期末学生自我评价_学生期末自我评价
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一个学期又结束了,我要进行了一番自我评价。
首先,我要说说我的不足。我最大的问题就是上课很少举手发言,尤其是在语文课上,有些会回答的问题却懒得举手。其实,就是做作业慢,在学校里还行,到了家里就不怎么样了,有时慢吞吞的做着,妈妈看不下去老是催促。此外,我还很粗心,有次数学回家作业没认真做,昨晚也没检查,结果只得了92分,太不应该了!这些缺点我要坚决改正,以全新的面貌迎接新的学期!
除此之外,我都还可以。能够把老师交给我的任务尽力完成,上课时能做到认真听讲,不和他人讲话、不做小动作,能做到先把课堂作业完成再去玩。团结同学,关心班级等等我做的都还不错。
这个学期就快结束了,我要认真复习,争取考出好成绩!
家长总结
总体:尚可。中规中矩,本分。
学习:良好。较之前全面,在家已完成作业为优先,空余再看课外书,玩耍。简而言之:努力但不够勤奋。
生活:一般。基本生活能自理。待人接物,能礼貌应对。对别人的事,不大关注,有自扫门前雪之嫌。
体育:较差。对体育运动的重要性认知不足。主观上不热爱,客观上受时间限制。家长多次强调,但效果不佳。
业余生活:精彩但不丰富。会迷恋但不至沉沦,主要是当下流行的一些电脑游戏和溜溜球之类。
“望子成龙”之心,人皆有之。每个人都希望自己的孩子很优秀,很全面,是同龄人中的翘楚。但希望毕竟是希望,尽自己的力量,结合孩子的实际,正确引导孩子的世界观,人生观。让孩子在一个宽松的、但又有所约束地环境下健康成长。这也是一个很不错的选择。毕竟,孩子即将要进入身体的发育期和性格的叛逆期,学校和家庭的教育和引导就显得尤为重要。
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