辑脉络,丰富自己的教学形式,努力提高教学效果,不断反思和提高自己的教学水平。

3、优化课堂教学,提高课堂教学效率。俗话说“教无定法”,同一教师对同一内容也都有不同的教法,我在教学中,始终坚持不同的教学方法,具体到每个班,每个章节,采用多种形式如启发式、讨论式、谈话式、实验、比较法、探究法等,在教学中切实注意充分发挥学生的主体作用,让学生思维尽情地、自由地发挥,直至把教学问题弄清弄懂。本人努力把课本中比较抽象的内容具体化、形象化,采用多种方式方法,以此激发学生学习的兴趣爱好,创造情境,营造和谐平等、民主的教学气氛。在教学中,本人也注意对所授知识的及时总结,及时从学生中得到反馈,使每一个节课都有提高,并对教学中存在的一些问题作些记录补充。

三、教研活动: 在教学活动中,本人一直积极参加教研教改活动,不断学习发展自己。一是使自己潜心研究教育教学特点,建立自己的教育教学模式,同时积极参加各种类型的教研组活动,经常与同事探讨教学中的方方面面,虚心学习、请教。不断反思并改进自己的教学工作和教学方法。

四、班主任工作方面: 在班主任工件中,能以学生为本,时刻关注学生,能以德育为纲,注重育人为本,对学生开展爱国主义和集体主义的教育,培养学生爱国主义和集体主义精神,使学生树立明确的学习目的。按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的要求去开展班主任工作,对班主任工作能做到勤、严、细、实,特别注重抓好后进生的转化工作。我所任的班级班风、学风良好,被学校评为“文明班”。在这一年的工作中,我深刻体会到了要做一名优秀的教师,必须具备三个“心”:尽心、耐心、爱心。所谓“尽心”就是挖尽心思,做事要周密计划,详细安排,应尽心思去考虑学生的思想政治教育,德育品行教育,端正学生学习态度等,做到疏而不漏。所谓“耐心”就是对后进生转化要有耐心,不要操之过急。所谓“爱心”就是对学生要有仁爱之心。

总而言之,在今后的教育教学工作中,我将会严格要求自己努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前景,为学生的健康成长做出自己最大的努力。

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