初中毕生自我鉴定_初中自我鉴定

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初中毕业生自我鉴定

转眼之间，我将告别多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，觉得紧张、充实，令人难忘。

在这三年间，我不断学习，努力充实自己，终于从一个懵懂的少年逐步成熟懂事。在学习上，我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。我的学习成绩名列前茅，在年级里数一数二，这得益于我平时良好的学习习惯：课前做好预习，课堂上积极思维，配合老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。我曾在2011年苏州市中学生英语能力竞赛获初三组一等奖（2012.1），“时代杯”2011年江苏省中学数学应用与创新邀请赛（初中）获二等奖，第二十四届“国际科学与和平周”全国中小学生（江苏地区）金钥匙科技竞赛系列活动——初三学生CESL活动中获三等奖。

在思想政治上，我热爱党、热爱祖国，关心国家大事。我于初二入团，曾在团书记带领下多次参加课外活动。我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动，为“希望工程”尽自己一点绵薄之力。在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动。

三年的初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力。但是，通过三年的学习，我也不断地发现自己的不足。曾经的我，成绩优异但是急于求成、难以接受打击。为了提高自己的心理素质，也出于兴趣爱好，我开始练习桥牌，并且爱上了这项竞智运动。我曾获得江苏省第五届中学生桥牌锦标赛初中组团体赛第三名（2011.12）、江苏省第五届中学生桥牌锦标赛初中组双人赛（NS）第二名（2011.12）。我知道，这样的名次与荣誉不是我个人的功劳，而是指导老师和同伴们共同的心血结晶。但对我来说，比奖项更重要的是，我在不断训练以及比赛的过程中，终于逐渐明白胜不骄、败不馁的道理，培养出了筑梦踏实、永不言弃的心态。这样良好的心态和钻研进取的精神是我收获的宝贵的精神财富，在我的日常学习过程中给了我巨大的帮助。虽然对于桥牌的爱好使我投入了许多课余时间，但我一直真心觉得非常值得。

山外有山，人外有人。虽然我在学校表现优秀，曾经得到“苏州市三好学生”的荣誉，但我知道，我现在的成绩算不了什么，我也不满足于现状。我期待着能够进入南京大学附属中学，在一个更大的平台上学习、拼搏，不断充实提高自己。