积极健康的自我评价_积极的自我评价

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积极健康的自我评价

——我不会中二班 贺月慧牛苑博是一个长得很帅气的小男孩，还有一个龙凤胎妹妹牛悦瑶。刚上小班的时候我就注意到了这对双胞胎，不仅是因为他们长得可爱，还有一个原因，我发现这两个孩子中，无论是做什么事情，总是妹妹帮着哥哥做，喝水也是，妹妹吃完饭，还要跑去给哥哥喂饭，甚至连哥哥的拖鞋，也要妹妹给找过来、、、可以说，哥哥的自理能力远不如妹妹。

现在上了中班了，尽管哥哥的自理能力比以前要好一些，但是我发现每次穿衣服的时候，哥哥的衣服总是咧开的，我问他你为什么不自己把拉链拉好呢？他说“老师，我不会。”而这时候，妹妹就会感觉跑过来帮哥哥拉好衣服。虽然穿衣服并不是什么了不起的大问题。但是它却反应出一种“我什么都不会做的”态度。这样的依赖心理竟然还出现在卫生间里。牛苑博每次都会蹲在厕所里大声喊着牛悦瑶的名字，让妹妹帮他擦屁股。又一次我听到他这样，就让他自己做，而他却说“老师我不会，我妈妈说我还是有点小。”我跟他说“宝贝，老师觉得你已经是一个大男子汉了，你可以自己做好的。”听了我的话，他先是有些犹豫，在我的“监视”之下，他试着自己独立的去擦屁股。结果我发现以后他再没有叫妹妹帮他。

我想牛苑博是很高兴听到我说他是大男子汉的，只是在家里

爸爸妈妈比较溺爱这个小男孩，而妹妹有恰好很勤劳，所以让他有一种我不会做，什么事情妹妹都会帮我做的心里态度，而正是这样的溺爱，一点点的毁掉了他的自信心。

所以我们要鼓励他们去尝试着完成新的任务，鼓励他们自己动手去做，并对他们的能力表现出足够的信心。即使他们无法全部完成，也要让他们知道这没什么大不了的，只要再试一次，一定会成功的。