七年级思品自我评价练习题2套_思品七套练习题
七年级思品自我评价练习题2套由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思品七套练习题”。
泸县2008年秋期七年级思品自我评价练习题
（二）学校班级姓名学号
一、选择题：
1．从前，有个国王，整天大鱼大肉，山珍海味，对肉已经吃腻了。一天，看到午餐中还有肉，便怒不可遏：“为什么。给我吃这么难吃的东西？”恰巧有一罪犯从他身边经过，国王立即命令：“罚他吃肉！”罪犯欣喜若狂。同样是对吃肉，不同的人表现出不同的情绪。这个故事表明（）A．情绪只能在敌对阶级之间产生B．情绪总是与个人的内心需要相联系 C．情绪的产生是非常神秘的事情D．离开人的需要也会产生情绪
2．大仲马说：“人生是由无数烦恼组成的一串念珠，乐观的人总是微笑者数完这串念珠。”这一耐人寻味的话给我们的启迪是（）
A．情绪对人的影响具有两重性B．人生难免有挫折和烦恼 C．我们要控制情绪的波动D．人生需要保持良好的情绪
3．北京市公交车售票员李素丽对在工作中遭遇到的乘客不讲理的情况时，她总是认为：人人都有自尊心，不能得理不饶人，让乘客下台阶，服务就上了台阶，她采取的调控情绪方法是（）A．合理发泄法B．自我激励法 C．心理换位法D．注意力转移法
4．在考试中，常有同学因过度紧张而没有考出应有的水平，甚至平时很容易做的题目都会失误。这说明（）
A．人不能有任何情绪B．情绪都是消极的C．情绪是无法调控的D．不良情绪会影响人的正常水平的发挥
5．人们在日常生活中会因多种原因出现消极情绪。下面属于通过转移注意力来调控情绪的是（）
A．苦闷烦恼时，向你朋友谈心诉说自己的烦恼B．苦闷烦恼时，至高山之巅大叫 C．苦闷烦恼时，到公园玩耍，欣赏大自然美景D．苦闷烦恼时，笑一笑自己的幼稚 6．同学们，相信你在这场考试前，已经多次告诉自己“我能行”；这种积极的心理调控方法是（）
A．睹示训练法B．沉默化解法 C．倾诉宣泄法D．注意力转移法
7．美国总绝托马斯.杰克逊告诉他的孙子：“当你气恼时，先数到十；假如怒火中烧，那么数到一百”。这种调节情绪的方法属于（）
A．自我暗示B．自我激励C．转移注意力D．升华
8．情绪有积极和消极之分，消极情绪破坏人与人之间的融洽关系，使人缺乏面对困难的意志，那么消除消极情诸的关键是（）
A．给自己很大的压力B．合理解释事件 C．全身心地投入到学习和工作中D．抛之脑后不去管
9．骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不舟。从认识自我角度看，这句话充分的说明（）A．认识自我很困难，没有必要认识自我B．人的优势和不足是天生的，后天无需要努力 C．人都有优点和缺点，要合面客观地评价自己D．人都是变化发展的，要用发展的眼光看待自己 10．自我评价必须符合实际，才有利于个人的健康成长，如果对自己评价过低，就会（）
A．自信B．自爱C．自尊D．自卑
11．正确的自我评价必须是，不仅要了解自己的优点，也要认识自己的缺点。以下说法符合的是（）
A．金无足赤，人无完人B．看自己一朵花，看别人豆腐渣 C．自尊自敬，自以为是D．成功属于别人，失败老是挥之不去
12．“最大的骄傲与最大的自卑，都是对于自己本身最大的无知。”这句话告诉我们（）
A．一个人要正确认识自己B．骄傲和自卑都对不起自己 C．无知的人最自卑D．自己无知对别人也无知
二、多项选择题（下列各题的备选答案中，至少有两个是符合题意的，请你选出后将其字母填入题后括号内）
13．人的情绪具有以下特点（）
A．固定性B．多样性C．多变性D．一定时期的稳定性 14．在 不同的情绪状态下，人的外部表情动作会发生相应的变化，包括（）
A．眼、眉、嘴等面部表情的变化B．声音的高低、强弱、抑扬顿挫等言语表情
C．身体姿态、手势等体态语言D． 待人接物的真诚或虚伪与否 15．日本某企业有一条“奇怪”的规定：“情绪不好，暂缓上岗”。这反映了（）
A．情绪的好坏直接影响到工作的质量
B．积极的情绪能提高个人的活动能力，充实人的情神和体力，从而使人干劲倍增C．消极的情绪能削弱人的活动能力，使学习，工作效率下降 D．人的情绪影响人的身体健康 16．下列认识自己的途径正确的是（）
A．客观全面地自我评价B．请别人给自己画张像
C．与他人比较D．倾听老师、父母、亲友等人对自己的评价 17．以下对自我评价的认识，正确的有（）
A．符合实际的自我评价，有利于个人的健康成长B．过高的自我评价容易使人自负 C．过低的自我评价容易使人自卑D．恰当的自我评价能使人自信
三、判断正误（下列说法，凡正确的在括号内打“√”错误的打“”）
18．一个人的情绪是丰富多彩，复杂而又多变的（）
19．2000年8月8日晚，全国人民兴奋地观看北京奥运会开幕式，那一幕幕精彩的场面，让大家兴奋不
已，这是一种喜悦的情绪（）。20．要正确认识自己是很容易的。（）
21．注意力转移是最简单易行的一种回避办法。（）
22．只有自我评价才是最真实的，他人的评价都有虚伪性，不可靠。（）
四、连线，请将下列左边的四种基本类型与右边相应的情绪表现用直线连接起
来。
（1）
喜
（2）
怒
（3）
哀
（4）
惧
五、简答题
24．人的情绪感受为什么会有差异？
25．消极情绪有什么危害？
26．认识自我的途径主要有哪些？
（1）怒发冲冠，怒目而视（2）哀民生之多艰
（3）目瞪口呆
（4）沾沾自喜手舞足蹈（5）两眼无光双眉紧锁（6）风声鹤泣草木皆兵（7）黯然神伤（8）毛骨悚然（9）漫卷诗书喜欲狂（10）义愤填膺（11）肝肠寸断（12）不寒而栗
27．什么是个性？
（2）你如何看待别人对你的评价？
六、分析理解说明题：
28.王大妈有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子开洗染店，天下雨时，王大妈发愁：“哎，我小儿子洗的衣服到哪里去晒啊？”天晴了，太阳出来了，王大妈还是发愁：“哎，看这大晴天，还有谁买我大儿子的伞啊？”就因为这样，王大妈一天到晚吃不下饭，睡不着觉。
邻居见她一天天衰老下去，便对她说：“王大妈，你好福气啊，一到下雨天，您大儿子的伞就卖得特别好，天一晴，您小儿子的店就顾客盈门，真让人羡慕啊！”
王大妈听了那些话，一想，对啊，从此以后，她再也不发愁了，吃得香，睡得好，整天乐呵呵的，好像变了一个人似的。
在你看来，王大妈的转变说明了一个什么问题？
29．学完《我的画像》一课后，七（4）班开展了一次“眼中的你，我，她”的主题班会，现请你参与。
在交流发言中：
小强说：“我经常丢三拉四，找不到自己的东西，我认识到自己有粗心，马虎的毛病”
小静说：“我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的却很少，我认识到我对待他人缺少热情”
小傅说：“那天，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，我觉得自己很细心，也很勇敢”
（1）这些同学通过哪些途径认识和评价自己的？
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