大学师范生面试教师自我介绍词_大学教师面试自我介绍

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自我介绍词

（二）尊敬的各位领导、老师们：

您们好！我叫邹勇，四川省凉山人，西南大学数学与统计学院2013届免费师范毕业生。

我有以下个人优势“第一、观察力敏锐，在灾难时总能发挥紧急应变的效果；第二、统筹规划能力强，这是我在中小学和大学里担任班长一职锻炼的结果，目前还担任所在班级班长；第三、动手能力强；第四、具有高度的责任感和良好的社会适应能力及学习能力。”

最近一段时间，我为成为一名合格的人民教师做了以下工作。

一、着重研究了四川省09年到12年的数学高考题，发现近几年四

川省数学高考题对数学知识考查比较全面，涉及高中基础知识的各个方面，同时注重对考生数学能力的考查，试题往往在平

凡中出现创新，达到了有效选材的目的。

09年四川高考题22题第2问和第3问

10年四川高考题22题第2问和第3问

11年四川高考题11题、12题、16题、20题、22题第3问

12年四川高考题11题、12题、16题、20题、21题、22题

二、我针对高中数学课堂教学，下载了大量的教学视频，都是以课

时为单位，现在大概整理到了130个课时，我想尽力把高中数

学的每一课时都收集起来，多次观摩学习，加深对高中数学知

识体系的一个整体印象，并在观摩过程中学习优秀教师的教学

技能和课堂管理经验，为明年的数学教学工作做准备。

三、我还定时看大量与教育和教学有关的书籍，全面提升自己的综

合素质。我这里介绍几本书：美国R科朗、H罗宾的《什么是

数学——对思想和方法的基本研究》，冯恩洪老师的《创造适

合学生的教育》，蔡小雄老师的《更高更妙的高中数学思想方

法》，丘维生老师的《高考考你什么-专家解读高考命题》，王

连笑老师的《细节影响高考成绩的成败》任勇老师的《中学数

学教学主张》，美国布鲁肖和威特克尔编著的《改善学生课堂

表现的50个方法》等等一系列书籍，受益匪浅，希望这样能

提升自己的教学素养，早日成为一名合格的中学教师。

四、做题方面，近来一段时间，我做了近70套高考数学题，基本

上把高中遗忘的数学知识和解题思想方法补回来了。我还针对

自己的不足，在恶补教科书基本内容，确实发现学无止境，自

己还是存在很多的问题，所以我得一直坚持不懈做下去。

最后，我介绍一下自己多年不变的座右铭“不要怕，不要悔”。简单解释就是勇敢自信，不怕面对挑战；认真对待，不让自己后悔。

我的自我介绍完毕，谢谢各位领导、老师。（缺点：性格倔强）